简介：永清县绿海农业开发有限公司沙荒地开发项目为早期廊坊市级投资的土地开发整理项目之一。自1996年以来，项目区采取田、水、林、路同步和农、林、牧、贸结合的开发模式，对1500亩沙荒地河滩地进行了开发整理。经过10年的技术组装、配套、设计与实施，把原来颗粒无收、分文不获的沙荒河滩地，开发整理为现在的田成方、林成网、牧成群，效益可观的农业开发基地。本文通过对该项目的投入、产出进行分析比较，对其产生的经济、社会、生态、景观效益加以评价，为今后黄淮海平原沙区农业持续发展中的沙荒地开发整理提供依据。

简介：近几年来，由于电子技术的飞速发展和城市建设日新月异的需要，传统的手工测量和图纸成图已愈来愈难适其发展了，数字测图应运而生，势成必然。所谓数字测图，简单地说就是通过测量手段以数字形式获取空间信息，经过处理、贮存，可以输出满足各种用户需要的地图，具体的操...

简介：<正>对于人的智力,我国许多心理学家认为,它是指个体在认识客观事物过程中表现出来的一种综合性心理能力。主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。教育学认为,智力是认识客观事物并且作出适当反应的一种心理能力。教育心理学认为,智力集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度上,往往通过观察、记忆、想象、思考和判断等表现出来。发掘成人院校学生的智力,使学生的智力潜能能够适应现代科学技术迅猛发展以及知识更新的需要,这个问题应当引起高等教育工作者的足够重视。那种讲完课就走,“六十分万岁”的模式只能培养学生的惰性,而不能开发学生的智力潜能。科学研究证明,人脑具有认识世界和贮存,信息的巨大能力,有关资料显示,一个终生不倦学习的人,在他的一生中可贮存5亿本书的知识总量,人的记忆能够保存70年之久。让学生的智力最大限度地发挥出来,就应让学校、教师、学生三个方面有机结合,充分发挥各自的能动作用。

简介：本文试图通过对测绘及数字测绘产品质量特性的认识，引起大家对数字测绘产品质量的全面重视，并通过了解如何评价数字测绘产品的质量，以便更好地定位产品质量要求，经济、合理、科学运用数字测绘产品。

简介：中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才．“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践，才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上，如何加强实验实习效果这一环节呢？

简介：结合工程测量课程的特点，以现代教学理论为基础，从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

简介：本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径；即从直觉思维，培养学生的创造力；以情感的激发培养学生的创造力；建立融洽的师生关系，为学生创造力的培养提高良好的情境。

简介：2014年6月6日下午，“中海达杯”河南省第三届高等学校大学生测绘技能竞赛开幕式在河南城建学院学术报告厅隆重召开。竞赛组委员会成员、裁判员、协办单位代表、各代表队成员及比赛忐愿者参加本次开幕式。开幕式由河南省测绘学会测绘教育委员会主任委员、解放军信息工程大学地理空间信息学院教科办主任张晓森主持。