简介：高考英语书面表达一直以来都是测试考生语言综合表达能力的主要手段之一.《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》指出,写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分,更是语言生成能力的重要表现形式.学生应能有效地运用所学语言知识,写出语意连贯、意思完整的短文.

简介：语言学研究成果表明，语法构式有其自身的语用及结构意义，是语言得以创新的基础，也是人们理解创新性语言表达的源泉。本文的研究表明，语法构式还可以在特殊语境下临时改变构式中某一词项的意义、词性或语法功能，产生绝无仅有的语言表达，而且还能确保语言交际的顺利进行。如果说特殊语境下的语言创新成为可能，这充分表明语法构式在语言运用上的起着极其关键性的作用，甚至具有基因性质的作用。

简介：摘要叶圣陶所说“语言是思维的定型，思维是语言的基础。”由此可见，发展语言能力就是发展思维能力，而发展思维能力正是发展智力的核心。

简介：作为当今中国流行歌词界一个极其独特的存在,方文山的歌词极具修辞学研究价值。本文在通览方文山为周杰伦作的所有歌词文本的基础上,分析了方文山歌词的独特修辞表达效果,旨在帮助读者更好地理解方文山歌词的艺术魅力。一、以实写虚抒发独特情感修辞中的'实'就是指说话人借助一定的物质手段,用形象化的修辞语言直接描绘出来的形象,表

简介：一、书面表达题型概述河南省中考英语卷面满分120分,其中书面表达分值15分.《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)对五级书面表达要求的具体内容为:能根据写作要求,收集、准备材料;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物或事件;能根据所给图示或表格写出简单的段落或者操作说明.由此,可以看出书面表达是考查学生以书面的形式在具体情境中综合运用英语语言能力的题型,学生需要运用已学的语言基础知识和已经掌握的英语写作技能准确表达客观事实,阐述个人观点来进行思想交流.该题型也涉及学生对字、词、句以及文章结构的合理安排,对学生的要求相对较高.因此,考生需关注近几年中考试题的书面表达部分,把握好书面表达的考查方向,有针对性地制订系统的复习备考计划,以便能较短时间内在书面表达上拿到满意的分数.

简介：戏剧的表演是否成功,其中一个重要的衡量指标就是演员对于技巧的把握。若演员只具备表演技巧,缺乏情感表达,那么这样的戏剧表演算不得成功。本文就戏剧表演中的技巧和情感表达进行分析,希望能给有关人员提供参考。

简介：人类之所以需要诗，是源于生命与存在的需求，本真的生命就是诗化的生命；诗歌是什么？诗歌无非就是写出自己的感悟，同时也能让别人受到感悟。

简介：同性恋题材作为区别于异性恋主流文化中发展的亚文化,一直处于边缘化状态。但近年来,社会上却出现了越来越多制作精良的同性恋题材影片,引发了人们对该类群体的关注和思考。2016年上映的电影《月光男孩》改编自剧本《月光下忧郁的黑人男孩》,除了男同性恋题材外,该影片中还融入了黑人的种族问题,以一种成长式的体验完成了主人公对自己的性别认同,同时探究了欲望的根源。

简介：

简介：Alessi是闻名全球的家居用品设计制造商，它一向注重原创性和生活品味。这使得它成为工业设计领域当之无愧的佼佼者。通过对Alessi的产品及其发展历程的了解，发现Alessi是20世纪后半叶最具影响力的产品设计公司，对设计有他独特的见解。Alessi的掌门人AlbertoAlessi在2003年写的（TheDreamFactory：Alessisince1921》—书中表示：。真正的设计是要打动人的，它能传递感情、勾起回忆、给人惊喜，好的设计就是一首关于人生的诗，它会把人们带入深层次的思考境地。”

简介：根据给定材料,运用准确、规范的语言,提出自己的观点并进行申述辩论,是申论作文的基本要求。一般来说,一篇文章的整体气势可以通过语言表达而感知,语言表达出色,文章就会出彩,因此,语言表达是评判一篇文章优劣的重要因素。本文的写作目的是为了让考生在了解申论作文语言表达要求的基础上,

简介：设计意图这是一本充满爱与回忆的绘本,图中的每一句话、每一幅插图让人看了心里暖暖的,它们会像点点光,温暖着我们,感动着我们。透过图,通过想象与交流让孩子们感受亲情的可贵,懂得感恩在当下。阅读目标1.通过观察图中的人物、动作和语言,感受小主人公的思念。2.通过对话交流,培养口头语言表达能力。3.懂得感恩,学会大胆表达对长辈的谢意。

简介：根据铁路工程建设信息化总体方案的部署，以及中国铁路总公司建设管理信息化要求，在铁路BIM标准框架指导下，参照有关先进标准，在广泛调查研究及征求意见的基础上，制定了本标准。本标准涵盖和涉及铁路桥梁、隧道、路基、站场、轨道、线路、接触网、牵引变电、电力、通信、信号、信息、自然灾害及异物侵限监测、土地利用、景观、综合检测与维修、给排水、机务、车辆、动车组、环保等21个专业领域。本标准由铁路BIM联盟负责解释。在使用本标准过程中如发现需要修改和补充之处，请及时将意见反馈给铁路BIM联盟。

简介：话题在英语表达中占据着不可替代的重要作用,引导学生在各抒己见的过程中找到可表达运用的素材,便于学生'言之有物'。突出话题的趣味性、开放性、补述性和延展性,引导学生在主动尝试和自觉表达中强化认知,使得学生的英语表达更加准确、地道,满足其学习发展需要。

简介：摘要德宏载瓦语属于汉藏语系藏缅语族缅语支语言，是国内景颇族5种支系语言当中的一种。它不像汉语、英语那样有典型的被动句和被动句标志词，但是不等于德宏载瓦语中没有被动义的表达，只是其表达的被动义比较弱，被动义的表达主要是通过添加施事助词、受事助词和添加助动词tsaŋ⁵⁵（着、中）方式来表现。

简介：作为一种基本权利,表达自由在个人进入政治共同体后,其权利范围总是受特定政权所倚重的合法性理论影响。合法性理论背后的文化基础,在不同文明类型中,通常是被不同宗教所限定,宗教与文明的类型甚至直接影响了对表达自由权利本身的容忍尺度。在这其中,宽容的文化因子,发挥着重要作用。

简介：摘要教育是教师引导幼儿表达自己的艺术，表达意味着幼儿的发展是一个由内而外的生成过程，而非由外而内的塑造过程。只有当环境提供的文化准备融入到幼儿生长的精神血液中，我们才能断定，外部的文化支持促进了幼儿的发展。否则，引导会演变为对幼儿的控制而不是为他们更好地向世界表达自己做准备。

简介：摘要现代化的建筑项目中建筑设计不仅针对结构设计，还具有深层的艺术设计，使之与结构完美结合来体现建筑物的功能性和观赏性。而建筑结构与其它建筑要素在建筑的建造过程中会产生出建筑艺术独有的美学。文章阐述了房屋建筑设计中普遍应用的美学规律，通过对美学规律的合理运用，可以使建筑物实现功能性与艺术性的高度统一。

简介：不少学生和教师都错误地将写作当成是作业的一种,将其视为应付考试的手段,在写作时套用技巧较多。学生真实表达生命,这是语文课程改革的重点之一。教师可以从内容真实、方式真实、主题真实和状态真实等层面入手,引导学生真实表达内心情感,写出真正能体现生命性的作文。

简介：摘要表达本位教学观，指语文教学应以培养或发展学生的表达能力为基本目标的教学思想与观念。依据课堂教学活动的时限性与口头表达的便捷性，语文课堂教学重在培养学生的口头表达能力，而重视文本朗读教学则是培养学生口头表达能力的重要方面。文本朗读的总体指导策略是“以读促思、以思促读、以读促说”，具体形式为感知性阅读，让学生通晓文意；理解性诵读，让学生把握内涵；揣摩性吟读，让学生领悟精髓；思辨性咏读，让学生超越文本。