简介:摘要:由于井下 1000米的二氧化碳处于超临界状态,流态极为不稳定,常规流量计无法做到准确测量。目前国内外尚无专用于二氧化碳的井下流量计。
简介:做一个演示实验,是为了解决教材中某一个问题,或解释某种现象.演示实验的目的教师要明确,学生也要明确.演示时,要让学生明确观察到什么现象,注意发生了什么变化;同时,要做到重点突出,主题鲜明.通过主要现象,说明主要问题,这样,才能调动学生的积极性,解决师生共同想要达到的实验目的.
简介:人们建议,二氧化碳捕获与储存(CCS)足一种能够显著减少由于持续化石燃料使用所产生的温室气体排放的手段。对于地质储存晒言,从人规模点源(例如发电厂或其他工业)捕获二氧化碳,再把捕获的二氧化碳输送到注入场地,并注入到深部岩层储存。这将面临者新的用水挑战,例如在能源开发利用中的用水量以及水利用的“捕获代价”。在特定深度,咸水在地层中运移,而二氧化碳注入可导致储层压力增大,且二氧化碳泄漏对储层具有潜在影响。在潜在影响的范围内,从捕获增大需水量到泄漏或咸水运移造成地下水污染。了解这些潜在影响及其发生条件,以狄得适当监测与控制措施的设计与执行方案,这对于确保环境安全和统计口的而言足十分重要的。二氧化碳捕获与储存也可带来潜在利益,例如水处理与同时开采既可以抵消储层增大的压力,也可以供水。