简介:摘要乡村医生是农牧区居民的“全科医生与家庭医师”,是我国医疗保障体系的“网底”。我市根据国家及自治区的要求,近几年努力配备乡村医生及加强乡村医生培训,乡村医生作为农牧区居民健康“守门人”的功能基本实现,数量配备基本达标,乡村医生队伍执业水平、学历结构有所优化,培训制度基本建立,服务农村居民基本医疗卫生服务的能力不断提升。但乡村医生的诊疗水平还难以完全满足农村居民日益增长的医疗卫生服务需求。因此,在加强乡村医队伍建设的过程中依然存在较多的困难和问题,建立村医生合理收入保障机制,建立医疗风险防范机制,建立健全逐步提升乡村医生整体素质的机制需要加强。
简介:“十五”是我国畜牧业生产增长最快的时期,来自中国畜牧业协会的统计显示,2000年至2005年,我国居民人均肉类占有量由48.4k.g增加到58.7kg、奶类由7.3kg增加到21.7kg,提高了城乡居民生活质量和水平。2005年,我国肉类、蛋类产量分别占世界总量的29.5%和44.5%,居世界第一位。奶类产量占世界总产量的4.6%,居世界第五位。另外,捉业部副部长尹成杰12月25日说,2005年,我国畜牧业总产值突破1.5万亿元,其所带动的畜产品加工、兽药等相关产业产值超过7000亿元,对我国经济增长做出了重要贡献。2006年是“十一五”规划的始发年,尽管当前畜牧业还存在着一些诸如动物疫情、食品安全等方面问题,但它依然是农业和农村经济中最具活力的支柱产业。因此,积极推进我国畜牧行业健康、稳步发展意义重大。在刚刚结束的第三届中国饲料科技与经济高层论坛上,农业部畜牧业副司长王宗礼先生对我国2006年畜牧业的整体形势和2007年畜牧业的总体思路做了精辟深刻的分析,希望能对行业同人在制定来年发展战略和目标给以借鉴。本文根据现场录音整理,未经本人审闽。
简介:【摘要】百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。学生要发展,教师需要先发展。要学生成为具有综合素养的人,教师自己要先是具有综合素养的人。为建设德才兼备、素养全面的教师队伍,笔者以所在学校教师队伍建设为例,浅谈如何创新教师队伍发展模式,促进学校健康和谐发展。学校坚持以教师为本,依靠教师、相信教师、发展教师,引导教师制定专业发展计划,在教师师德提升、职业素养、专业能力、评价机制上狠下功夫,通过系统教研、科研培训、对外交流帮扶、读书分享会等平台,促进教师专业发展,打造一支“高素养、高水平、高学力”的教师队伍。