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简介：中国历史上最后一次殿试，于1904年（清光绪三十年）5Z]21日在保和殿举行。光绪皇帝制策以察吏、治军、理财、励士四个方面为问。刘春霖认为，无论是任官治兵之要，还是裕财正俗之方，都要以因时制宜为立论的大前提而分别论述之。于是，他指出：在澄清吏治方面，

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简介：摘要“完美”的数学课堂并非一定是有效的课堂，小学数学课堂教学应追求似“简”非“简”的教学，力求用“简单”的教学使教学“不简单”。笔者认为，“简明”的教学目标能使师生体验轻松的教学过程，“简单”的教学材料需蕴涵丰富的数学本质，“简约”的教学环节能丰富真实的课堂活动空间，“简练”的教学语言能活跃精彩的数学思维，从而使我们的数学课堂教学“不简单”。

简介：《中学数学》（初中版）2014年第11期曾刊发严莉老师的《对一份＂习题单＂式导学案的商榷——以＂有理数乘法（第1课时）＂为例》,文章真实展示了一份习题单式的导学案,并对当前较为流行的习题单式导学案提出了批判.受该文启发,笔者在一次教研活动中,参与打磨一节＂位似＂的教学设计,本文记录该课打磨前后的导学案,并附一些个性化的解读,供研讨。

简介：【原作再现】留守儿童之歌曾加成周单好久没人牵我的手好久没人摸我的头冰凉的小手发烫的额头生病是最想你们的时候

简介：在去探望他非血缘父亲的特快列车上，天吾（《1Q84》主人公之一）读到了这篇由一位不知名的德国作家撰写的小说——《猫城》。粗看起来，这不过是一个关于人类误闯猫世界的历险故事，有奇幻元素，但远非充分。

简介：从真空中的麦克斯韦方程组与毕-萨定律出发，用简要方式说明在似稳情况下可忽略位移电流激发的磁场，但似稳条件仅仅是理想准静态的近似，证明指出“真空中位移电流与传导电流同等地激发磁场”有客观正确性．

简介：《访戴天山道士不遇》（见卷首）是李白青年时期的作品。戴天山，与李白的居处青莲乡同在四川省江油县。两处相距不远。在这首五律中，诗人通过描述访友未遇的所见所闻所感，抒发了对山水的热爱和对友人的真挚感情。全诗八句，前六句写往访，重在写景，景色幽丽；末两句写不遇，重在抒情，情致婉转。

简介：在NA样本下,利用大小分块方法和矩不等式首次构造并证明了随机设计情形下的线性模型的回归系数的经验似然比统计量的极限分布近似服从卡方分布,并进而构造其经验似然方法下的置信域,最后,模拟比较得出经验似然法下的置信域优于正态逼近法下的置信域。

简介：口才便给、腹笥丰赡、急公好义、交友广泛，笑起来总是那样爽朗，留着一头摇滚青年似的浓密长发——这是我对已过不惑之年的蔡朝阳的印象，他没有中学语文老师身上常有的那种暮气、酸气、腐气、怨气、俗气、油滑气，在“搜狐”的天地里，他展现出一个中学老师难得一见的风采，也可以说他是这个普遍矮化时代的一个奇迹。

简介：【摘要】《学弈》是六年级的一篇文言文，文辞凝练，却寓意深刻。本文通过深入研读文本，发现可以引导学生这一篇于曲折处显文意，于辞法处悟情感，于细小处可以体会人生的大智慧。

简介：摘要：《月落荒寺》是中国当代作家格非的代表作之一。小说以一段充满遗憾的男女爱情为主线，在极具神秘感的故事中探讨了当下知识分子的精神困境。《月落荒寺》在人物形象和情节发展上都留下了许多“空白”和“不确定性”，由此形成的“召唤结构”使读者能够充分发挥能动性来填补文本的种种意义空白。本文试从“召唤结构”的角度，对《月落荒寺》文本进行分析，以展示其独特的审美价值和现实意义。

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简介：本文以认知语言学的象似性理论为基础,对比、分析汉英两种语言中名量词的构建理据。作者将象似性的原则之一——隐喻象似性进一步划分为类比象似、转喻象似和联想象似。文章通过列举并分析大量的实例证明：大部分名量词的构建都以这三类象似性为理据,为解释名量词的构建提供了一个全新的视角。

简介：用测度变换和泰勒展开方法研究非稳定状态α-布朗桥极大似然估计的精细大偏差展开,得到其估计量指数型收敛速度的精细刻画.

简介：鲁共公在魏惠王的宴会上，应邀举杯祝酒，即席讲话。他从上古时代的夏禹讲起，讲到离当时大约一百五十年的楚昭王，是经过用心选择的。首先，他考虑到无论是夏禹、齐桓公，还是晋文公、楚昭王，都有共同的特点：迅速改正自己的错误，并且把对错误的认识提到亡国的高度以自警并告诫后世。其次，他选择了四个内容各不相同的错误，以说明无论是饮酒高会、饱食终日，还是寻欢作乐、游山玩水，都是可以导致亡国的错误的。这样就涉及日常生活的各个侧面。使人不能不正视错误的易致性与严重性。

简介：回顾了作者有幸跟随李学勤先生学习甲骨文的前后经历,着重阐述了师从李学勤先生进行古文字学习的缘起、过程以及心得体会,以及从中体现出的李先生＂学为人师、行为世范＂的非凡的学术成就和人格魅力,并简要介绍了李先生在上世纪五六十年代前后于甲骨学研究方面的重要成就和观点。

简介：涌泉小学是郴州市政府为了适应城市建设“南延东进”发展战略的需要而新创办的一所全日制公办小学。学校创建于2003年，校园占地面积26亩。学校拥有宽敞明亮、设施完备的教室32间，并配有高标准现代化的报告厅、电脑室、语音室、音乐室、会议室、仪器室、美术室、

简介：摘要应用认知语言学中的象似性，能够有力地解释英语词汇的理据性。在英语教学中，词汇象似性的使用能帮助学生理解词汇、提升词汇的习得与应用能力。