简介:摘要:目的 急性左心衰竭患者的身体健康和生命安全会受到严重威胁,为提高患者的治疗效果,改善疾病症状,本文分析采用无创正压机械通气治疗对患者具有的临床价值。方法 此次研究目标全部在我院接受治疗的急性左心衰竭患者,在其中选择90例进行研究,按照不同治疗手段将患者分组,对比治疗后的临床效果,并明确治疗后患者各项临床指标情况。结果 对患者治疗后,对比效果,观察组更优(P<0.05),对比临床指标,观察组pH、PaO2和PaCO2明显优于对照组(P<0.05)。结论 急救左心衰竭患者时,在此过程中对其应用无创正压机械通气干预,可以使其疾病情况在最短时间内得到改善,对患者的治疗具有重要意义。
简介:“以人为本”“以学生的发展为本”是教学改革的出发点,即教学要以学生为主体,让学生具有更多的学习选择权,变被动学习为主动学习。为此,构建多样化的课程体系,让学生有选择学习的机会是实现教学改革的基础条件。海洋中药学为我校的一门新兴学科,其课程体系的改革与建设对学科的建设和发展具有重要意义。本研究从需求分析理论出发,切实了解学生的学习需求,以期为海洋中药学选修课课程体系的构建提供参考。
简介:目的:探索建立满足基层医疗服务需求的农村定向医学人才培养模式下的课程体系。方法:通过构建思想道德和人文修养课程体系、专业知识课程体系、实践能力培养课程体系、综合素质培养课程体系四个模块,优化重组教学内容;改革教育教学方法,开展了SP教学、PBL教学、TBL教学、模拟教学和情景教学等;改革考核评价体系,建立了有利于学生自主学习和自我评价的客观考核测评体系和客观结构化临床考试(OSCE)平台,实施实习准入考核和毕业综合考核。结果:构建了突出全科医学和面向基层培养模式的临床医学课程体系;形成了以学生为主体、教师为主导、知识传授与能力培养并重的教育教学理念;构建了能促进学生可持续发展的新型考核评价体系。结论:人才培养模式改革的核心是课程体系改革,构建科学的课程体系是确保农村订单定向医学生培养和高素质应用型医学人才培养的重要保障。