简介:职业院校课程设计评价是职业院校课程建设的一个重要组成部分,它是判断职业教育目标是否得以实现的一个重要手段。在构建职业院校课程设计评价指标体系时,必须遵循政策性、系统性、独立性、可操作性原则,用指标、标准、量表和指标权重等要素构建其指标体系。
简介:随着成都天府新区建设的启动,截至2012年初,落户成都的世界500强企业已达207家,急需大量实用性、技术性、操作性人才,而中等职业学校就是培养这类人才的主阵地。担负着为生产、服务、管理一线培养大批技能型人才和高素质劳动者的重任,中等职业教育将得到快速发展,为使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。中等职业学校的班主任,除了要传输知识,更重要的是要有一个具有针对性的班级管理方法和措施。
简介:
简介:美国ACT对教授英语/写作、数学、阅读和科学四个内容领域的初中、高中和大学教师定期开展全国课程调查。本文介绍了2009年课程调查的对象、任务、结果和结论。ACT通过课程调查改进考试的做法值得我们借鉴学习,针对高中、大学开展全国高考课程调查,或许能为高考改革找到一个突破口。
简介:青少年学生的心理和行为问题也称为“青少年学生的问题行为”或“青少年学生的行为障碍”,指青少年学生在身心发展过程中,由于心理冲突、环境刺激或机能失调等原因而导致的青少年学生偏离常态、
简介:本文基于椒江区职业中专与台州一中合作开发选修课程的实践,提出普通高中职业技能类课程开发.必须坚持学生兴趣性、生活实用性、专业体验性、学科衔接性、思维创新性等原则。
简介:本文介绍了湖州市练市中学开设职业技能类选修课程的探索历程、实施办法与实践体会。
简介:本文就台州一中与椒江职业中专两校合作开发职业技术类选修课程的基础、运行机制、团队建设与开发路径作了介绍与分析。
职业院校课程设计评价指标体系构建的研究
浅谈如何做好中等职业学校班主任工作
试论初中物理教学中学生问题意识的培养策略
浅谈英语课堂教学的有效性教学分析
谈谈初中政治课程教学实施建议分析
美国ACT课程调查对我国高考改革的启示
青少年学生心理和行为问题的成因分析及对策研究
试论普通高中职业技能选修课程的开发原则
试谈高中政治课堂兴趣教学存在问题及解决方案
信息技术在算机教学中的应用分析
初探中学英语听力教学效率研究分析
谈新课程下的物理案例教学分析
如何加强小学数学课堂教学中的预设与生成教学分析
普通高中开设职业技能类选修课程的实践与探索
普职合作开发职业技能类选修课程的实践探索
在初中历史课堂教学中如何让学生善于发现问题
试论数学有效性课堂教学研究分析
谈谈高中数学反思教学误区应对分析
语文课堂识字教学效率分析之我谈
试论关于初中语文阅读教学的几点分析