简介:摘要:当前时代的飞速发展,不但丰富了人们的日常生活水平,也提高了人们对于多元文化的接纳思维。多姿多彩的文化元素,也大大提升了人们对于艺术的审美,提升大众美学素养也是当下文明时代的先进意义。我国对于非物质文化遗产的教育传承,也拉近了各民族之间的沟通和交流。非物质文化遗产不仅是对民族记忆的延续,也是对民族精神和民族智慧的文化传承。
简介:【内容摘要】 我国农村中小学的法制观念和意识同城市相比还比较淡薄,在现代法治社会,教育者应当从小培养公民的法制意识。为了适应法治社会的发展需要,所以加强农村中小学生法制安全教育就显得尤为重要。
简介:摘要:我国教育行业在不断改革创新,当代许多教师的教学方法和策略也在不断完善和调整,在初中生的历史学习中,由于初中生对于历史知识都处于未知的状态,这个时期教师的正确教导是很重要的,同时教师使用的教学方法具有很强的针对性。在现在的教育当中,任何一门教学科目都不是只具备单独的教学属性了,其中在初中的历史教学也同样如此,很多教师也在历史教学过程中融入我国传统文化元素,这样的结合方式有助于学生能更好的了解我国过去的传统文化背景,同时加深对学生对我国文化的认识,促进学生的爱国之情培养。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对立德树人背景下初中历史课程渗透中华传统文化教育的实践策略进行分析和探究,供广大历史教师进行参考。