简介：凡专谈形式者，大有“形式主义”之嫌，进而谈形式美者，恐怕该是“形式主义”的平方了。然而任何事物都因它的形式才表现了它的存在。如事物按照它自身的规律和谐而自然地存在于与之相适应的客观环境之中，就体现出它的形式美。人世间，男女老幼，谁不讲究点形式美呢？

简介：摘要青少年时期，学生的思维能力正处于迅速发展的时期，在中学英语教学中培养学生具备良好的批判性思维正是基于这一点进行的。利用笔记形式进行批判阅读正是培养学生具备良好的批判性思维的最佳手段。

简介：人们按照一定的审美观和美的规律进行文学创作的过程(包括文学欣赏活动中对文学作品的再创造)离不开思维。思维越活跃，文学创造力就越强。思维作为人类高级的心理活动形式，就其思维规律看，可以分为抽象思维、形象思维(又叫艺术思维)和灵感思维三种。其中抽象思维和形象思维是人类基本的思维形式。灵感思维具有顿悟敏捷、新颖独

简介：

简介：but后面跟的动词有四种形式：(1)不带to的动词不定式；(2)带to的动词不定式；(3)动名词；(4)谓语动词。现分述如下。

简介：一、V—ing形式的完成式1．构成：V-ing形式的完成式构成是“having＋done”或“having＋beendone”。

简介：

简介：V—ing形式兼有动词、副词和形容词的特征，除作表语、定语和补足语外，还有一个重要功能，即作状语。为使同学们系统掌握V—ing形式作状语这一用法，现将其要点作如下归纳。

简介：【内容摘要】：说连贯，说完整，说正确是对低年级学生的刚开始说话的一种要求。教学时通过读后说、仿说、看图说、想象说、碎片说和评价说等各种方式进行说话训练，提高学生的说话能力，为学生后续的写话打下扎实的基础。

简介：摘要：幼儿园美术教学活动中,要不断提升幼儿对美的感悟,要能够从生活中帮助幼儿建立对美术的兴趣,寻找美术的创作素材,提高幼儿对生活中美术现象的觉察力,引导幼儿用科学的方法去观察生活,并将自己所观察的结果用美术创作的形式表现出来。所以,幼儿教师要科学地开展美术教学活动,要不断提升美术活动的生活化特点,提高幼儿参与美术活动的积极性。 

简介：【摘要】：改革开放以来，我国教育事业发展迅速。智能设备和多媒体技术改变了学生获取知识和信息的方式，促进了教研过程的改革和创新。"线上"与"线下"的混合教研方式已广泛应用于教研中，为确保该模式发挥应有的作用和意义，相关教师应加强与该模式相关的研发，并从学生需求、建立方法和机制等方面不断完善，提高教师的混合教研技能，建立多元化的学习评价体系，努力提高在线"混合"学习的质量，通过优化混合模式对中职课程教研的贡献，提升中职教研人力培训的有效性。本文从线上线下混合教研的含义和教研优势出发，详细地论述如何在中职教研中开展线上线下教研的有效策略，以供大家参考。

简介：  【摘要】目前，幼儿美术教育在幼儿启蒙教育中占据重要的地位，有利于幼儿想象力的培养，丰富了幼儿课内生活，同时也激发了幼儿的艺术创造力。当幼儿进入幼儿园学习时，教师要对幼儿进行色彩教学，让他们辨别颜色以及培养幼儿对美的认知，所以幼儿园教学中对幼儿绘画的兴趣培养需要一定的方法措施，这就需要教师根据幼儿对色彩的感知特点逐步引导幼儿对美术绘画的兴趣。本文

简介：摘要：本文从探讨什么是事物自身所具有的本质问题入手，通过文本分析可知，本质就是出现在事物定义中的东西，是定义的对象。亚里士多德用分析词汇定义的角度讨论了不同于个别实体的诸类复合词不具有本质定义的可能性，以此来证实本质首要的应与个别实体相关。之后亚里士多德又试图把形式、实体和本质联系起来，指出进一步从个别事物的内部结构中考察实体，实际上是第一次开始把形式当作实体来进行讨论，第一次明确地开始论证形式作为本质和第一实体的体现。

简介：关于儿童美术教学的探索研究，我们在前几部分．围绕如何激发儿童视知觉．构建视觉形象，拓展形象思维和视觉表现等问题以大量的教学实验进行深入的探讨．并通过教学过程一系列的操作实例分析．阐明教与学的互动因果关系和教师在教学中的主导因素。

简介：摘 要：当今世界科学技术日益更新，在汽车制造领域也有较大的发展，尤其是在焊接工艺和技术上，对汽车的生产制造影响重大，先进的焊接技术能够保证优质的焊接质量，提升生产效率。本文探讨了现代车身焊接技术的发展现状，以及未来焊接技术工艺发展的新趋势。

简介：【摘要】：

简介：中学物理经常提到汽车、火车等各种车辆的牵引力，一些教师中存在很多误区或模糊的理解，如：①牵引力就是地面对驱动轮施加的静摩擦力；②牵引力就是指传动系统对驱动动轮施加的力；③启动过程的加速度是由牵引力与车轮受到摩擦力的合力产生的；④启动过程动能的增加是因为地面对驱动轮的静摩擦力去克服地面对车轮的滚动摩擦力做了功：…

简介：摘要：随着科学技术的高速发展和教育方式方法的不断进步，线上教学已经成为了一种新兴的教学手段。线上教学方式灵活，不但可以通过线上直播授课，还可采用SPOC方式授、慕课授课等方式，不但授课资源丰富，而且课程时间和场地安排都较为方便，因此逐渐在高校中得到了推广。

简介：文章利用任意参数形式下的两条正则曲线r1=r1（t）（i=1,2）的曲率改变量k1（t）-k2（t）、挠率改变量τ（t）-τ2（t）和S=max{︱r1（t）︱,︱r2（t）︱}来控制曲线改变量r1（t）-r2（t）及曲线切向量的改变量r1（t）-r2（t）.

简介：摘要：德育乃五育之首,由于我国长期存在应试教育,导致德育流于形式,小学生作为我国未来的接班人,德育教育应该摆在重要位置.但目前我国小学德育教育开展并不理想,还存在教育思想上重智轻德的现象,因此,研究当前小学德育教育具有十分重要的意义.本文首先分析了当前我国小学德育教育中存在的问题,在分析问题的基础上,提出了相应的对策.