简介:摘要“高效课堂”要求教师精设教学过程,让课堂上每一分钟都体现价值,提高课堂教学质量。摈弃形式,注重实效是实现“高效课堂”的先决条件。本文结合实践,从掌控学情、指导学法等几方面对如何克服初中数学课堂教学中的“形式主义”进行探析。
简介:摘要无论对于哪一门课程的教学,给学生留适量的作业,不管是对教师的有效教学还是对学生的有效学习,都是必不可少的一个重要环节。为了使作业充分发挥其应有的作用,每位教师必须做个有心人,必须在作业设计上下一番功夫。
简介:摘要通过多年的教学实践,我以为,教无定法,只有解放思想,勇于打破一些条条框框,我们的教育教学才会展现出不一样的景观,学生们的学习也才会生动活泼,情趣盎然。如何放飞学生的思维,在此笔者作了简单分析。