简介:摘要:民族声乐是中华民族悠久历史文化的缩影,承载着中华民族的文化符号和精神标识。在当今多元文化的大背景下,探讨民族声乐的历史渊源和艺术特征,对于推动民族声乐传承发展,增强文化自信具有重要意义。当代社会涌现出许多新的音乐艺术形式,数字音乐、流行音乐深受年轻人欢迎。但是这也使传统民族声乐艺术面临传承困境,一些古老的民歌民谣正在逐渐失传。在这样的背景下,重新审视和探讨民族声乐的历史地位和艺术价值,对于挖掘民族声乐的独特魅力,增强其传承活力具有关键作用。本文将会重点分析戏曲表演技巧在民族声乐表演中的应用,这对于推动民族声乐与其他音乐艺术的交流融合,促进民族声乐在当代的创新发展,具有重要的指导意义。
简介:[摘 要] 在初中音乐教学过程中,要不断地渗透地方戏曲音乐。特别是由于我校开发了“常州小热昏”校本课程。“常州小热昏”作为常州地区的非物质文化遗产,传承人叶莉莉老师功不可没。该课程以学生的全面发展为目标,对研究“常州小热昏”历史变革、文化特色、保护与传承发挥了重要作用。有利于提高学生的综合素质,进一步弘扬优秀的本土传统文化,为初中英语教学模式的发展奠定了良好的基础。
简介:摘要:本文以“国家舞台艺术精品工程”为案例,探讨戏曲导演在艺术创作中的限制与突破。首先介绍了“国家舞台艺术精品工程”的背景和意义。随后,分析了戏曲导演在这一背景下所面临的创作限制。接着,通过具体案例分析,探讨了戏曲导演如何突破限制,实现艺术创造性。最后,总结了戏曲导演的创造性对于国家舞台艺术的发展和艺术传承的重要性。