简介：本文首次提出了“宏观统计学”的学科定义，分析了它与国民经济统计学、国民经济核算、社会统计学等相关学科之间的关系，论述了它在我国统计教育中的发展前景，及发展中应注意的一些问题。

简介：简评《推断统计学》广东商学院周兆麟２０世纪是统计学长足进步的一个世纪，统计的思想与方法已广泛深入到自然科学、工程技术、人文科学、管理、医药等几乎所有的学科领域，并形成了许多交叉边缘学科和崭新的研究领域，而日益发挥极其重要的作用。基于学科客观发展的现实...

简介：

简介：关注情境教学，是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。本文从生物学科特点出发，结合课堂教学实践，就情境教学的实施意义，以及如何创设教学情境的一般程序进行探索与运用。

简介：本研究采用陌生实验室的录像观察考察了中国2-7岁儿童行为抑制性的发展，并且采用教师评价量表报告了儿童7岁时的学校适应，采用父母填写儿童行为调查表CBCL来测查儿童7岁时的问题行为，从而考察了儿童2—7岁的行为抑制性对其7岁时的问题行为和学校适应的预测作用。儿童2岁时，共有208名儿童参加了这项追踪研究，4岁时，由于被试拒绝参加、搬家或失约，共有176名儿童参加了实验室的录像观察。7岁时，共有124名儿童参加了实验室实验和学校教师的评价，并且父母对7岁儿童的问题行为进行了报告。同时参加2、4、7岁研究的儿童为66人，其中男孩为28人，女孩38人。协方差结构模型分析表朋：儿童2岁时的抑制性水平越高，7岁时的学习问题越少；儿童4岁时的抑制性水平越高，7岁时的攻击行为越少，挫折耐受力、任务定向能力越强，但同时抑郁问题也越多。而7岁时的抑制性可以边缘显著地预测儿童7岁时母亲所报告的退缩问题，即7岁时抑制性水平越高，母亲所报告的退缩问题越多。而且，本研究还发现女孩7岁的抑制性水平越高，任务定向能力和果断的社交技能越差。男孩2岁的抑制水平越高，任务定向能力越强；男孩7岁时抑制水平越高，攻击行为越多。

简介：摘要目的探讨高压氧治疗失眠症患者对其平均睡眠时间的影响。方法此次研究的对象是选择2015年9月—2016年8月收治的失眠症患者80例，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分成两组，对照组（n=40）采用常规药物治疗，观察组（n=40）采用高压氧治疗，比较两组平均睡眠时间及临床效果。结果两组治疗前PSQI对比差异无统计学意义（P>0.05），治疗后1个月观察组PSQI评分为（4.26&plusmn;1.24）分，6个月评分为（4.43&plusmn;1.36）分，明显低于该组治疗前与对照组治疗后（P<0.05）；观察组平均入睡时间为（1.20&plusmn;0.24）h，平均睡眠时间为（4.62&plusmn;0.49）h，均明显优于对照组（P<0.05）。结论高压氧治疗失眠症患者效果优良，可明显延长其平均睡眠时间，值得推广。

简介：目的探究临床路径管理对医院医疗管理质量及患者平均住院时间的影响。方法选取2017年4月-2018年2月期间我院收治的82例住院患者，经电脑盲选法分为观察组（n=41）和对照组（n=41），对照组实施常规医疗质量管理，观察组在常规质量管理的基础上加入临床路径管理。管理后对比两组不良事件发生率和平均住院天数。结果观察组不良事件发生率为9.76%低于对照组29.27%（P＜0.05），观察组患者平均住院天数（4.45&plusmn;1.06）d短于对照组（8.84&plusmn;1.12）d（P＜0.05）。结论在医院医疗管理中实施临床路径管理能降低不良事件发生率并缩短患者住院时间，医疗管理质量较高。

简介：观察美多丽－Ｐ散瞳时间对术中维持瞳孔散大时效。将１６０例白内障患者随机分为两组。Ａ组术前１h散瞳，Ｂ组术前２h散瞳，分别测定术中瞳孔变化，两组散瞳效果及维持时间差异（Ｐ<0.01)，美多丽－Ｐ术前１h散瞳可满足手术要求。

简介：　　随着我国融入世界经济市场的步伐进一步加快,我国今日总体经济实力远非昔比,并仍以十分较高的增长率稳步增长.一般贸易进出口额的历年数据是典型的时间序列数据,ARMA方法是国际上比较流行的对单一时序数据进行预测的模型,特别适合处理复杂的时序数列,其短期预测的精度相对较高.在金融危机席卷全球的今天,本文利用ARMA模型对我国一般贸易进出口额进行分析和预测,并给出2009-2011年的一般贸易进出口额的预测数值,具有一定的现实意义.……

简介：统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学，作为一门应用性特别强的方法论学科，越来越受到人们的重视，但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观，因此，加强非统计学专业的统计学课程教学改革，是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述，并提出了相应的措施。

简介：本文针对中国加入WT0后，统计学教育必然与世界主流统计学教育接轨这样一个事实，回顾并讨论了我国统计学教学的历史及现状，针对目前我国统计学的现状，提出教学手段等计算机化。并提出，要将我国统计系基础统计教研室的统计学教师组织起来，利用全国统计教育网站作为连接的纽带，将全国不同院校的统计学教师联合起来，共同合作编制统计学课件和供多媒体教学用的统计学教材，为我国非统计专业开设的统计学课程提供一个标准的、授课用的统计学授课课件和标准的、供多媒体授课用的统计学教材，以保证我国能够在非常短的时间内，从一个比较封闭的、相对比较落后的、交流机会非常低下的、没有融入世界的统计教学现状，发展成为一个非常开放、教学思想先进、交流机会频繁、完全融入世界的统计学教学状况。

简介：新生的宝宝就已经有了视觉反应，在恰当的视觉刺激下，宝宝就会表现出追视的反应，但视物的距离和对象有其特点。3月龄前宝宝眼球发育不完善，眼睛聚焦能力有限，所以太远和太近的物体宝宝都看不清楚，最佳视物距离是20厘米左右；

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简介：[摘要]目的：本研究将观察兔24小时心房颤动（AF）模型的内皮素-1（ET-1）的变化规律，初步探讨ET-1在预测AF发生、发展和指导临床治疗的价值。方法：新西兰兔40只，给予右心房快速起搏（600次/分）建立兔持续性AF模型。按起搏时间随机分成5组，0 h（P0）组、快速起搏4 h（P4）组，8 h（P8）组，12 h（P12）组，24 h（P24）组，每组8只。观察兔起搏后0、4、8、12、24 h的血浆及心房组织ET-1的变化规律。结果：兔血浆ET-1在起搏12h开始出现明显升高，至起搏24 h升至最高，心房肌组织ET-1主要分布在心房肌胞浆中， 在起搏12h开始升高,至起搏24 h显著升高。结论：AF持续12小时，仅有血浆ET-1水平显著升高，24小时AF时，血浆和心房组织ET-1水平才出现一致性升高改变。研究提示：血浆ET-1水平可能推测阵发性AF持续的时间，增高的心房肌组织ET-1可能是AF诱发AF的触发因素之一。

简介：当用带有while，when，as等时间状语从句的主从复合句来表示过去某时发生的行为动作时，不论在主句或从句中都常使用一般过去时或过去进行时，但因连词的不同和主从句行为动作发生的时间和进展的状况不同，两种时态的应用存在着不同的性质和关系。本文按不同的连词做些浅述。

简介：为探讨企业中层管理者时间管理和自我效能感的相关性，本研究采用Trueman编制的时间管理量表和Schwarzer等编制的一般自我效能感量表，随机选取省内22家企业的400名企业中层管理者为研究对象进行调查研究。结果表明：（1）不同性别中层管理者在时间管理和自我效能感上的得分存在着显著差异。（2）不同年龄的中层管理者在时间管理和自我效能感上的得分均无显著差异。（3）被试者在时间管理和自我效能感三者的得分上存在着显著正相关。

简介：目的探讨非瓣膜病心房颤动（房颤）患者血清小分子RNA（miRNA）全基因组表达差异及其可能的调控作用和早期预警价值.方法15例房颤患者,分为阵发性、持续性和永久性房颤组,每组5例,对照组5例健康人.射频消融术前和术中分别取外周血和冠状窦血,提取血浆总RNA,使用microRNA芯片（microRNAv18.0）进行全基因组miRNA表达谱微阵列分析,VolcanoPlot法获得差异表达niRNAs,并用tMEV软件进行聚类分析,以及通过mirbase、miranda、targetscan数据库进行靶基因分析,并进行RT-PCR的差异表达验证.结果房颤组冠状窦血与外周血比较有14个miRNAs表达差异显著,其中6个表达上调：即miR-1266、miR-4279、miR-4787-5p、miR-4666a-3p、kshv-miR-K12-6-3p和miR-3150a-5p,8个表达下调：即miR-892a、miR-3149、miR-3171、miR-3664-5p、miR-3591-3p、miR-4423-5p、miR-4473和miR-574-3p.其中,miR-1266在阵发性、持续性和永久性房颤组均明显升高,而miR-3171则显著降低.房颤组与对照组外周血及冠状窦血比较miRNAs表达也有明显差异.结论房颤患者冠状窦血与外周血比较miRNAs表达均有显著差异,而冠状窦血miRNAs更能反映心脏的代谢与调控状况;血清miR-3171、miR-892a、miR-3149在房颤发生发展早期出现且持续表达差异,有可能成为早期预警诊断的标志物;miR-1266、miR-4279、miR-4666a-3p有可能成为未来治疗房颤的干预靶点。

简介：摘要：在推进教育教学体制改革的过程中，学科核心素养的培养备受关注。为了确保学生实现德智体美劳全面成长及发展，许多教师着眼于学科教学的重点以及难点，鼓励学生自由发挥，确保学生能够掌握适合自己的学习策略及技巧。作为数学教学中的重点板块，几何教学不容忽略，教师需要注重教学思路的有效调整，让学生在认知冲突中得到新知，保障学生能够在自主学习的过程中产生由内而外的学习动机。本文将理论分析与实践研究相结合，以《矩形1》为分析案例，了解培养学生研究几何的一般方法。

简介：【摘要】目的 探讨前瞻性护理模式在Ⅲ~Ⅳ度痔疮患者术后肛门首次排气时间的运用效果。方法 研究对象60例为Ⅲ~Ⅳ度痔疮患者，入院后以电脑随机法分为对照组（n=30）、观察组（n=30）两组，分别给予常规护理及前瞻性护理，并对比护理效果，研究起止时间为2022年7月-2023年2月。结果 观察组较对照组术后肛门首次排气时间明显缩短；护理满意度较高，上述指标对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 前瞻性护理模式与常规护理模式相比较，在Ⅲ~Ⅳ度痔疮患者术后的效果更为显著，有效地缩短了肛门首次排气时间，提高护理满意度。

简介：由于世界各国的股票市场都编制有若干不同的股票价格指数,报告期股价指数(定基指数)=上期股价指数(定基指数)×报告期股价指数(环比指数),股价指数的计算方法主要有总和法