简介：摘要：音乐课程标准指出：音乐课程以美学知识为基础，主张通过音乐实践活动，培养学生的音乐鉴赏能力、音乐创作能力，以此弘扬我国民族音乐文化特色、促进学生个性发展、不断提高学生的艺术修养，对此需要初中音乐教师根据新课程标准理念，创新教学方法。注重发挥基础知识作用，提高学生的音乐创新和创造能力，为我国文化艺术发展输送人才。

简介：摘要： 《英语课程标准》明确指出：英语教学特点之一就是要使学生尽可能通过不同渠道、以不同形式来学习真实、鲜活、实用的英语。美国著名的音乐教育家齐佩尔说：“人类需要科学表达外界，也需要艺术表达内心的感情，音乐是最能直接表达人类的感情，它不需要任何媒介，比语言更为直接。”因此在当代英语教学中音乐成为了不可缺少的辅助的教学手段。本文主要阐述如何利用好音乐元素在英语教学中，提高教学质量。

简介：摘要：在初中课程体系中，随着音乐教学活动的开展，突出了乐理知识学习的必要性。教师通过培养学生的审美能力，能够促进学生的情感发展，在日常的学习和生活中，为初中阶段学生带来了积极作用。在初中音乐课堂教学活动中，突出了音乐乐理知识学习的必要性，需要对传统乐理知识教学模式进行改善，使其朝着规范化与常态化的方向转变。

简介：摘要：新时期，随着我国教育教学政策的不断调整和改革，以及新课程标准的发布和执行，跨学科主题式教学模式在小学音乐教学过程中得到了深入的推进和有效的实施。随着时代的发展，跨学科主题式教学可以基于主题构建学习任务、进行学科整合，形成以跨学科为基础的整体性知识网络，全面提升小学生的音乐素养、在跨学科融合中做好知识迁移。因此，本文主要针对小学音乐课主题式教学的意义和有效实施路径展开论述。

简介：作为文化学的重要范畴，知识在德国当前的研究中已成为一种跨学科的思维样式。本文通过考察知识这一概念的词源及发展流变，力图梳理动态的知识史脉络，并着重介绍当前的研究状况。此外，知识与文学的关系也是讨论当中不可或缺的部分，对二者关系的理解也经历了动态的发展过程，如今，探讨知识与文学的交集也有助于为文学研究增添新的视角。

简介：

简介：1涡轮增压（Turbo）涡轮增压简称Turbo，如果在轿车尾部看到Turbo或者T，即表明该车采用的发动机是涡轮增压发动机，涡轮增压器实际上是一种空气压缩机，通过压缩空气来增加进气量，它是利用发动机排出的废气惯性冲力来推动涡轮室内的涡轮，涡轮又带动同轴的叶轮，

简介：

简介：

简介：

简介：非典型肺炎的明显特征非典型肺炎主要通过近距离空气飞沫和密切接触传播,是一种呼吸道急性传染病。其临床主要表现为肺炎,在家庭和医院有聚集感染现象。病人以发烧为首要症状,持续38℃以上数日,部分人伴有头痛、畏寒、乏力、关节痛、全身酸痛、腹泻等症状。呼吸道症状明显,干咳、少痰、偶有血丝痰,重则呼吸加速、憋气、呼吸困难。个别病人出现呼吸衰竭,如诊治延误可导致死亡。上述症状类似上呼吸道感染,是否是非典型肺炎还必须具备四个条件,即近期到过该病流行区或密切接触过病人;验血白细胞1万以内,甚至进行性降低;胸片有不同程度的阴影;抗菌药物治疗无明显效果。非典型肺炎的潜伏期在2至12天之间,通常是4至5天。

简介：

简介：摘要本文简述了知识、知识获取和知识管理等知识工程基本要素，说明了企业对知识进行管理和运用具有重要意义。

简介："知识失业"是我国一种新的失业现象,它是某些领域对知识劳动的需求不足、供给过多引起的结构性失业,具有"自愿失业"与"非自愿失业"的特点,针对"知识失业"问题,政府部门要为"知识就业"架桥铺路,求职者要确立新型就业观,以及加大培训力度,提高在职员工从业素质,从而实现"知识就业".

简介：

简介：

简介：知识管理应把知识作为组织的战略资源，作为一种管理思想和方法体系，它以人为中心，以数据、信息为基础，以知识的创造、积累、共享及应用为目标。

简介：每年9月15日为世界淋巴瘤宣传日。为关爱公众健康，北京大学肿瘤医院举办题为《关爱自身健康，科学认识肿瘤》的健康讲座。

简介：

简介：