简介：1．读拼音写词语。习近平总书记在博鳌亚洲论坛上。提出“一带一路”的倡议。他指出：“一带一路”不只juangu（）中国，

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简介：摘要拼音教学是一个基础内容，拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习生活。枯燥的字母、音节拼读给刚入学的孩子们带来了学习的压力，如何将这种压力转变为孩子们学习的动力？经过我的教学实践，发现在拼音教学时应突出一个“趣”字，将“无趣”的拼音教学融于“有趣”的教学形式中，用新奇有趣的课堂吸引孩子们，激发孩子们学习的兴趣，从而提高拼音教学的效率。

简介：在小学学习过程中,拼音是一个重要的部分,但传统的教学拼音教学一直困扰着我们,所以在小学语文教学中采用新的办法改善拼音教学,使学生和教师都能够在最大程度上得到收益。另外,通过灵活的方式学习拼音,不但能够激发学生们的积极性,使死板的课堂变生动,还可以使学生们的记忆和掌握更加深刻,有利于学生们的学习。

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简介：摘要：在拼音教学中，教师要深入挖掘教材中的“趣”，也要善于创设课堂中的“趣”，让拼音教学充满趣味性，在宽松的学习氛围中，激发学生学习汉语拼音的兴趣，使学生自主参与学习，提高拼音教学效果。

简介：【内容摘要】：汉语拼音是学生识字的工具。统编本语文教材拼音部分的编排体现出从知识取向到运用取向的重要转变。在教学中，研究教材，学生及教法，着力于提高学生的语文素养。本文作者通过课堂实践和观察，针对小学一年级学生的特点，从兴趣激发、利用情境图、优化教学方式和有效评价四个方面来进行论述。

简介：摘要：一年级的孩子在学习汉语拼音的过程中，容易存在记住不声母、韵母和声调，以及看到拼写好的拼音记不住等问题，但是，拼音是学生学习汉语，练习普通话的重要工具之一，不学习它又是行不通的。那么，就没有好的方法让学生快乐学习汉语拼音知识吗？答案是否定的。针对低年级汉语拼音教学的问题，本文将从趣味性教学的角度入手，谈一谈实践对策。

简介：摘要：信息技术是信息化的21世纪新兴的一门学科，是培养学生信息化处理技能等核心素养的重要学科。在新课程改革背景下，动手实践是小学信息技术学科最根本的学习方式。在小学信息技术教学过程中，教师要引导学生既要开动脑筋，更要动手操作，在课程学习实践活动中培养关键能力和必备品格。项目化教学是有效提升农村小学生思维能力和综合实践能力的重要路径，小组合作学习更容易引导学生围绕教学目标即项目内容自主、合作、探究，更有利于有效推动项目化教学的实现。两者整合更容易最终达成提高学生思维能力、探究能力和动手能力，有效培养学生的核心素养。本文将以中文输入与汉语拼音融合教学为例，探讨农村小学信息技术课堂项目化小组合作教学的实施策略。

简介：对于任何飞机的操作而言，一个任务分工的基本原理就是一次只能有一名飞行员担任把杆飞行员。因此，如果不把杆飞行员不同意把杆飞行员的输入，他／她必须口头请示要求采取纠正措施或者，如果认为有必要的话，他／她必须清楚地报出“我来操纵”以便接管对飞机的控制。

简介：关于语言输入在第二语言习得中的作用,不同的输入观对其有不同的看法。本文首先介绍了三种不同的输入观,在此基础上,又重点介绍了Krashen的语言输入假说,对其在理论上的争论作了客观的总结与评析。

简介：高度的经济外向性，使得我国经济对各种外部影响的敏感性也越来越高．从而外部的通货膨胀也就极易影响到中国

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简介：许多健身爱好者觉得听音乐可以让运动更有趣，但他们也许不知道音乐还可以使人的耐力提高15％。“在进行中低强度的运动时，”（英国）布鲁内尔大学运动与教育学院的科斯塔斯·卡拉吉奥吉斯博士解释说，“传递身体疲劳信息的神经信号被神经对音乐的反应信号‘屏蔽’了。音乐很可能刺激了大脑中负责释放内啡肽等物质的区域——内啡肽起到缓解压力、减轻焦虑的作用。”

简介：摘要：学习的真正意义是转化能力，人们都希望向世界交出更有效的成果，实现自己生命的意义。因此怎样有效的输出展示自己的成果是极其重要的。生活每天都向大脑输入大量的信息，大脑会对信息进行分类，经常运用的信息，被视为“重要情报”，转换成长期记忆储存下来。本文从教学标准，输出的方式等方面叙述了如何把输出运用在教学实际中，如何有效输出，把知识转化为长期记忆。

简介：摘要：学习的真正意义是转化能力，人们都希望向世界交出更有效的成果，实现自己生命的意义。因此怎样有效的输出展示自己的成果是极其重要的。生活每天都向大脑输入大量的信息，大脑会对信息进行分类，经常运用的信息，被视为“重要情报”，转换成长期记忆储存下来。本文从教学标准，输出的方式等方面叙述了如何把输出运用在教学实际中，如何有效输出，把知识转化为长期记忆。

简介：摘要：随着城市交通的快速发展和人们对出行效率的不断追求，轨道交通系统在现代城市中扮演着越来越重要的角色。齿轮箱作为轨道交通中不可或缺的一部分，其性能和可靠性对整个系统的运行起着至关重要的作用。然而，在齿轮箱的设计和制造过程中，输入端轴承组装一直是一个关键的技术难题，极易出现误差和技术失误，进而导致轴承的装配质量无法得到有效保证。基于此，本文提出了一种基于电磁感应外热式箱体局部热装法的创新优化方法，旨在解决传统组装方法存在的问题，实现轴承的精确装配。

简介：【摘 要】拼音教育是小学生学习语文的首要困难，也是小学生学习汉语的基础。本文首先介绍了汉语拼音在小学语文教育中的重要性，然后讨论了提高汉语拼音在小学语文课堂教学中有效性的各种策略。

简介：摘要：学习汉语拼音是正式开始学习汉字的先导，也可以说是汉字学习的拐杖，是我国小学低年级阶段语文学科的教学关键部分。小学语文拼音的教学应该为学生今后识字认字做铺垫，教师在进行教学时，要关注到课程标准的具体教学目标及教学要求等，对学生进行教学。同时，教师在教学过程中，要多多运用实际教学案例进行更具生活化的教学，对于学习上有困难的学生进行及时有效的辅导及帮助，同时，从学生的兴趣爱好出发，运用多种不同的方式，使学生掌握知识，将课本知识传授好，为学生打下坚实的拼音基础。教师要根据具体的教学情况，逐步确立起更加科学有效且有助于学生进步的汉语拼音教学方法，从而大大提升自身的教学水平及教学能力，为学生今后的学习奠定良好的基础。