简介：摘要：近年来，主旋律电影在叙事、细节和人物塑造方面都取得了明显进步，并且表现出了优秀的创作质量，实现了人文价值的呈现和推广，不断增强了社会主义主流意识形态的呈现与深度传播。《我和我的祖国》（2019）《我和我的家乡》（2020）《我和我的父辈》（2021）共同构成了“我和我的”系列主旋律电影三部曲，蕴含着鲜明的时代精神，以人民为中心，尊重个体价值，揭示出当今社会对于价值观和信仰的追求，探索了主旋律电影宣扬人文价值和表达审美诉求的现实路径。 

简介：【摘要】《语文课程标准》明确指出：“语文教学应该立足于促进全体学生的为他们的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。”“要多读书，好读书，读好书，读整本的书。”“指导学生在大量的阅读实践中达到课程标准提出的阅读目标，并学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”由此可见，课外阅读事关学生终身学习的需要，是事关素质教育的需要，是事关教育改革的需要。但目前调查发现，学生课外阅读状况不一，很多学生课外阅读处于被动状态，因此，要通过各种有效途径积极探索和不断实践，让学生掌握必要的读书方法和读书策略，从意识形态上变“要我读”为“我要读”，从而提升学生读书的内在品质和读书质量，养成自主阅读的能力。

简介：【摘要】目的 探讨采用六味地黄汤对老年2型糖尿病肾病进行治疗的疗效。方法 基于特定时间（2021年5月-2022年5月）、地点（本院）与对象（老年2型糖尿病肾病患者），选取70例，将其分成2组（所用方法为随机数字表法，每组皆为35例），对照组给予西药治疗（羟苯磺酸钙胶囊），观察组以此为基础，加用六味地黄汤，记录并对比两组的中医证候积分。结果 观察组治疗2个月时的中医证候积分较对照组低（P＜0.05）。结论 针对老年2型糖尿病肾病患者，给予六味地黄汤治疗，能显著改善其临床症状。

简介：摘要：蒙药额力根—13味丸作为一种传统中药方剂，据称具有调节肝功能、改善腹水症状的作用。本研究旨在评估蒙药额力根—13味丸在肝硬化腹水患者中的临床疗效。方法：所有肝硬化腹水患者接受标准治疗，同时将其随机分为两组：观察组（接受蒙药额力根—13味丸治疗）和对照组（接受安慰剂治疗）。通过比较两组患者的临床症状、实验室检测指标、腹水量和治疗后的生存状况等指标，分析蒙药额力根—13味丸在治疗肝硬化腹水中的疗效。结论：蒙药额力根—13味丸能够显著改善患者的症状，减轻腹水量，改善肝功能指标，并提高患者的生存率。然而，进一步的大样本、多中心研究仍然需要进行，以进一步验证和确认这些结果。

简介：摘要：借助项目化的教学方式，在课堂上提供真实生活情景相关内容，充分引发学生探究式学习兴趣。跨越学科界限，围绕以“知春节 寻春味”——春节•见闻为例开展项目化学习，整合了语文、美术、思政等学科的教学，让学生全面了解中国传统节日，增强学生文化自信，继承与发扬中国传统文化。

简介：【摘要】目的：探究五味消毒饮药线引流治疗小儿肛周脓肿的疗效。方法：选取肛周脓肿患儿100例进行研究，研究时间是2022年6月-2023年6月，按照数字表法随机分为参照组与研究组，各50例，所有患儿均实施切开引流术，参照组应用凡士林纱条引流，研究组应用五味消毒饮药线引流，对比治疗效果。结果：对于并发症发病率，研究组更低，与参照组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。两组患儿治疗有效率比较，研究组更高，P<0.05，差异有统计学意义。研究组患儿治疗后生活质量评分高于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：肛周脓肿患儿采用切开挂线术联合中药熏洗疗法，有效提高治疗有效率，预防并发症，改善生活质量。

简介：摘要: 通过对该课程的介绍及评析，发现生活化课程在幼儿教育中具有重要意义。客家自然味游戏生活化课程通过结合客家文化和自然环境，将游戏与生活巧妙融合，为幼儿提供了一个积极、有趣、有意义的学习方式。因此幼儿园要加强对这一课程的实施，促进幼儿身心的健康发展。

简介：【摘要】孩子们升入中班后,他们开始喜欢为别人做一些事情。《纲要》指出:“在指导幼儿的过程中,既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。”中班幼儿在日常学习生活中表现出强烈的主动性和探索性，喜欢尝试新的体验。借此机会我们鼓励幼儿自己动手，运用“萤火虫帮帮团”中多种策略给幼儿独当一面的机会，激发帮帮团成员的能力，在自我服务的同时，也为他人服务，提高幼儿综合素质。

简介：摘要：小学数学在整个小学教育板块占据极为重要的部分，小学阶段作为启蒙阶段，良好的教学方法的应用是促进小学生健康成长、快乐学习的重要基础。多边形教学是整个小学教学阶段的重点和难点，为了让学生更好的完成对多边形面积教学的理解，本文将尝试以例题教学的方式进行探究，并积极将例题与趣味教学相结合，改变传统的教学，让学生更好的投入到整个数学学习之中。

简介：【摘要】目的 探讨生脉饮和六味地黄汤治疗糖尿病的临床价值。方法 研究对象60例为2022年1月-2022年12月期间我院收治的糖尿病患者，并以电脑随机法分为A（n=30，予二甲双胍治疗）、B（n=30，予二甲双胍+生脉饮和六味地黄汤治疗）两组，并对比疗效。结果 B组临床疗效较A组更高，血糖指标水平较A组更低，对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 生脉饮和六味地黄汤治疗糖尿病的疗效确切，有助于患者改善并稳定血糖指标水平，值得进一步运用推广。

简介：摘要：随着教育教学改革的深化发展，在现如今对幼儿进行教学的过程中，也应该从实际出发，结合幼儿的心理发展特征，进行个性化教学，真正采取适合幼儿发展的教学方式，从而提升和优化课程教学效果。游戏是幼儿的心理特征，从某种意义上看，幼儿的各种能力都是在不同类型的游戏活动中培养和训练的，因此在正式进行幼儿教育的过程中，教师应加强课程游戏化教学的研究，将游戏作为一切教学活动的主要内容，真正将课程实际和游戏相结合，从而确保教学成果最优化。本文在研究中将主要围绕课程游戏化展开，探讨这一教学模式下幼儿的行为表现，以此为相关教育工作者提供可行性建议。

简介：

简介：摘要：目的：探讨骨科创伤术后创口感染患者采用五味消毒饮治疗的临床效果。方法：选取2022年2月至2023年2月该时间段本院接收的骨科创伤术后创口感染的患者70例，为进一步观察五味消毒饮在该类患者中的应用效果，将选取的患者分为甲乙两组，甲组患者采用西药的方式治疗，乙组患者在甲组治疗的基础上采用五味消毒饮，观察不同用药方式在该类患者中的应用效果。结果：研究显示，采用五味消毒饮治疗的乙组患者，其切口感染率明显低于甲组患者，乙组患者C反应蛋白、外周白细胞总数及红细胞沉淀率均低于甲组患者，乙组患者对治疗效果的满意度更高。且两组患者研究数据差异显著，具有统计学意义。结论：对骨科创伤术后创口感染的患者使用五味消毒饮的方式治疗，对于患者治疗效果的改善有积极临床作用。

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简介：摘要：目的：藏药十八味龙青梅朵散治疗各种类型的早期肝硬化的临床分析。治疗方法：对18例早期肝硬化患者采用藏药十八味龙青梅朵散口服，同时临床实践分析症状、体征和肝功能的情况。结果：ρ﹤0.05,具有显著性差异，总有效率达94.4％。由此说明藏药十八味龙青梅朵散治疗早期肝硬化效果显著。结论：在藏医理论实践的指导下，藏药十八味龙青梅朵散口服治疗肝硬化是从形态和功能上均有不同程度的改善，效果感到满意，并无任何副作用，是一种值得临床推广的药物。

简介：摘要：目前来看，在新农村建设的过程中，始终要将农民放在主要地位，而农民的个人素质是十分重要的因素。而农村中大量的青壮年选择去城里务工，导致从事农业活动的人数越来越少，农民的整体素质得不到保障，为了保证农产品的供给，就必须重视农民的素质提升。这样才能让农民掌握更多的种植技术，提升自身的经济收入。本文从农广校农民培训工作的现状和开展高素质的农民培训的具体措施两个方面加以论述，为农广校管理人员提供相应的理论参考。

简介：[摘要]  目的 为临床合理用药需要，分析某院患者住院期间细菌类别、分布特点、耐药性。方法 对该院患者的微生物标本进行培养，并对其耐药情况进行统计分析。结果 经药敏试验分析，对革兰氏阳性菌高度敏感的有达托霉素、万古霉素；对革兰氏阴性菌较为敏感的有亚胺培南、阿米卡星等。结论 由于该专科医院的特殊性，患者的自主意识和卫生意识较差，容易导致医院内的交叉感染。

简介：摘要：在当前国家大力发扬中国民俗文化的大历史背景下,广府音乐文化已成为中国优秀民俗传统文化的重要组成部分,在传承和弘扬中国传统民俗文化上具有着巨大的作用。广府音乐经过数千年的积淀,自成一派,构成了自己的风貌与体系,内容丰富多彩,对于培养学生的品质,推动综合素质全面发展具有难以取代的作用。本文将探索广府音乐文化和小学音乐教育相融合发展的价值和途径，为广府文化的传承与弘扬，创新广府音乐文化，为其注入新的生命力带来全新的思路。

简介：摘要：在当前国家大力发扬中国民俗文化的大历史背景下,广府音乐文化已成为中国优秀民俗传统文化的重要组成部分,在传承和弘扬中国传统民俗文化上具有着巨大的作用。广府音乐经过数千年的积淀,自成一派,构成了自己的风貌与体系,内容丰富多彩,对于培养学生的品质,推动综合素质全面发展具有难以取代的作用。本文将探索广府音乐文化和小学音乐教育相融合发展的价值和途径，为广府文化的传承与弘扬，创新广府音乐文化，为其注入新的生命力带来全新的思路。