简介：数学家华罗庚先生说过，读书应由薄到厚，再由厚到薄．如果说同学们在前面两年多的学习中，主要是经历了把数学教材读得由薄到厚的过程，那么现在的总复习阶段便是一个由厚到薄的过程．让我们一起来看看厚厚的6本数学教材怎样变薄．

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简介：摘要随着电子产品的普及，现代人用笔写字越来越少，好多人的字写得也不好看。而初中又是学生学习书法的最好时期，笔者针对初中生的书法教学谈自己的一些看法，希望对初中的书法教学有所帮助！学生学好书法可以陶冶性情、提高审美能力、增进学识修养。

简介：摘要在新课程改革的背景下，如何有效的实施课堂教学，是每一位教师必须思考和探索的。教师有效的提问，能使课堂教学效率大大提高，达到启发学生心智，培养学生能力，促进学生发展的目的。

简介：摘要：教学生写作文是语文教学的重要组成部分，然而目前初中学生的作文能力的确令人担忧，针对学生作文难的现状，我在日常作文教学中尤其重视学生的作文训练。归纳起来就是“五训练”，即：训练学生的“心”， 训练学生的“眼”， 训练学生的“口”，训练学生的“耳”， 训练学生的“手”。 在反复实践训练中提高学生的写作能力水平。

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简介：这个题目我是写过的。距离毕业100天的时候,班主任叫我们写的。那时候虽然已经充满了毕业的氛围,但绝大部分都是来自中考的硝烟,我们都不过匆匆记了一篇流水账。三年的喜怒哀乐,又怎么能用一篇简单的作文来表达？我站在一年的开端之处，回首望着渐行渐远的初中时代……

简介：今年秋季《初中物理第二册》采用的改编本。由于数学计划改变，原试用本初二物理热学部分调到初三来讲，现就热学部分教材特点和教学中应注意的几个问题，谈谈个人的初浅体会。

简介：摘要：初中物理是一门新晋的学科，侧重基础，重视学生兴趣的培养与习惯的养成，因此教与学难度不大，即便如此，学科教学工作还是出现了种种问题，如学科本身具有较强的逻辑性与抽象性，加重了学生的理解难度；学生学习兴趣不足，课堂氛围沉闷；教学方法不当，理念落后，方式单一，影响了工作正常进度；师生关系不和谐，关系紧张甚至对立，矛盾一触即发等等，上述问题拖慢了教学进度，阻碍了前进的脚步，因此如何解决这些问题成为了教师们热议的话题，也是本文即将探究的话题。

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简介：摘要科学探究既是重要的教学方式，又是学生的学习目标之一。初中物理可从重在学生经历探究的过程及学生对探究活动的体验，启发引导学生逐步学会物理探究，从实际出发把探究思想渗透于教学之中。