简介：vanDijk（1993）指出,话语分析应该＂更加关注话语分析的社会政治文化预设和含义＂,＂学者不应该对当今世界的重大问题漠不关心,他们应该把这种关心体现在其研究中＂。本文拟从互文性和再语境化的角度分析南海仲裁案＂裁决＂书在援引《联合国海洋法公约》以及中菲政府文件上的一些谬误。分析表明＂裁决＂书很难被视为一个法律文件,它更像一个政治裁决,充分反映了仲裁庭偏执的政治立场和观点。

简介：20世纪20年代到50年代末通过合作化道路，把小农经济逐步改造成为社会主义集体经济。随即文坛上涌现出了大量反映农业合作化运动的文学作品，形成了“农业合作化题材文学作品群”。这一文学现象为其后的文学研究、文学批评提供了独具特色的系列文本，具有很高的研究意义。本文立足于新历史主义文学批评方法，阐释了农业合作化运动和文学作品之间的互文性。同时拟采用影响研究和平行研究，从叙事结构、人物形象、作者创作意识、社会主义现实主义创作方法等角度进行比较研究，以期为农业合作化题材小说研究提供新的思路和方法。

简介：体育基本属性是教育范畴,而舞蹈基本属性是艺术范畴,本文在这样的认识基础上,从舞蹈动作的姿态、模式、速率、幅度、力度、节奏或从舞蹈动作形成和发展的生理基础等方面剖析和识别并进行比较研究体育运动与舞蹈客观存在着的许多相同和相似的地方。

简介：以制造业企业为样本,借鉴国内外互博意愿与颠覆性创新的研究成果,对动态环境下,企业互博意愿与颠覆性创新之间的关系进行理论构建和实证检验。采用问卷调查的方式收集数据,借助SPSS13.0软件进行数据分析,主要研究结论如下：资产互博意愿、路径互博意愿对技术颠覆性创新具有显著正向影响,对市场颠覆性创新也具有显著正向影响。技术动态性对互博意愿与技术颠覆性创新的关系具有正向调节作用,对互博意愿与市场颠覆性创新的关系具有正向调节作用。竞争强度对互博意愿与技术颠覆性创新的关系具有负向调节作用,对互博意愿与市场颠覆性创新的关系具有正向调节作用。

简介：摘要：虽然文学与物理学在学科特点与学科性质上不同，但是二者均是在各自的层面对社会认识与实践的反应。本文将从文学中体现的物理学思想奥秘、叙述视角与透视视角以及时空体概念三个方面对文学与物理学进行跨学科互文性分析，从而打破不同学科之间的界限，拓宽思维模式，提高创新意识。

简介：摘要:互文性理论，旨在阐述特定文本与其他相关文本间的相互关系，是文本研究中重要的理论概念，广告被认为是一种寄生话语，是互文的结果，互文性理论在广告中的运用能使广告形式更加丰富多彩，从而给人以深刻的印象，让人产生购买欲望。因此，本文旨在运用互文性理论，对中文化妆品广告语中的互文现象进行分析，以此来探讨化妆品广告语是如何巧妙地应用互文性来迎合消费者的内心，从而实现广告推广的目的。

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简介：摘要：布鲁姆对莎士比亚悲剧的互文性阅读堪称典范。本文借鉴布鲁姆的互文性阅读方法，通过对《聊斋志异•叶生》中的母题、典故、手法互文、社会历史互文和孤愤情怀五个方面的互文性阅读彰显此作对中国文化的传承与发展。

简介：摘要学生互批互改作文能力的培养，能极大地激发学生写作、批改的兴趣，同时学生的习作能力有了不同程度的提高。因此，在作文教学中，变“替学生批改作文”为“指导学生自己批改作文”，把作文教学的着力点放在培养学生自己批改作文的能力培养上，能有效提高学生的写作能力，也是促进学生主动学习的一种有效方式。

简介：摘要在小学阶段，让学生之间互批互改作文，一是可以调动学生的学习积极性，使学生能够在较短时间内提高写作水平；二是增加了写作素材；三是提高了学生修改病句的能力；四是提高了学生的识别和鉴赏能力。

简介：摘要“互批互改”是作文课的一种类型。它是一种以学生为主体、以教师为主导，学生在教师的导引下相互批改作文的教学活动，也是一种富有革新意义的实践活动。本文拟从其必要性、实施策略、功能以及注意事项等几个方面来谈谈教学体会。

简介：摘要：基于现代化教学理念与模式的创新中，语文的作文教学亦是提出了新型的教学手段，即以学生小组合作的形式进行相互批阅其作文，从而提高学生的写作能力。本文基于此教学策略进行探究分析。

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简介：摘要：全方位民族互嵌的提出，明晰了具体的互嵌层次，主要从空间、文化、经济、社会、心理等多个维度展开，从词句结构以及语境分析，首当其冲的空间互嵌实为创造族际接触面而后展开后续更深维度互嵌的基础条件，而经济基础决定上层建筑，推动经济行为的互嵌从法律以及公平性角度是最为公共性特征突出的互嵌，不需要额外的制度供给只需在中国特色社会主义法治体系对资本无序的限制框架之下，无数各民族理性之经济个体达到公平交易、各取所需而形成互利经济即可，而此经济行为具有跨空间表现，在各地发展条件、社会分工水平不一的情形中以流动为要素，实现各民族平等经济关系为纽带的全方位互嵌。

简介：本文主要借鉴NormanFairclough的批评话语分析框架，研究2012年伦敦奥运会期间英国全国性报纸中的“叶诗文话语”互文性建构的中国形象。“叶诗文话语”互文性成功建构了立体负面的中国形象：话语混杂性呈现极其可疑、可憎、可怕的中国形象；文体混杂性建构欺骗、野蛮、冷血、威胁的中国形象；声音混杂性塑造被边缘化、戏剧化的中国形象。

简介：总结了不同组织对互操作性的定义，在此基础上指出了互操作性概念的三个本质特征，分析了国内外军事电子信息系统互操作性测评的研究现状，对当前几种典型的互操作性等级模型进行了详细讨论，介绍了两种不同的互操作性测试方法，并指出了军事电子信息系统互操作性测评研究未来的发展趋势。

简介：互文性是指某一文本或语篇与其他文本或语篇之间的联系或影响，是所有语篇的基本特性。由于互文性理论的逐步发展，以及广告语篇具有的特殊性，广告语中的互文性理论应用变得更加普遍。根据互文性理论，研究分析广告语篇是如何提高宣传效果，吸引消费者的，有利于我们从更多视角解读化妆品广告，从而对互文性有更深刻的了解。

简介：所谓媒介“互文性”，是近年来从西方传媒研究界引入的新概念。参考美国媒介学者约翰·费斯克的观点，我以为，新闻媒介“互文性”可以说有两层含义：指一种跨媒介的文本循环，或以一种新闻媒介为原始材料而进行的多媒体的互文生产：或者指新闻媒介文本间的互相影响、互相渗透、互为因果、互为源流、你中有我、我中有你的一种交融过程

简介：互文性的实际运行,正是语言模因以不同方式进行复制和传播的过程。运用模因论分析贺岁片台词的互文现象,探讨这两种理论的关系,可加深对贺岁片台词及其中的模因和互文性现象的认识,对台词的欣赏及创作具有借鉴价值。

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