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  • 简介:摘要高职院校艺术设计课程教学在处理艺术设计基础课程与专业应用课程的关系等问题时,意见和方案不一致,使教学面临两难选择。既要较好地解决学生的专业基础问题,又要圆满地展开专业应用性教育,致力于解决二者之间一直存在着的对立和矛盾的僵局,成为高职院校艺术设计课程教学的首要问题。本文为解决此问题提出了合理化建议。

  • 标签: 设计专业 基础课程教学 建议
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  • 简介:摘要人类有着众多的文化,数学文化是其中的重要组成部分之一。高职院校作为我国培养人才的基地,数学课程也是必不可少的教授内容,在教授该门课程的过程中,高职院校必须充分融入数学文化,使学生的全面发展得到完善。本文针对现阶段高职院校的教育现状,提出相应的策略,旨在提升高职院校的数学教育功能。

  • 标签: 高职院校 教育功能 数学文化
  • 简介:摘要:体育教育在世界各国得到了广泛的重视。体育是全民运动,可以为国家争光,也可以提高国家在世界上的地位。从当前我国高职院校的体育办学状况来看存在着诸多问题,如缺乏清晰的教学方法、教学观念单一、教学水平不高等。在这样的大环境下,体育教学必须与传统的教学方法有所区别,并对教学内容进行适当调整。比如多媒体是一种新的教学手段,它以其有效、形象、易懂、富有感染力等优点而著称。

  • 标签: 高职体育教育改革与思考 多媒体时代
  • 简介:摘要:教师需要充分挖掘中华民族优秀传统文化与地方特色优秀文化资源,优化课程设计,引领学生积极主动学习、探究与实践,逐步提高课程教学成效,提高艺术设计专业的教学效果,更好培育全面发展的高素质、复合型的专业技术设计人才,落实立德树人的目标。

  • 标签: 文化创意理念 高职艺术 设计教学
  • 简介:摘要:体育教育在世界各国得到了广泛的重视。体育是全民运动,可以为国家争光,也可以提高国家在世界上的地位。从当前我国高职院校的体育办学状况来看存在着诸多问题,如缺乏清晰的教学方法、教学观念单一、教学水平不高等。在这样的大环境下,体育教学必须与传统的教学方法有所区别,并对教学内容进行适当调整。比如多媒体是一种新的教学手段,它以其有效、形象、易懂、富有感染力等优点而著称。

  • 标签: 高职体育教育改革与思考 多媒体时代
  • 简介:语文味”是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。一堂真正成功的语文课,应突出语文本位,以学生为主体,培养学生的的语文实践能力,提高学生的语文素养。教师应善于引导学生感受语言文字的魅力,激发情感的共鸣,营造充满语文味的课堂。

  • 标签: 语文味 语言魅力 情感共鸣 课堂
  • 简介:学生写的一篇作文好得奇怪,不幸我博览群书,知其出处,于是写批语:"请署上作者的名字."

  • 标签: 语文老师
  • 简介:『没兴趣,无利益,不参与』来自作者李雅婷文章,语出作家朱天文,新近荣获“华语文学人物奖”,在答谢词里,朱天文援引汉娜.阿伦特的话,赞美“身处一个干净位置”的青年学子,称之。“没兴趣,无利益,不参与”:“那么大家要问了,是对什么没兴趣,无利益,不参与?我回答大家,对声誉,对财富,对权势。”朱天文的转述很文学(分拆解说),但那温婉里自带确定和确信。

  • 标签: 语文 汉娜.阿伦特 文学人物 朱天文 利益 青年学
  • 简介:儿童对直观的、形象的东西特别感兴趣,因此,我们应努力为学生创造比较丰富的生活,不能再局限于课本.而要由封闭走向开放,由课堂走向生活。

  • 标签: 语文生活化 语文化 学生 课本 课堂
  • 简介:语文味”就是语文教学本色本香之味,它是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。笔者通过对新课改中出现语文课堂“变味”的现状进行了分析,通过教学案例,提出了在语文课堂教学中要通过“读味”“品味”和“写味”等方法,让语文课堂更有“语文味”。

  • 标签: 语文 课堂教学 语文味
  • 作者: 王芳香
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《青年文学家》 2009年第1期
  • 机构:随着新课程改革的深入,小学语文不断地改革创新,新的教学方法、模式层出不穷,呈现了百家争鸣的良好局面,语文教学逐步由应试教育向素质教育转轨,与创新教育接轨。纵观整个新大纲,我们很自然地领会到新大纲所体现的实践性。即联系学生实际,加强语文实践活动。实践就是有意识地活动,就我们教师来说,就是要有意识有目的开展语文活动,并且在活动中,逐步让学生感知教师的训练意图,逐步向积极自主的活动发展,提高语文综合素质。
  • 简介:

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  • 简介:在我国的高等职业院校的教学中,实习实训是重要的教学环节.其主要目的是加强学生对于相关知识的深入掌握,加强学生的实际专业技术掌握以及动手能力提高,全面提高学生在实际工作中的综合素质与能力.而加强课程评价是实现实习实训的重要基础.本文简要地介绍了CIPP评价模式的基本特征以及其在实习实训课程评价中的应用借鉴.进而提出了CIPP评价模式在实习实训课程评价中的具体应用,以期为广大高职院校实现高效高质的实习实训教学提供参考.

  • 标签: 高职 实习实训 课程评价 CIPP模式 应用借鉴
  • 简介:摘要写作教学是高职英语教学的重要组成部分,但当前在高职英语写作教学方面,尽管教师都在积极探索有效的教学模式,但高职英语写作教学仍然面临着一系列的困难,需要引起高职教师重视,并寻求破解之道路。本文对高职英语写作教学进行了研究,首先找出了当前制约高职英语写作教学的一些困境,最后就如何破解这些困境,提出了一些解决的办法,希望能够对促进高职英语写作教学深入开展提供一些参考。

  • 标签: 高职英语 写作教学 教学困境 教学创新
  • 简介:摘要市场需求要求营销英语专业学生的职业核心能力包括专业知识能力、社会能力、职业素质。以就业为导向、以能力为目标的人才培养模式,是高等教育改革和发展的任务,针对高职营销英语培养目标,阐述了提升学生职业岗位能力的途径和举措。

  • 标签: 营销英语 职业岗位能力
  • 简介:摘要十一五期间高职教育跨越式发展,在校生规模和本科各占半壁江山。国家十二五中长期教育改革和发展规划纲要以及建立中职、高职、应用本科、专业硕士层次齐全的应用型技能人才培养体系的方向,高职再次迎来发展契机,貌似繁荣的背后掩饰了高职学生就业质量差的真实窘境。本文将剖析产生的原因和对策。

  • 标签: 高职毕业生 就业质量
  • 简介:随着大学毕业生人数的增加,高职院校毕业生的就业工作面临着前所未有的压力和挑战,就业难也已成为当今社会亟待解决的问题。除去宏观政策、经济发展、地区差异等因素外,高职院校要改善就业难的现状,开拓新的就业指导工作新局面,需要切实加强大学生就业指导与服务工作体系建设,切实做好大学生职业生涯规划,切实建立、健全就业指导专业化、

  • 标签: 就业指导 大学生毕业生 大学生就业率 院校毕业生 专家化 职业发展规划
  • 简介:摘要在高职院校里,数学教学一直都是一门比较重要的课程,因为数学不仅仅是一种知识,更是一种文化,生活中的方方面面都会用到数学知识。对于高职院校来说,数学文化尤其重要,是高职学生文化素质的重要组成部分,所以把数学文化融入高职数学教学中是有很意义的,这样才能真正的激发学生对数学的学习兴趣,提升他们的文化素养和科学素养,为校园的文化建设作出贡献。传统的数学教学内容比较死板,教学内容仅仅局限在数学课本的基础知识上面,教师也只注重课本知识的传递,而忽视了数学的深层含义。本文主要结合了高职院校的现状,对目前我国高职院校应该怎样把数学文化融入到数学教学中进行了研究,主要的目的是希望通过将数学文化与知识相结合,全面的提升我国高职院校的素质。

  • 标签: 数学文化 数学教学 融入 新视角