简介:摘要
简介:在长寿老人的行列里,一生致力于科学研究的教授、学者们.是很突出的一部分。他们有着超乎常人的智慧,并且他们总是把他们的智慧用于造福社会和他人。他们虽名声显赫,但却无视名利;他们功勋卓著,却从不居功自傲;他们能在光环和鲜花的辉映下像平常人一样生活,没什么不满,也没什么忧虑。他们的精神,他们健康长寿的因素,是最令人寻味的。
简介:本文初步提出了《中医儿科学》案例教学法的设想及可行性,探讨以提高中医高年级学生自主学习的积极性、锻炼中医临床思维和变革教学评估标准为主要内容的教学改革。
简介:2009年7月14日世界针灸学会联合会主席邓良月在北京会见了巴西健康科学高级学院校长PauloCesareBarbosaNoleto医生。会谈中邓良月强调要增加中医药在巴西发展的力度,加强中医药的教育质量是首当其冲的问题。Paulo也简单介绍了自己开办的学校的整体情况,学校已经在巴西的各地开办了18个分校,并从内地知名中医药大学聘请中医药专家到巴西进行授课。
简介:唾液,现代医学认为是口腔周围的腮腺、颌下腺、舌下腺三对体分泌腺的一种消化液。我国传统医学将唾液美称为"金津玉液",又称"华池之水"。古代的一些修道养生
简介:据《中国商报》8月13日报道,近来抗老“疗法”的泛滥特别令人困扰。各种各样的商人。声称他们推荐的抗老化产品是有科学根据的。
简介:中医内科学是高等中医药院校的主要课程之一,其课堂教学效果的好坏直接影响到学生的中医临床诊疗思维的建立与培养。在以往的课堂教学中往往主要注重学生对教学内容的掌握和考试的过关,因而导致许多学生毕业后中医辨证论治思维能力不强,面对患者不知所措,不懂得如何运用中医理论分析病情,
简介:研究表明食用蔬菜会在我们逐渐老去的时候保持大脑年轻并且延缓智力衰退。
简介:<正>我校是以培养护理专业人才为主的中等专业学校。按教学计划要求,护理专业的学生,经过两年半的理论学习后,进入临床实践阶段。除基础护理学科外,其他临床各科是以见习的形式进行临床实践的,而且只有两周的时间,如何在短短的时间里使学生学得好一些,做得多一些呢?笔者从以下几方面做了初步的尝试和探讨。一、学生首次接触临床的心态分析
简介:
简介:胰岛素分子如何与人体细胞的蛋白质结合一直是困扰科学家的难题,近期,一个国际研究小组攻克了这个难题。
简介:高等医学院校担负着培养优质医疗人才,为人民生命健康服务的重任。随着社会的不断发展,医学模式已由生物医学向生物-心理-社会模式转变,人们对医疗服务的需求进一步提高,相应地对医生的综合素质也提出了更高要求。所以,培养“德才兼备”的医学人才,除了不断丰富理论知识、提升业务技术能力外,医德的培养日益成为医学教育工作中不可或缺的重要内容。
简介:实行双语教学可以促进中医药的国际交流,网络教学对开展双语教学有着非常独特和明显的优势。《中医外科学》双语教学网站的建设,要紧密结合学科的特点,来进行网站内容的编排及网页的设计。
简介:科学教育主要指的是以数学和自然科学为主的一种教育社会活动。科学教育不单单是指科学知识的传授、更重要的是对学生进行科学方法的训练和科学精神的培养。小学的科学教育主要包括小学的数学和自然科学教育。我国小学科学教育(主要指自然课)至今尚未受到足够重视,
简介:普通高等教育“十五”国家级规划教材《中医内科学》(简称新规划教材)较前几版教材在理论和实践等内容上有较大幅度的充实,整体水平有较大提高。但我们在使用本教材过程中发现一些值得研究改进的问题。这些问题可能影响学习兴趣及学习热情,给教师在授课的进度安排及授课内容上造成一定的困难,尤其对培养学生的科学思维能力极为不利。
简介:《药物动力学》是药剂学的一门分支学科,也是研究药物体内动力学是一门新兴学科,主要是研究药物在体内的动力学过程,通过建立药物动力学教学模型,找出药物浓度与时间的关系,测求有关药物动力学参数,应用药物动力学参数设计给药方案,并进行治疗药物监测,使用药个体化、合理化,并达到最有效的治疗作用,为开展临床药学提供基础理论和科学依据。
简介:中医在两千多年前就确立了时间医学的思想,宋代是其发展的一个鼎盛时期。宋代社会经济、文化、科技等高度繁荣,促进了医学的发展。通过对相关资料的梳理,分析了宋代国家政策、社会经济、理学及天文历法等因素对宋代时间医学发展的影响,为当代中医时间医学的发展提供一定的参考依据。
简介:在国家中医药管理局的大力支持下,2011年5月16日中国中医科学院中药研究所与日本津村株式会社共同签署了关于合作种植苍术的协议。根据协议,双方将共同选择种植基地,在苍术科学种植以及病虫害防治等方面开展合作。
简介:高校学籍管理工作是高校教务管理工作中的重要组成部分,学籍工作的好坏将直接影响学校的教学秩序、教学质量和校风、学风的建设。近年来,随着高校招生规模的扩大,办学层次的增加和专业数量的增多,给学籍管理工作带来了很大的难度与挑战。本文在简要分析当前高校学籍管理工作存在问题的基础上,就如何改革高校学籍管理工作,建立科学的学籍管理平台进行了初步探讨,对高校改革学籍管理工作具有借鉴作用。
简介:PBL(ProblemBasedLearning)是一种有导师指导的以问题为基础的小组教学模式。20世纪60年代首创于加拿大麦克马斯特大学医学院,并获得了较快的发展,我们根据多年的教学工作实践,对将PBL教学模式引入中医内科学教学提出的一些想法,仅为抛砖引玉之用。
住院医师规范化培训中单位人、单位、社会三方社会经济效益分析
光学之父王大珩的科学人生观
中医儿科学案例教学法改革探析
邓良月会见巴西健康科学高级学院保罗校长
科学新发现:唾液不只是消化液
科学家警告:抗老产品不是搞错就是说谎
中医内科学开展研究性学习的探讨
科学家研究发现:多吃蔬菜可以保持大脑年轻
护校学生《内科学及护理》临床教学初探
科学家通过实验、解释情感的化学过程
科学家发现胰岛素作用的分子机制
高校妇产科学课程思政建设的探讨
《中医外科学》双语教学网站建设的探索
美国小学科学教育STC课程计划及启示
规划教材《中医内科学》几个问题的商榷
《药物动力学》教学如何适应社会需求
宋代社会因素对中医时间医学发展的影响
中国中医科学院中药研究所与日本津村株式会社签署关于苍术科学种植合作协议
改革学籍管理工作,建立科学的学籍管理平台
将PBL教学模式引入《中医内科学》教学的探讨