简介：

简介：

简介：摘要分析儿科用药不良反应发生的状况与危害，从而促进儿科用药的安全化与合理化。参照国内外文献及有关流行病学资料，对住院患儿进行调查分析研究。分析儿科用药及药物不良反应发生情况。药品都具有两重性，如果使用合理则能充分发挥其治疗作用，而避免不良反应的发生或尽可能使不良反应降至最低限度。儿科医生必须熟知所用药物的动力学及作用机制，用药过程中要进行疗效的监测，必要时还应做血药浓度和各重要组织器官功能的监测。

简介：摘要目的浅谈儿科静脉输液反应与防治。方法配合医生治疗进行输液并护理。结论对待常见的发热反应的处理反应轻者可减慢输液速度，注意保暖(适当增加盖被或给予热水袋)。重者须立即停止输液，对高热者给予物理降温。配合医生共同处理，必要时按医嘱给予抗过敏药物或激素治疗。

简介：摘要：随着我国科技的不断发展，国内的医学水平得到了显著提升，为人民的生命安全提供了保障。但是在现代，医院的护理工作中仍然存在护理缺陷，对病人的生命健康造成了威胁。新生儿科是医院的重要科室，主要是为新生儿提供医疗服务。新生儿的体质较弱，所以医护人员在对其进行治疗时要采用较为温和的治疗方式，并对其进行科学护理。接下来本文将会对新生儿科中存在的风险进行分析，并根据实际情况提出合适的解决策略，希望能够给相关人士带来一些帮助。

简介：摘要目的分析细节管理在儿科护理管理中的应用。方法本实验取样是在细节管理实施前的儿科护理病患中随机抽取了300个样品，作为对照组。以实行细节管理后的病患中随机的300个样品作为实验组。结果通过简单的统计计算，得到了医院感染数量和护理差错的病案数目，并计算得到发生概率。实验组的医院感染数和护理差错数量及其发生率均比对照组低。结论通过细节管理前后我院儿科实施细节管理后，护理质量得到提高，儿科护理导致的相关并发症的发生率显著下降，护理差错发生率显著下降。

简介：摘要随着社会的发展和医学模式的转变，健康教育作为一种护理手段已成为护理工作的一项主要内容。在儿科通过有目的、有计划、有评价、系统开展健康教育活动，可以有效地改善护患关系，减轻患儿尤其是家长的心理负担，增加他们对疾病相关知识的了解，使他们积极配合治疗护理，提高护理质量。

简介：摘要消除护患沟通障碍，掌握护患沟通技巧，建立新型的护患关系，对提高护理质量具有十分重要意义

简介：摘要目的通过分析儿科护理纠纷的原因，提出相应的解决方法。方法根据本院资料，采用回顾性研究分析，对纠纷原因涉及人员工龄以及职称进行归类归纳和分析。结果儿科护理纠纷有各方面的原因，如服务态度问题，服务技术不过关，护理意识落后等等。结论我们可以通过对资料的分析，发现护理纠纷的原因，并且根据其原因的分析，提出解决对策。

简介：摘要观察眼睑血管襻、小儿指纹紫色深浅、上腭、肛门等部位，可辨小儿疾病寒热虚实，为临床诊断治疗用药提供依据。

简介：门诊是医院面向社会的窗口，是直接对患儿进行诊断、治疗和预防保健的场所。而预检分诊是门诊中最重要最关键的环节之一，如何加强预检分诊的管理，坚持以人为本，保证就诊患儿按病种准确快捷得到就诊治疗和及时抢救，传染病人得到有效隔离管理，做到规范制度和规范服务并重，规范预检分诊流程，提供优质服务，提高分诊率，既满足患儿及家长的需求，又调动预检分诊护士的积极性。

简介：摘要目的分析全面优质的综合护理模式儿科PICC中的应用效果。方法选取我院2011年5月至2015年10月收治的PICC置管患者160例作为本次实验的研究对象。根据护理方式的差异，将160例患者平均分为两个小组，分别命名为研究组以及对照组，每个小组各80例患者；对照组的患者采取常规的形式进行护理，研究组则在其基础上为患者提供全面优质的综合护理，护理结束后，对两组患者的护理质量进行观察与比较。结果护理后，研究组家属（95.00%）的满意程度明显高于对照组（78.75%），组间差异明显，具有统计学意义，（p＜0.05）。通过不同的方式进行护理后，研究组患者家属（92.50%）护理知识掌握的合格率显著高于对照组家属（76.25%），组间数据差异明显，具有统计学意义，（p＜0.05）。研究组患者共计发生2例感染、1例出血、2例导管落、2例静脉炎，总发生率为8.75%；对照组共计发生5例感染、3例出血、6例导管脱落、6例静脉炎，总发生率为25.00%，组间差异明显，具有统计学意义，（p＜0.05）。结论本文采用全面优质的综合护理模式在儿科PICC中的应用效果显著，可明显提高患者与家属的满意程度，对其并发症的预防也有着积极的意义，值得在临床上广泛的推广及应用。

简介：摘要目的探讨儿科哮喘临床治疗效果。方法整理收集自2013年11月～12月我院共收治小儿哮喘患者共55例。将其随机分为两组，实验组29例，对照组29例。对照组的患者只进行常规治疗（使用控制药物和快速缓解药物）；实验组患儿在进行常规治疗的基础上进行了脱敏治疗、吸入局部激素，针对患儿情况制定个人治疗方案。结果58例患儿的病症均得到有效控制，但实验组的临床治疗效果明显好于对照组。对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论通过进行吸入疗法（包括使用控制药物和快速缓解药物）、脱敏治疗等能有效缓解和治疗小儿哮喘。因此，在小儿哮喘临床治疗中应得到大力推广与应用。

简介：摘要本文对我院2011年1月1日至12月31日儿科住院的感染病例进行抽样，分析了2466个患儿样本中有关抗生素使用的信息，发现98.3%的患儿住院期间使用了抗生素，住院期间二种抗生素联用患儿占51.74%，给药方式均采用静脉用药。在抗生素使用中，头孢菌素类占53.56%，青霉素类占40.42%。分析结果表明，我院儿科住院患儿抗生素使用率高，希望多方努力做到合理用药。

简介：摘要中药是我国传统的医药文化，在各种疾病的治疗方面均具有显著的疗效，尤其是在病毒性疾病的治疗过程中，更加具有显著的效果，根据临床试验的相关结果，在儿科抗病毒中药的选择上，可以充分利用中医的相关理论基础并且与临床试验的结果相结合的方法，能够实现效果的显著提升，这一用药方法已经取得了相关的进展，希望在今后儿科抗病毒的中药选择上取得更为有效的进步，将我国的中医药体系发扬光大，将其应用在更多的疾病治疗中。

简介：摘要目的探讨小儿惊厥患者的临床治疗方法。方法根据2008年至2011年我院接收的50例小儿惊厥患者的治疗资料来进行研究分析。结果此次研究的患者中一共出现了5类惊厥类型，在经过治疗后，2例患儿存在后遗症，1例患儿经治疗无效而死亡，其余患儿治疗效果比较理想，总体的治愈率为96%。结论小儿惊厥的致病因素比较复杂，临床中通过积极的治疗来降低对患儿的损伤，采取针对性治疗效果比较好。

简介：摘要目的应用沟通技巧，对各科年龄段的患儿产生的影响。方法对2岁以前，4岁以及学龄期的儿童进行心理特点的观察，采用有效的沟通方式针对性的进行沟通。结果良好沟通可以密切护患关系，有利于患儿及其家属对我们护理工作产生信任感。结论良好的沟通是提高护理质量的基础。

简介：摘要目的旨在研究儿童在进行用药过程中所产生的消极反应以及相关不良后果等，同时对预防方法做出深度阐述与分析。方法对本院内部2005年4月份至2011年12月份所收集的儿科用药不良状况信息进行整理，之后在此基础上进行统计和分析。结果研究与实践调查中共包括284例患者，其中男性患者为187例，女性患者数量为97例，前者占患者总数的65.85%，而后者所占整体比例则为34.15%。需要注意的，患者总体中静脉滴注患者数量为260例，所占患者总数比例的91.55%，而抗感染患者治疗中药物摄入所致不良反应人数相对较多，实际上为242例，占整体患者人数85.21%，基础性临床表现形式呈多样化发展趋势。结论相关工作人员应对儿科用药不良反应状况重视起来，并要坚持健康用药与合理用药的医治理念来对患者进行科学治疗。

简介：

简介：摘要药物治疗是儿科护理工作的重要内容，临床药物使用的安全性与患儿的生命息息相关，护士作为药物治疗的直接执行者与观察者，在整个过程中始终处于第一线1。而药物安全是保证患儿安全最有效的措施，若临床用药不当可给患儿的健康造成直接或间接伤害。为加强儿科护士临床用药过程中的安全管理，我科制定了一系列监控药物安全使用的管理措施，现总结报告如下。