简介：学生的语言表达能力包括口头语言和书面语言表达能力两个方面。

简介：学生的语言表达能力包括口头语言和书面语言表达能力两个方面。

简介：摘要：语言是人们进行沟通和表达的重要途径，人们的生活中无时无刻都是离不开语言的表达，尤其在当今时代，科学技术的进步，社会的发展，更加需要拥有较强的语言表达能力。所以一定要从孩子抓起，进行语言表达能力的培养，作为语文教师，要注重对小学生的口语交际能力的培养和提高，通过语言的合理组织和表达，能够促使信息能够快速的传递、增强人与人之间的情感、丰富语言艺术的魅力。

简介：摘要：随着教育事业的不断的改革，对高中语文学科核心素养的培育也是比较重视。现今我国的发展进入了一个新的阶段，对于人才的要求也发生的变化。由于之前我国实行的是应试教育，不可否认，应试教育是我国人民迅速的脱离了“文盲”的尴尬状态，但是在另一方面也限制了学生的思想方式，禁锢了学生的思维，使得很多高校毕业生在毕业之后难以找到合适的工作，甚至很多高材生在毕业之后需要进行多年的历练才能够投入在工作的第一线。这便是应试教育的弊端。因此我国开始实行素质教育，以发展学生多方面的素养为主，培养学生多方面的能力。学校秉承“以人为本”的教育理念，在教学当中突出学生的主体地位，以培养学生的核心素养。

简介：摘要：一直以来，数学学科给人的印象就是极具抽象性和逻辑性，而且随着年级的上升，其难度还有所加大。在新课改背景下的高中数学教学，应该以培养学生的解题能力为首要任务。实际上，通过观察学生在课堂练习中的表现以及平时测验的情况，就可以大致了解他们的解题能力，而教师也要能够根据学生的具体情况调整教学计划，以更好地培养学生的解题能力。为此，在本文中将围绕如何在高中数学教学中提升学生的解题能力进行分析，并提出具有可行性的对策，希望能够给广大高中数学教育工作者提供参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：学生解题能力的提升并不是依靠简单的习题练习就能够获得非常明显的效果的，而是要从学生解题能力的影响因素入手，从课堂教学入手，借助多样化的教学方式，多样化的活动形式为学生提供良好的学习机会，逐渐提升学生的解题能力，为学生综合素养的提升奠定坚实的基础。本文主要分析高中物理教学中对学生解题能力的培养。

简介：摘要：随着教育政策的改革，创新能力在高中历史教学中开始显示出重要的地位。本文认为在高中历史教学中培养学生的创新能力需要从以下几方面入手：更新教师的观念；巩固理论知识的学习；培养学生的兴趣；锻炼学生的质疑能力和自主探索能力；培养学生形成创新思维。

简介：摘要：这些年国家颁发了全新的教学政策，对学生综合素质有了更高要求，需要学生利用自己的方式，探索不同课程的知识点。因此，教师在高中美术教学中培养学生审美能力时，可以按照学生的听课习惯，制定合适的教学方式，让学生利用所学知识鉴赏美术、感受美术，不断培养学生的审美能力。本文主要对高中美术教学培养学生审美能力的方法进行浅析。

简介：摘要：我国教育教学正逐步改革，而素质教育的提出更是使得广大教师开始注重学生核心素养的培养。就当前来看，核心素养的培养是符合国际教育主题以及新课程改革要求的。这里所说的素养，其本质就是从实践中不断修炼的一种道德涵养。学生核心素养的培养对于学生未来的发展有着关键作用。

简介：摘要：随着物理课改的深入，初中物理实验教学越来越受到重视，教师开始注重学生的动手操作能力和物理思维能力的培养，以及学生核心素养的发展。在初中物理实验教学过程中，教师需要重点培养学生的核心素养，充分发挥学生在学习过程中的主体地位，让学生在物理实验中收获对物理知识的理解运用能力，发展核心素养中的领悟能力，培养学生良好的物理学习习惯。

简介：摘要英语阅读教学，始终是课堂教学的难点，难有新意，老师们的公开课避而不及。尤其是小学英语阅读更是如此内容少、可读性不强，难以吸引学生，比较枯燥。随着信息技术的发展，在课堂教学中的广泛运用，为我们小学的英语阅读课堂教学开出一片新天地。

简介：21世纪是最需要创新型人才的世纪.在英语教学中,教师应充分利用课堂的有利条件,培养学生的自我意识,开发学生的创造潜能,让他们养成积极思考、积极实践、积极创新的习惯,使他们不仅掌握现有的知识,而且要学会利用已有的知识进行创造和再创造.

简介：摘要：随着社会不断的发展，我国也越发重视对学生的听说教学。初中英语听说教学是提高学生英语学科核心素养的重要方式，在了解英语学科核心素养内涵的前提下，结合学生的实际情况，对核心素养的培养方法进行研究，通过课堂上情境的创设以及课外听说知识的拓展，对初中阶段的学生开展相关的教育工作。下文中，将主要针对指向学科核心素质培养的初中英语听说教学进行深入的分析，以此来促进学生全面的发展。

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简介：摘要：现如今，随着社会经济的迅速发展，应试教育的弊端日益凸显，传统教学模式已无法满足学生知识运用能力的发展和社会发展的需求。基于这种情况，培养学生语文核心素养成为了小学语文教学中的重点任务。小学时期是培养学生核心素养的重要阶段，为提高学生思维品质、审美能力、掌握知识能力奠定了坚实的基础。因此，小学语文教师应该重视起对学生核心素养的培育，在阅读教学中，合理的优化教学模式，能有效提升学生的语文核心素养。

简介：摘要巧练笔，提高英语写作能力写作是高中英语教学的一个重要环节，本教材的利用到课外资源的开发，从日常教学到日常生活，引导学生勤练笔，乐练笔，以提高英语写作水平。

简介：摘要：高中数学知识量大，内容较难，普遍存在学生喊难的现象，为了让教学更高效更有质量，可以适当展开小组学习的形式，小组活动能够适当减轻学习压力，提升学习的趣味性，是非常不错的教学模式，另外教师也需要在小组活动中加强对学生核心素养的培养，让高中数学学习成为一件轻松、高效的事情。

简介：

简介：摘要高中政治是一门非常重要的学科，科学的政治教育，不仅关系着学生的德育水平，也关系着学生的整体素养。在核心素养发展背景下，教师应该在高中政治教学过程中，全面开展活动型教学，引导学生积极将所学知识运用到实践中，在活动实践中反复优化和印证自身的政治理论知识，全面促进学生的健康快速发展。