简介：自古佳人爱才子。近日，刊登在《英国皇家学会学报》上的一项研究指出，音乐创作才华越高的男人，在女人眼里就越性感迷人。这也佐证了达尔文提出的观点：音乐的主要功能是求偶，音乐与性息息相关。

简介：从着教育部新颁发的《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中,我们可以深刻地认识到学校音乐课堂教学应体现人文性、审美性和实践性,农村学校音乐课堂更是需要如此。音乐家冼星海曾经说过：＂音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶情操的熔炉＂。所以,我们必须始终坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的追求。

简介：本文从西部民族院校音乐学专业建设角度探讨如何利用丰富多彩的少数民族音乐资源进行音乐学课程改革，从课程内容的选取、课程形式的设计、课程结构的设置三个方面论述了如何将民族音乐资源更广泛的引入到音乐专业课程教学中，建立以民族音乐为“母语”的新型课程，以期能为西部民族院校音乐学打造学科特色，并为保护、传承少数民族音乐文化提供一些有益的思考。

简介：地方音乐文化具有审美价值、历史价值、文化价值、民俗价值。通过结合课堂教学和开展多种形式的社会实践,将地方音乐文化引入高校音乐教育,有利于地方音乐文化的发展,有利于促进地方音乐文化的创新,有利于地方音乐文化的汇集。

简介：摘要幼儿园传统式的音乐教学单一、陈旧，孩子们大多是被动接受，不能积极参与和尽情感受音乐所带来的无限快乐。而奥尔夫教学法的引入完全打破了传统的教学模式，开辟了全新的教学思路，使每个孩子都能全身心、主动地参与到音乐中来，为幼儿园音乐教学带来了全新的体验。

简介：摘要通过多年的实践研究和对教学内容与方法的调整，我的学生对优秀音乐作品的兴趣得到了激发，在学习过程中学生的积极性和主动性有了较大的提高，学生感到音乐不再是高高在上、难以理解的圣典，拉近了优秀音乐作品与学生间的距离，学生的音乐鉴赏能力有了很大的提高。

简介：音乐是一门艺术,教育也是一门艺术。在我们的课堂上,如何让初中生由衷地爱上音乐,爱上课堂,在忘我的境界中徜徉于音乐的海洋,并从中受到审美意识与人格素养的双重熏陶,是我们每一名初中音乐教师所必须面对的课题。鉴于此,音乐教师需要主动学习新课程背景下的课堂改革理念,尊重学生的主体地位,调动他们的学习潜能,提升课堂教学艺术,让学生对于音乐课堂的理解由单一走向多元,打造各具特色的时代音乐教学特色。

简介：当前，随着我国多元音乐文化的快速发展，流行音乐越来越受到年轻人的喜爱。将流行音乐融入到高中音乐课堂教学中，可以增加音乐课堂的吸引力，激发学生学习音乐的兴趣，促使他们积极地参与到课堂教学中来，从而提升高中音乐教学的质量。本文对流行音乐在高中音乐课堂教学中的运用进行了系统的论述，以期对高中音乐教学水平的提升有一定的帮助。

简介：随着人们物质生活水平的提高,人们对精神生活有了更高的追求。音乐是展现人类情感艺术的一种形式,注重培养人们审美价值和创造美的能力,本文基于音乐教育和音乐表演专业的特点,探讨了两者间的差异与联系,旨在提高学生的审美能力,将音乐教育与音乐表演紧密联系起来,达到音乐事业可持续发展的目的。

简介：音乐课堂教学是学生获取音乐知识，掌握音乐技能的主要途径，更是落实素质教育、审美教育的主要途径。素质教育的进一步发展，对课堂教学提出了更高的要求，课堂教学精致化已成为新世纪教育发展的必然趋势。

简介：摘要目的探讨肤痒颗粒联合非索那定治疗慢性荨麻疹的临床疗效。方法将我院收治的84例慢性荨麻疹患者按照随机分层分组法分为治疗组和对照组，对照组给予非索那定治疗，治疗组在对照组基础上给予肤痒颗粒，观察两组临床疗效及不良反应发生率，随访6个月，观察两组患者生活质量及复发情况。结果治疗组临床总有效率为97.9%(46/47)，对照组临床总有效率为81.0%(30/37)，两组差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组不良反应发生率为8.5%(4/47)，对照组不良反应发生率为8.1%(3/37)，两组差异无统计学意义(P>0.05)。治疗组患者皮肤病生活质量(DLQI)量表评分及复发率均明显优于对照组，两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论肤痒颗粒联合非索那定能显著改善患者临床症状，提高临床疗效和生活质量，而不会增加不良反应发生率，两药联用是一种安全有效的临床治疗方案。

简介：摘要米非司酮是孕激素受体拮抗剂，可竞争性作用于孕激素和皮质激素受体，最早用于抗早孕。近年来随着研究的不断深入，米非司酮的临床应用逐渐扩展。本文对其应用范围、用药剂量以及与其他药物的联合用药情况作一综述。

简介：界定非警务活动必须以警务活动为参照。公安机关及其人民警察实施非警务活动以不影响警务活动的正常开展为前提，能够实施的仅限于积极非警务活动，而且非警务活动是否实施应当由公安机关及其人民警察根据具体情况决定。实施非警务活动还要克服一些错误倾向，正确处理好一些与之相关的关系。

简介：在纪念曹雪芹逝世250周年活动之际，有媒体因“红学”研究之困，担忧殃及曹雪芹、高鹗的《红楼梦》小说之闲，这未免在当一回“杞国人”。

简介：社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合条件的犯罪分子置于社区内，由专门的国家机关在相关组织的协调下，在确定的法定刑罚执行期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。其基本特点是立足于社区、依赖于社区，强调社会力量的共同参与，从而使罪犯在不与社会隔离的情况下实现其再社会化。

简介：如果要求你说几个学过的成语，你一定能说出一大堆来：千山万水、三五成群、南辕北辙、刻舟求剑……这些成语大多是四个字。而事实上，成语是古代汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语，并非都是四个字，非四字的成语也有很多，不信你看——

简介：寿山石雕，民间雕刻艺术之一，是天然造化与艺人智慧的结晶。

简介：2011年版课标首次出现了非连续性文本，这一度让一线老师深感困惑。为什么呢？第一，之前没有听说过这个概念，感觉抽象、生涩。第二，对非连续性文本的内涵和外延缺乏理解，不知道怎么开展阅读指导。第三，非连续性文本不是简单的概念引入，而是一种理念的延伸．赋予教师更多的挑战。

简介：航班时刻非契约条款属于国际惯例,各国航空承运人的运输总条件都有类似规定。非契约条款的效力不因航班时刻的载体类型差异而根本不同。承运人主张＂合理期间＂是航班时刻非契约条款合法性的直接证据,旅客则认为航班时刻非契约条款严重背离传统契约法规则,损害其合法权益。继续维持或者直接废止现有的航班时刻非契约条款都会引发灾难性后果,不利于航空运输业的整体发展。在现实条件不能满足航班完全准时离港和到港的过渡阶段,应当在保护旅客利益的前提下矫正保留航班时刻非契约条款。在航空承运人能基本左右航班离港和到港时间的终极阶段,应当明示废止航班时刻非契约条款。

简介：摘要随着近几年来课程改革的逐步推进和实施，我们开始精心组织教学方式、对教学观念进行革新，摒弃传统的教学方法，在课堂教学中注入新鲜的教学元素，使历史课堂焕发出旺盛的生命力，使初中历史课教学质量得到了有效提高，增强了学生的学习能力，使学生得到了全面发展。