简介：摘要医学生课程繁多，学习压力大，如何提高医学生的学习兴趣是专业教师的职责。《病理学》子宫颈疾病的学习方法，可通过与名人相关，与科研动态相关，以及提及就业信息等方法提高学生对该章节的学习兴趣。

简介：计算机的应用已是当今信息化社会发展中对中职学生的基本要求，《WORD图文混排》是计算机应用中最基础的应用，对今后的学习起到关键性作用。学好这门课关键是从学生的兴趣出发,结合这门课丰富的教学内容，利用多种教学方法及手段提高学生的学习兴趣，让学生得到真正的理解和掌握。

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简介：摘要小学开设英语课是当代社会发展的需要，可以有效地提高我国英语水平。小学生模仿力、记忆力、可塑性强，具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件，可以发挥他们学习语言的潜力。但是在中国,我们学英语缺乏语言环境,学习效果很不理想，本文简单阐述了如何更加有效的提高学习兴趣及学习效果。

简介：高职学生英语学习现状不容乐观,运用自我效能感能提高高职学生英语学习的积极性.分析影响自我效能感的因素,认为提高高职学生英语学习自我效能感的策略为：教师指导学生设定合理的学习目标;构建宽松愉悦的课堂氛围,让学生体验成功;充分发挥榜样的力量;建立多元评价体系;指导学生进行合理归因.

简介：聋哑人作为一个特殊群体，他们与人的交流存在很大的障碍，而聋哑学生的语文教学可以提高他们的素质和交流能力。但是由于聋哑学生内心存在一定的自卑感，以及他们需要靠手语和口语进行交流，因此，如何有效地在聋哑学生之中开展语文教育就成为了一个十分重要的问题。

简介：摘要在护理专业课程中，内科护理学是一门实践性很强的课程，且课程内容是认识疾病、预防和治疗疾病，其学科设立的目的是护理患者，促进患者康复。相较于以往的教育教学模式，组织开展合作性学习可以在培养学生扎实专业知识的同时培养学生较强的动手能力、沟通能力、团队协作能力以及发现、分析和解决问题的能力。这样更能满足社会对人才素质的要求，更能培养出高素质的护理人才。因此，应当注重组织开展合作性学习，提高内科护理学教学实效。

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简介：摘要所谓的“以学定教，互帮互助”，就是说，课堂教学要以学生的学为主，教师的教为辅。这就要求教师要采用某种教学方式，使得教师与学生之间产生互动，让学生与学生之间相互帮助、相互竞争，从而形成高效课堂。一、激发潜能，自主尝试；二、暴露障碍，自主释疑；三、自发互助，自主训练；四、团结合作，互帮互助。

简介：摘要面对部分初中后进生政治学科存在的严重偏科现象，政治教师应该在教学过程中根据政治学科特点，辅导后进生掌握政治学科学习方法，帮助他们找规律、找办法，不断激发培养后进生的学习兴趣，努力帮助后进生提高政治学习成绩。

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简介：摘要当前的教育应该做到优化课堂结构，实施教学改革，力求突破传统的以教师为主体的教学模式，不断采用多种教学方法，激发学生的求知欲，调动学生的积极主动性，充分发挥学生的主观能动性。

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简介：〔摘要〕在农村英语教学中，教师必须要结合学生特点和实际情况，充分利用各种手段，激发学生学习英语的兴趣。使学生轻松地学，愉快地学，使英语课堂成为最有生命力，最有趣味，最有吸引力的课堂。

简介：摘要文章主要分析了目前学习数学面临的主要问题及高中生提高数学成绩的主要方法，希望能对高中生学好数学有所帮助。

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简介：摘要学生喜欢思想品德课是学好思想品德课的关键。应该如何提高学生学习思想品德课的兴趣呢，这是担任思想政治课的教师普遍思考的问题，多年的思想品德课教学使我深刻认识到，精巧的导入是提高学生学习思想品德课兴趣的重要环节；积极创设情境、时事述评，能激发学生学习兴趣；创设激励机制，能调动学生的学习兴趣；让学生走出课堂，积极参加社会实践，丰富课堂内容，提高学生学习思想品德课的兴趣；亲其师信其道，师生关系和谐有助于提高学生的学习兴趣。

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