简介：了解性别与旅游消费行为之间的关系，对旅游产品开发与营销具有很强的借鉴意义。以青海省高校在校大学生为问卷调查对象，研究借助Spss19．0统计软件．运用交叉列联表和Pearson卡方检验对大学生旅游消费行为中的性别差异对比分析．并对省内和省外高校的大学生在旅游消费行为中的性别差异进行比较。结果发现：（1）男女大学生在出游动机、出游方式、旅游信息来源、旅游目的地偏好和旅游费用来源等方面的旅游消费行为具有显著差异：（2）省内和省外高校的大学生，对当地旅游目的地偏好的性别差异略有不同，其他旅游消费行为中的性别差异大致相同。最后对开拓青海省男女大学生旅游市场提出相关建议措施。

简介：文章以福建省5家高星级酒店为例,通过问卷调查法,运用SPSS17.0软件,主要采用信度分析、效度分析、单因素方差分析、多重比较检验方法,研究饭店一线员工、管理者、顾客三者之间对服务质量认知的差距。研究结果发现：饭店一线员工、管理者、顾客两两之间对服务质量存在较显著的认知差距,其中一线员工对服务质量的认知更接近顾客认知;针对服务质量的不同维度,认知差距也不尽相同;人口统计因素作为控制变量对两两间的认知差距也产生影响。

简介：基于福建省2977个流动人口职业流动的个体历时数据,应用Kaplan-Meyer方法和Cox比例风险模型方法,对不同性别流动人口的初职时间间隔及其影响因素的异同进行分析.研究发现,与男性流动人口相比,女性流动人口离开初职的概率略小,但在初职的时间间隔偏短.在初职时间间隔的影响因素中,初职收入、教育年限、婚姻状态、家庭迁移类型和流入地城镇等级规模的影响存在性别共性,而家庭抚养比、职业类型、企业性质和来源地类型的影响存在性别差异.

简介：应用型本科高校女教师占有很大的比例,女教师的学术发展越来越受到重视。本文以一所应用型本科院校为例,分析了女教师的职称和学历结构,学术发展现状和存在的问题,探讨了问题的原因,提出了改变对知识女性的双重角色的期待,进一步营造女教师学术发展的外部环境,高校女教师应增强主体意识,提高竞争能力等对策。

简介：20世纪六、七十年代,在第二次女性主义运动的影响下,女性主义思潮与人文地理学研究相结合,致力于揭示和消除“男造环境”中的性别歧视,尤其是女性在空间和地方使用上面临的种种限制,从而开始了女性主义地理学的发展。本文对国外近几十年来女性主义地理学研究进行系统回顾,探究这一学科兴起的具体学术渊源,分析和评价它的主要的研究路径和成果。论文最后从三个方面展望在当下中国发展这一学术领域的前景,认为它将会有助于：①拓展性别分析的交叉性;②实践女性主义知识生产的位置理论;③为性别主流化提供政策依据。

简介：本文采用分层多阶段概率抽样方法，调查分析了乌鲁木齐市维吾尔族在汉语媒介接触中性别因素对其汉语使用变异的影响。这样的研究对补充社会语言学变异理论、传播学效果理论以及验证第二语言习得理论都有积极的作用。

简介：学习动机对学生学习第二语言具有相当大的影响。本文通过实证分析重点考察韩国大学生性别差异与学习动机之间的关系，结果显示，在第二语言的学习过程中，相对于男生而言，女生具有更强烈的学习动机；本研究希望通过此次实证调查能够对对外汉语教师的实际教学工作有所启示，并为相关研究提供一定的帮助。

简介：通过调查海外高层次人才并对调查数据进行因子分析，发现创、业环境和政府诚信度凶子、城市实力因子、生活环境因子和城市了解度因子是影响海外高层次人才选择回国工作地点的四个最主要因素。为了缩小公共服务质量感知差距以提升本地区对海外高层次人才的吸引力，地方政府要了解海外高层次人才对公共服务质量的期望，选择正确的公共服务设计并制定科学的公共服务质量标准，按照公共服务质量标准提供服务，保证地方政府公共服务传递与承诺相一致。

简介：随着我国高等教育的普及,高职院校女生就业难的问题日益突出。本文通过对高职院校软件专业女生就业情况进行问卷调查,从社会、家庭和女生自身等角度,以性别差异为切入点,对女生就业难的原因进行分析,并提出依托政府、社会、学校和个人的解决策略。

简介：本文以当代藏族女作家央珍的长篇小说《无性别的神》中主人公央吉卓玛的成长历程为线索。展现了她辗转于不同庄园的坎坷童年。通过对孤独的体验和爱的执着追求，她从传统的西藏贵族少女转变为一个具有独立意识的现代藏族女性。

简介：大学课程教学的重要目标之一是提高在校大学生的可雇佣性学习动机.本文将可雇佣性学习动机划分为学习能力、沟通能力和管理技能三个维度,运用468份在校大学生的有效问卷进行了实证研究.研究结果发现：不同性别的大学生,学习能力具有显著差异;不同性别的大学生,沟通能力具有显著性差异;不同性别的大学生,管理技能无显著差异.此结果可为我国高校英语教学改革提供新依据.

简介：高职教育教学属于一种公共服务,教学质量即服务质量。运用PZB服务质量差距分析模型,分析高职教学质量的形成机制,并将ISO9000系列标准作为质量管理框架,运用顾客管理、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进等五种策略,可有效开展高职教学质量管理活动,从而建立健全高职院校的教学质量保障体系。

简介：性别差异是社会中普遍存在的客观现象.基于云南省的实证研究,由于受传统性别文化差异的历史因素以及高校生源结构特殊性等的制约,性别差异在西南边疆民族地区高校学生利益表达中广泛存在.消解性别差异在高校学生利益表达中的负面影响,应当充分发挥教育的积极作用.

简介：用社会性别观念分析男女两性生活方式的相关数据,可以看到在经济获得极大发展的背景下,传统的性别分工和角色期待依然发挥着重要作用,男女平等依然是一个值得继续努力的艰难课题。

简介：每个人的成长都离不开教育，教育是一种习得的过程，更是赋权的过程。传统性别角色定型使男女两性同守成规，限制了他们探索更广更深的人性世界的自由。在幼儿师范学校开设的女性教育课程是先进的性别文化教育，不是被人们误读的“消除性别差异”的教育．而是反对男女二元对立、迈向性别平等的教育。本文将以叙事研究的方式，对笔者所在学校坚持多年的女性教育实践进行分析，并就幼儿师范院校融入先进性别文化教育的必要性提出见解。

简介：人类社会已经进入信息时代,信息技术及与此相关的网络资源逐渐成为人们工作和生活不可或缺的重要资源,信息资源的获得、控制与利用成为衡量人们社会地位的重要指标之一。因此,妇女能否平等地获得和利用信息资源也是衡量妇女地位的重要表征之一。本文将从网络利用率、上网时长和网上行为三个方面描述网络资源利用中的性别差异。