简介：摘 要

简介：摘 要：针对计算机组成原理教学内容多课时少，传统教学方法单一，网络资源利用不充分等问题，本文利用飞速发展的网络软硬件技术和日趋成熟的网络教学技术，探索“以学生为中心”的计算机组成原理线上线下混合教学方法，促进学生自主学习、协作沟通等多方面能力的提升。

简介：【摘 要】：构建课程思政，全面贯彻全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神在教育工作中的具体体现，有非常现实的意义。作为一种新的教学方式，课程思政能够有效地提高学生对知识和文化的学习兴趣，提升大学生综合素质，促进高等教育健康发展。本文对课程思政进行详细阐述，对课程思政重要性进行剖析，在此基础上，探讨了通信原理课程思政设计及建设的方法，并对课程思政建设提出几点思考及建议。

简介：摘要：《汽轮机原理》作为能源与动力工程专业的一门专业必修课程，具有很强的理论性、实用性和抽象性，本文针对《汽轮机原理》课程教学中存在的内容多、学时短，教学理论与实践脱节等问题，从优化课程理论教学体系、加强实践教学环节以及拓展当前学科热点与前沿内容等方面进行教学改革与探索，旨在提高该课程教学质量，培养学生创新能力及综合运用知识的能力，为提高专业素养打下良好的基础。

简介：摘要：针对目前疫情形式下高校本科操作系统课程教学的现状，以国家金课建设为抓手，做好混合式教学的线上教学方案设计，提高学生学习的积极性和主动性，将课堂教学延伸到课外，从而有效解决了课程教学内容多与课堂教学时间不足的矛盾问题。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，通信技术也在不断更新和升级，高职院校的《通信原理》课程也需要不断改革和实践。在本文中，我们将探讨高职院校《通信原理》课程教学改革实践中存在的问题以及采取的措施。

简介：摘要：按照高校创新创业教育发展的指导方针,根据交流原理课程内容的特点,采用多种方法对教学进行改革,引入创新创业能力的培养。在课程教学上,理论教育和实践教育进行了有益的探索。在创新创业教育与课程教学相结合方面取得了一定的成绩,积累了经验,对其他学科基础课程的建设具有一定的参考意义。

简介：摘要：《机械原理课程设计》是将理论运用到实践的一门核心专业基础课程，为解决该课程传统学习中重知识传授而轻思政育人的问题，文章以新工科背景下课程思政理念为指导，结合该实践课程的内容和特点，深入挖掘该课程蕴含的思政元素，探索授课过程中课程思政的融入措施。该研究将专业课程知识传授与思想教育有机融合，形成协同育人的效应，为培养新工科建设下的高素质、复合型人才奠定基础，也为其它理工类专业课程的思政教学提供借鉴和参考。

简介：根据社会发展需要,PLC课程已成为中职机电专业的核心课程,作为其重要实践环节的PLC实验课,开设PLC课程的学校配备实验设备,同学们通过学习理论和系统的实际操作训练,可熟练掌握PLC的基本知识和技能,并具有一定的应用设计能力。然而,作为一门实践性很强的专业技能必修课,目前,许多中职学校在PLC的教学中还存在着很多问题,有待改进。

简介：本文比较深入地分析、研究了，在高职高专学院中开设的《单片机原理与应用》课程改革的必要性与可行性．提出了用C语言替代汇编语言作为教学与编程语言、用AVR系列单片机替代MCS-51系列单片机的新思路。

简介：编译原理是计算机专业的主要课程之一,讲述的内容是程序设计语言编译构造的基本原理以及实现方法.它是一门技术性较强的学科,在讲课的过程中为了使学生更好的掌握课程内容,提高学生的学习兴趣,必须设计一套不同于其它学科的教学方法,实现教学效果的提高.本文主要从实验教学的问题及现状方面出发,探讨编译原理教学改革措施.

简介：摘要在对学生进行建筑装饰教学时，帮助学生进行建筑装饰设计原理的良好掌握是课堂教学中十分重要的部分。进行良好的建筑装饰设计的掌握，不仅可以使得学生对于建筑装饰有一个更加深层次的了解，同时也能为学生日后进行建筑装饰的设计的创新奠定理论基础。因此，进行对于建筑装饰设计原理课程的创新与发展，是每一个建筑高校当下所必需完成的责任和义务。

简介：摘要针对机械原理课程教学改革进行探讨，分析当下大学机械原理课程教学现状。大学生步入大学后学习态度明显松懈，学习任务敷衍了事；大学对于机械原理课程教育所提供的教学设备简陋、陈旧，学生在参与实践课实际便是走马观花式，没有动手亲身体验；教师教学方法传统落后。结合自身学习经历，探讨三个新式机械原理教学改革方法。学校教务处严格机械原理考核制度，给学生紧张感；更新并完善教学设备；教师改进教学方法。一定程度改善大学机械原理课程教学现状。

简介：　　近几年来,随着计算机的普及,采用多媒体教学已经得到人们的广泛重视.引入多媒体技术,可以给学生创造一个生动形象的学习环境.多媒体技术将文字、声音、动画、图象等集成在一起,使学生进入"虚拟世界",产生极佳的逼真效果,从而改变了单一的教学形式,使教学内容更充实,更形象,更具有吸引力,进一步激发了学生的学习兴趣,调动了学习积极性,提高了学习效率.　　……

简介：[摘要]结构设计原理课程是土木工程专业的一门主要专业基础课，具有内容多、公式多、实践性强的特点。本文阐述了课程的特点、重点和难点，分析了教学过程中存在的一些问题，结合教学过程中的体会，提出了几种改进方法，应用后表明这些方法对提高教学质量是十分有效的，提高了教学效果，为桥梁工程等后续课程的学习打好基础。[关键词]设计原理教学方法课程特点应用型一、引言结构设计原理课程是交通土建、房屋建筑、隧道与地下工程等土木工程专业一门重要的专业基础课，是进行桥梁工程、路基路面工程等后续课程的基础[1]。何能保证教学质量，如何激发学生学习兴趣？如何让学生最大限度的做到学以致用？如何在现有的条件下即保证教学的全面性，又能保持自己的特色是摆在我们面前的一个重要课题。本文从课程特点、目前课程教学中存在问题以及我校结构设计原理课程教学改进措施等几个方面做了具体分析......

简介：<正>拉尔夫·泰勒于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。该书详细说明了课程编制的一般原理,并围绕四个问题展开论述:学校应该达到哪些教育

简介：从《化工原理》教学实际出发,详细阐明了《化工原理》课程教学改革的方法和建议。将方法论、多媒体技术、双向式教学、考试改革及实验改革等有机地融汇在实际教学中,最大限度调动学生的主动积极性,提高《化工原理》课程的教学效果,培养科研和实用相结合的创新人才。

简介：摘要：根据物理学中的波的叠加原理的基本思想，在讲好基本概念和基本应用的同时，结合大学生思想政治工作，将波的叠加原理应用于课程思政实践教学中。在国家需要的时候，要保持清醒头脑，形成行动方向一致的正能量的叠加效应，促进国家进步、安定团结和国家强盛，抵御外部势力干扰。在日常生活中，像波的叠加原理一样，保持各自的特有性质，朝着努力为国家为社会做贡献，为个人特长和爱好的定向发挥和发展，而努力做好自己的本职工作。

简介：摘要《统计学原理》主要是为财经管理类的学生开设的一门课程，是应用数学的一个分支。开设这门课程的目的是要让学生通过概率论和数理统计建立数学模型，培养学生收集和处理数据的能力。因此，经济管理类的学生和工作者必须掌握这门课程所包含的内容。但是由于这么学科是一门偏理性思维的学科，许多同学在学习过程中会遇到很多困难。本文根据《统计学原理》的主要内容和性质，从正确认识课程性质和内容，克服畏难情绪、重视学习过程中的每一个环节、积极应对学习中易犯的错误这三个方面提出一些帮助学生学习这门课程的方法，望对各位学生有所帮助。

简介：本论文着重阐述了《食品工程原理》网络教学平台的构建原则及主要构建内容。网络课程教学是结合了课堂教学和网络教学优势的新教学模式，实践证明，通过网络教学平台的应用，有效地促使传统知识传授型教学向研究型教学转变，并提升了学生的综合素质与创新能力。