简介：摘 要：

简介：摘要：安全工程专业是近年来为适应经济可持续安全发展而出现的新兴专业，专业培养目标主要是解决经济生产过程中出现的各种安全隐患，预防安全生产事故，保障人、财产和环境的安全。自开设安全专业以来，所培养的人才进入了各行各业，包括煤矿、建筑、电力、交通以及其他生产企事业单位，有效地避免了生产事故，减小了经济生产损失。在这样的进步中，安全专业人才发挥了重要的作用。

简介：为了学习和贯彻落实国家和四川省中长期教育改革和发展规翊l纲要精神，进一步推进四川高教强省和人力资源强省建设步伐，促进我省高等教育又快又好发展，由四川省高等教育学会和四川省院校研究会主办、西华师范大学承办的2011年度学术年会于12月16日在西华师范大学召开。学术年会的主题是“转变教育观念，创新人才培养模式”。来自全省高等学校、教育行政部门的领导，高等教育研究的专家、学者150余人出席了会议，论坛共收到学术论文450余篇，20余位专家学者、高校领导在论坛上做了专题发言。为了更好地交流年会研究成果，本刊特以专辑的形式刊发年会的部分交流成果，供读者参阅。

简介：提高质量是高等教育发展的核心任务，提高高等教育质量的核心是提高人才培养质量，人才培养质量在很大程度上又取决于人才培养模式。在阐述人才培养质量概念的基础上，重点分析了重庆大学创办弘深学院，构建校院两级拔尖创新人才培养模式；以校董会为平台，强化产学研联合人才培养模式；打通本研教育，实施“贯通式”培养模式；推进人才培养国际化，实施国际化人才培养模式等的实践探索。

简介：

简介：近年,周口师范学院在应用型人才培养中,围绕人才培养这一核心任务,坚持＂以生为本＂＂因材因需施教＂,以适应社会和就业需求为导向,以能力培养为着力点,努力做好教育教学改革,探索实施了＂（4-X）＋X＂人才培养模式,切实提升了学生的专业理论素养、动手实践能力、创新能力和就业竞争力。

简介：综合性大学参与师范教育已是大势所趋,综合性大学如何办好师范教育值得探索。就此分析了我国综合性大学举办师范教育的现状和发展态势,提出综合性大学师范教育的一些主流办学模式和培养模式,并在分析利弊的基础上,归纳出模式组合及其演变趋势,为有关决策部门和从事综合性大学师范教育的科研和管理人员提供参考。

简介：摘要：

简介：大数据时代,社会对人才提出了新的要求。职业院校作为培养应用型技能人才的主要阵地,应当依托特色专业、优势专业与企业开展合作办学的人才培养新模式。具体可以采用订单式人才培养、＂2＋1＂人才培养、＂工学交替＂人才培养模式、开设第三学期等形式进行校企协作、产学研共建等方式。同时针对具体实施过程中存在诸如合力不足、忽视企业兼职教师参与、忽视企业文化、培养目标契合合度不高等现实困境,通过校企协同建设具有引导力和约束力的机制,协同打造＂双师型＂教师队伍、协同推进＂实践为导向＂的课堂教学、建立＂全链条＂指导服务平台等方式创新职业院校人才培养新模式。

简介：摘要：在小学语文教学课堂中，作文教学为重要组成部分，不仅有助于提高学生的写作能力，还有助于使每个学生具备较强的语言表达思维，清晰地说出内心的想法，为学生今后的学习和生活提供重要保证。但是从整体上看，当前学生在写作时存在兴趣不高的情况，影响学生写作能力的有效提升，以至于写出的作文缺乏逻辑、亲和力，更是很多小学生在写作出现了无从下手的现象。因此，在小学语文课程教学中，教师需要以培养学生写作能力为主要基础开创全新的课堂教学方案，让学生能够认识到写作学习的快乐，保障语文教学的效果。

简介：

简介：摘要 ：随着改革开放，一带一路等一系列对外开放政策的实施，我国在世界上扮演越来越多的角色。而英语是世界上适用国家和地区对多的语言，自然对英语翻译有了更多的社会需求。创新是每个行业当中不可缺少的环节，新思路与新途径的开拓离不开创新的推动。培养实用型人才是高校的最主要任务。英语翻译人才的培养也是高校的重要工作内容。英语是全世界范围内的官方语言，使用人口众多，因此，社会对实用性英语翻译人才的需求相对较大。笔者主要对我国英语翻译人才培养的主要现状进行分析，找出突出的问题。分析存在问题的根本原因，提出从问题的根源解决问题，促进翻译人才能力提升的策略。

简介：摘 要：小学语文写作教学作为语文教学中最为重要为组成部分之一，在新课改实施的背景下，小学语文教师在开展写作教学过程中，需坚持以学生为主体的教学方式。写作作为语言应用的基本训练，在小学语文教学中的比重较大，是语文教学的重点也是语文教学的难点。新课改的实施对学生的语言文字运用能力提出新要求，教师的教学任务也随之增加，课堂教学开展也有了新的标准。对此，本文针对新课改下小学语文写作教学模式开展分析，为提升小学语文写作教学效果、实现教学模式创新提供参考。

简介：摘要：小学语文写作教学模式研究旨在探讨如何有效地教授小学生写作技能。研究表明，传统的写作教学模式往往以填鸭式的教学方式为主，缺乏足够的互动和实践机会，导致学生对写作缺乏兴趣和动力。因此，现代的写作教学模式应该注重激发学生的写作兴趣、提供写作范文和模板、培养学生的观察力和思维能力、注重写作过程的知识、创设良好的写作环境。通过这样的教学模式，可以有效提高小学生的写作水平，培养他们的写作能力和语文表达能力。

简介：摘要：小学语文写作教学是培养学生综合语言表达能力的重要环节。然而，当前教学模式存在诸多不足。针对这一问题，本文提出了一系列提升写作教学的策略。首先，应指导学生个性化写作，优化教学模式，注重发挥每位学生的特长与潜能。其次，创设生活化情景，激发真情实感，让学生在情感共鸣中体验写作的乐趣与意义。此外，重视阅读拓展，培养学生的写作兴趣，通过广泛阅读拓展视野，激发创作灵感。这些策略有助于构建更加丰富、有效的小学语文写作教学模式，提升学生写作能力与兴趣。

简介：摘要：近年来，在我国社会经济水平不断提升下，社会产业结构不断调整，推动我国高等职业教育发展迅速,为我国各行各业培养大量技术应用型人才。以往高职教育强调培养学生的技术技能，学生对技术改革创新的能力较弱，不能实现高素质技术技能人才培养目标。文章将从人才培养模式创新进行研究，在理念创新、过程创新、方法创新方面提出见解，以期对高职教育人才培养模式提供参考。

简介：对工科院校动物科学专业制订人才培养方案的培养目标、培养模式、课程设置、实践环节教学等主要问题进行了探讨,强调依照"宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适应"构建新的人才培养模式,充分体现加强通识教育,设置学科基础课程和特色课程,优化课程结构,突出个性发展,注重实践训练,融传授知识、培养能力和提高素质于一体。

简介：

简介：摘要本文从转变创新观念、创设创新环境、激发创新意识、培养创新精神等方面阐述了教师在体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性。

简介：摘要：习总书记在党的十八大所提出的“立德树人”教育思想成为新时代中国特色社会主义思想教育的重要组成部分。“树人”以“立德”为前提，人的发展不应该脱离“德”。“立德树人”是社会主义现代化教育的根本任务，也是社会主义现代化教育根本要求，是增强国际竞争力的内在要求。贯彻落实新形势下的思想政治教育工作，必须坚持“立德树人”作为工作的中心环节，坚持在党的领导下进行中国特色社会主义教育事业建设，坚持和完善以“立德树人”为中心的人才培养模式。