简介：是其关于存在的预设信念,经验主义哲学的预设信念已如上述,科学领域存在着两类预设

简介：摘要党办是党委的办事机构，承担着文秘机要、信息调研、协调督办、保密管理、综合考核、党委事务、接待服务等工作职能，是承上启下、平衡左右、协调内外、联系各方的工作枢纽。作为企业的中枢部门，党办履行职能、发挥作用情况直接关系到企业党委形象，直接影响企业党委决策部署的贯彻执行。新形势下如何加强企业党办工作，促进企业科学发展，是本文研究的话题，与大家共同探讨。

简介：构建国有企业惩治和预防腐败体系，核心是要形成科学的管理体系，就是要围绕财权、物权、事权和用人权，健全企业经营管理制度，建立重大决策责任制度和风险防范内控机制，制定并完善一系列企业管理制度及措施。例如，国有企业是经济组织，财务管理处于企业管理的中心地位，如果没有一套完善的现代财务会计制度，企业内部就难免出现漏洞，这些漏洞就是导致腐败的环节。产权关系不明晰和权责不明确必然导致财务会计制度不健全，反之，不科学的财务会计制度必然导致产权不明晰和权责不明确，这就为国有企业的腐败行为留下了足够大的滋长空间。

简介：摘要在儿童家庭科学教育中，为了提高儿童的科学素养，家长应树立正确的科学教育观,创设适宜的心理环境,支持和引导儿童的经验建构,并善于进行随机教育,培养其科学探究习惯，不仅让孩子们具备一种能够主动探索的精神，更重要的对儿童进行有针对的指导，陪孩子“做科学”，使孩子在探究过程中真正掌握科学概念。

简介：据说，最后一个爱上莫斯科的人有名有姓，他饱经沧桑，甚至有一份工作。他叫列昂尼德·德米特里耶维奇·鲁涅夫，在学校时绰号鲁尼亚，他是一位教授莫斯科学的老师，他生性怯懦，脸色苍白，看起来就像得了白化病一样。

简介：乔纳森·斯威夫特是18世纪英国的小说家,《格列佛游记》讲述了莱缪尔·格列佛周游很多国家的奇特经历。作者通过每个奇遇的故事赋予他们幽默辛辣的讽刺,让英国当时的种种弊端得以展现在人们眼前。独特视角和远见卓识对当时存在社会中的理性主义进行了抨击,小说在文学界占有举足轻重的地位。

简介：像放风筝一样放卫星，这听起来似乎有点科幻，然而科学家在绳系卫星编队等方面的研究，也许用不了多久就会让这一设想变成现实。

简介：通过探究来教科学是让学生思考一个问题,《标准》强调科学教育要发展学生三种科学能力和理解,是所有学生都应该通过科学教育获得的一种技能

简介：随着我国经济社会的不断发展与进步，我国的教育事业也在不断发展与创新。小学教育作为人生教育的启蒙阶段，历来是教育发展的一个重要方面。而科学作为学生探索世界的一门关键性学科，在极大程度上引起了国家和社会上的高度重视。但目前在我国小学科学学科教学中仍存在着一些问题与矛盾。在新时代的背景下，要不断改变传统科学学科的教学模式，才能促进学生更好地了解科学知识。本文拟对提高小学科学学科教学的有效性进行探索。

简介：2008年12月7日早上，寒气还有些袭人，北京天文馆门前却已热闹纷纷，笑脸映衬着朝霞，鲜花簇拥着来宾，2009国际天文年“寻找未来天文之星”活动启动暨《少年科学画报》30周年庆典在隆重与轻松中拉开了帷幕。

简介：摘要生物课堂是学生发挥聪明才智的舞台，在这个科学的殿堂里，学生可以自由的遨游，如何使学生发挥聪明才智，使他们更好的培养思考的习惯，这是我们教师值得思考的问题。

简介：摘要通过对水工砼碳化机理及影响因素分析，科学地提出了水工建筑物混凝土碳化的防治措施，遵循防重于治的原则，从而达到或延长水工实用时长。

简介：近日，被誉为“中国诺贝尔奖”的未来科学大奖揭晓，数学与计算机科学奖授予北京大学许晨阳教授，表彰他对双有理代数几何极其深刻的贡献。

简介：摘要在小学音乐的学习过程中，老师多少都会遇到小学生不好好学习音乐的课堂问题，这不仅与小学生的年龄特征有关系，而且还与老师的教学方式密切联系。因此，作为一名小学音乐老师，就应该从小学生的心理特点出发，制定出相应的教学方法，让小学生在快乐中学习音乐，这样不仅培养了孩子的气质，而且还促进了学生的综合能力的提高。文章就是从小学音乐学科中学困生存在的问题以及如何提高学困生对音乐学科的学习兴趣两个方面进行研究和探索的，对小学音乐教学有着积极地发展意义和作用。

简介：《诗经》中表现了周人具有的天文历法知识,《小雅·十月之交》曰,【关键词】《诗经》自然科学农业天文历法地震物候学生物

简介：中国科学需要学术自由、出版自由、民主,还不能够说是科学的标准,本文主要是讨论中国的科学研究标准

简介：也针对进化主义的历史理论和社会理论,在历史哲学和发展理论当中,孔多塞关注的是韦伯所说的科学的\"文化意义\"

简介：科学课要上成科学样，既要有科学课的结构、科学课的层次、科学课的活动设计，更要有科学味的语言。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在很大程度上决定学生在课堂上脑力劳动的功效。”马可连柯也说过：“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍”。的确，语言是教师的一项重要的基本功，对于科学教师的课堂教学来讲，更应注重课堂教学的语言艺术。教师如何把要求、任务科学、艺术地传递给学生，需要推敲自己的语言，达到“润物细无声”的效果。

简介：宗教与科学既存在相互矛盾和冲突,划清宗教与科学在社会生活中各自的界限,宗教与科学之间确实有矛盾和冲突

简介：对经济富强、政治民主、文化先进、社会与生态和谐、人的自由全面发展的追求,是社会主义文化的核心价值观,而人的社会需求和文化需求则是无限发展的