简介：摘要在新课程改革的要求下，小学语文课堂教学逐渐颠覆了传统观点，依照小学语文教学活动的发展要求，以全面提升学生的学习素质为标准制定更适合语文教学以及语文素养提升的教学计划，通过课堂教学中的有效合作进行整体教学能力的提升。在本篇文章中主要对小学语文课堂教学中的各种资源有效合作进行探讨分析，找到更加满足小学语文课堂教学的方法策略，从而确保语文课堂的高效性和有序性。

简介：摘要随着当今不断深化的教学改革，小学语文的教学已经实现了方法和模式上的进一步转变。在当今科技发展的带动之下，多媒体技术在小学语文的教学过程中实现了广泛的应用，实现了小学语文教学高效课堂的建设，使得小学语文的教学取得了满意的教学效果。本文就是对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行研究。

简介：摘要朗诵是内心情感表达的方式，它通过语言文字和声音传达文中的思想和意义，尤其是古诗在文学当中占据的重要性。现当今，小学朗诵在各式各样的教学当中，还存在着不同阶段不同的问题。现对这些教学方式提出问题，针对这些问题进行分析，提出解决的方法，提高朗诵在教学中的地位。

简介：摘要教育信息化进入了新的发展阶段，信息技术与教育教学实践的深度融合是教育信息化的核心理念。信息技术与学科课程整合，不是把信息技术仅作为教育教学的辅助工具，而是应该作为促进学生自主学习和情感激励的工具，让学生的主动性和积极性充分调动起来，提升学生的创新思维与实践能力。

简介：摘要有效性是课堂教学的生命，小学语文教师注重课堂教学的有效性，努力改进教学方法，不断创新教学手段，与学生进行更多地互动，培养学生持久的学习热情，力争语文课堂教学更具生机和活力，让学生获得更多的体验和感悟，促进学生全面发展。

简介：摘要在高中语文教学实践的过程中，许多语文老师开始将信息技术与主题教学实践相结合，更好的实现教育资源的优化配置和利用，不可否认，这种教学模式符合信息时代发展的要求。对此，本文将理论分析与实践研究相结合，对信息技术与语文教学整合的实践进行相应的分析以及研究。

简介：摘要教学质量是课堂教学的关键，课堂作为教学的第一阵地，发挥着主导作用，对于学生知识的掌握和能力的提高起着至关重要的作用。小学语文课程作为主要课程内容对于培养学生传统文化常识的掌握和语言能力的培养有决定性意义，因此，小学语文课堂教学质量的高低影响着小学基础教育水平。本文通过对小学语文教育重要性的分析，进而提出提高小学语文课堂教学质量的途径，以期为小学语文教育提供可参考的价值。

简介：摘要将信息技术有效引入中职语文课堂，首先要转变思想观念，从思想上将信息技术引入中职语文课堂；其次要有效进行学科整合，合理地将信息技术引入中职语文课堂；还要重视教师的主导作用，切实有效地将信息技术引入中职语文课堂。

简介：摘要提高课堂教学效率是提高教学质量的基本途径，也是实施创新教育的根本保障。初中语文教学有其自身的规律性，如何科学、合理地优化各种教学资源，进而提高初中语文课堂教学质量，本文结合初中语文教学实际进行了初步探讨。

简介：摘要随着素质教育的改革与深入，小学语文课堂也在不断的进行优化，教师们从教学目标、教学过程、教学环节等各方面开始进行探索分析与思考，打造一堂高质量的小学语文课堂。其中，在教学过程中，对学生进行课堂提问可以帮助学生抓住课文重点，引导学生分析课文，课堂的有效提问可以帮助学生有效学习的同时培养学生的思维能力，在小学语文课堂中，教师对学生的提问如何做到有效性。本文将结合课堂提问的意义以及分析当前小学语文课堂提问存在的问题，提出关于如何提高小学语文课堂提问有效性的思考。

简介：多媒体在高中语文课堂的应用取得了很多成绩,也存在着不注重学生个体性发挥、内容繁多、课件死板等问题。教师应注重与传统教学模式的融合,提升学生的主体性,注重教材互补,优化多媒体教学效果,注意对课件进行细节处理,让语文课堂满足学生发展的需求。

简介：摘要作文是学生在语文学习中一个重要的组成部分，它考察着学生对于语言文字的运用能力。同时在作文中，学生的想象力也是非常重要的，小学语文老师在课堂教学中就需要注意培养学生的想象力。本文就具体实例谈谈小学语文教学中对学生想象力的培养策略。

简介：摘要近年来，由于学生接触信息渠道的广泛，语文课本上的诗词歌赋、小说、文章等，并不能极大的吸引学生的学习兴趣，且那些信息中，往往没有经过大量的检查，会有很多错字，非常不利于学生摄取知识，教育者应当从实际出发，依据现实情况，重视高中语文教学中的微课运用，带动学生学习的积极性。互联网已经成为人们生活的必需品。在当前教育领域中，网络教学可以成为学生学习的一个主要学习环境，它具体延续性，也有其广泛性的特点。而“微课”的引入适应新时代教育发展和教学的要求。它具有高效率、针对性强等特点，可以提升传统课堂教学的质量，带动学生对知识的兴趣。

简介：摘要作文教学一直以来都是小学中高年级语文教学中的重点问题和难点问题，很多学生一面对作文就会非常抵触和头疼，感觉无事可写、无话可说也无情可谈，写出来的作文内容过于淡薄和空洞。产生这些问题的根本原因就在于学生无法对写作产生兴趣，且写作思路也具有一定的局限性，所以如何提高学生的写作能力和写作兴趣，就是小学语文教师目前需要重点分析和解决的问题。

简介：通过对2001年至2003年信息产业财务收益状况平均值进行连续分析，我们可以清晰看到：出版业的净资产收益率呈现不断下滑态势，其“暴利行业”的属性已经逐步淡化，但仍然稳居信息产业各细分行业前端；而信息咨询行业的净资产收益率呈现逐步上升态势，呈现良好的发展势头。