简介：针对医学微生物学学科知识量大，内容繁杂，传统教学中学生学习被动、依赖性强、积极性不高的问题，本教研室开设医学微生物学选修课，改变教学方式，激发学生的学习兴趣；拓宽了学生的知识面，增强了学生的社会责任感和历史使命感。

简介：摘要目的对婴幼儿腹泻病原微生物检验结果进行分析，总结引发婴幼儿腹泻的病原微生物。方法选取2015年12月至2016年12月我院收治的30例婴幼儿腹泻患儿资料，收集患儿粪便标本并做病原微生物检验，分析婴幼儿腹泻主要致病菌、病原微生物分布情况及腹泻发生的主要年龄段。结果本组研究对象30例患儿中，共计19例检测出病原微生物阳性，阳性率为63.33%。针对不同年龄段患儿比较其阳性率，各个阶段患儿的阳性率差异具有统计学意义（P<0.05）。轮状病毒感染例数7例，比例为36.8%，轮状病毒感染比例显著高于其它病原微生物感染比例，差异具统计学意义（P<0.05）。结论轮状病毒是婴幼儿腹泻的主要病原菌，临床上需要在实验室检验的基础上实施针对性的诊断与治疗。病原微生物感染与患儿的年龄有直接关系。

简介：结合专业特点，改进微生物学实验教学。通过加强师资队伍建设，优化实验内容，完善实验准备，加强对学生能力的培养，改进实验考核办法，提高教学质量。

简介：医学微生物学是介于基础和临床的桥梁课程，学习内容涉及到与临床医学相关的多种学科，本着医学微生物学教学与临床医学密切结合的教学理念。笔者在实际教学过程中贯彻了明确重点、联系实际、攻破难点、与时俱进、教学互长、重视实验等几方面的教学方法，教学效果有明显的改善。

简介：分子生物学检验技术是高等医学检验专业的主干课程之一,温州医学院的《分子生物学检验技术》课程于2009年入选国家级精品课程。以专业为基础,以需求为导向,以创新人才培养为目标。通过对课程实践教学体系、教学模式、教学内容、教学平台、教学方法等,进行教学探索和改革。经过多年的教学改革和实践,形成＂以实践教学为亮点,理论与实践并重＂的鲜明特色。

简介：【摘要】目的：探讨子宫颈癌细胞生物行为影响因素的相关实验方法 。方法：选择 67例子宫颈癌患者，根据手术方式分为观察 1组（行腹腔镜子宫切除术）和观察 2组（开腹手术子宫切除术）各 35例、 32例，选择同期子宫肌瘤手术患者 30例为对照组（行子宫肌瘤切除术）。结果：观察组 1组术后宫颈癌细胞凋亡率高于术前（ P<0.05）；观察 1组宫颈癌细胞凋亡诱导基因 Trail、转移抑制基因 NM23水平术后高于术前（ P<0.05），凋亡抑制基因 Bcl2、转移促进基因 MAT1水平术后低于术前（ P<0.05）。观察 2组、对照组术前术后各指标无明显差异。结论：腹腔镜手术治疗子宫颈癌并不增加其细胞的增殖和转移能力。

简介：探索分子生物学学习的新方式。提供开放的实验环境，使学生通过开放性实验的学习，学会自己动手设计实验方案，制定实验步骤，组织实验过程，讨论实验结果，在查阅文献资料的过程中学习和巩固理论知识。激发学生的学习兴趣，使学生的综合能力和素质得到锻炼。通过开放性实验，搬炼了学生的动手能力，使学生更善于发现问题、解决问题，显著提高了学生主动学习的能力。开放性实验是一种创新而有成效的学习方式，充分调动了学生的学习兴趣，全方面提升了学生的素质，培养了具备扎实理论功底和实际动手能力的新人才。

简介：为了帮助广大读者更好地掌握由中国医药科技出版社出版的第2版《临床微生物学检验》的内容,掌握正确的学习方法,把握重点、难点。笔者结合自身的编写和教学实践,就如何使用此书浅谈体会。

简介：实验教学在生化检验的教学中占有很重要的地位，通过改革实验考核方法，有效地培养、提高学生的实践能力，从而提高了生化检验实验教学质量。

简介：随着素质教育的全面推广，人才培养方向从知识型向知识-智力-素质型的转变，笔者对生物化学的实验教学进行改革。在课程设置、内容安排、实验报告及教学手段等方面精心设计，力求使实验教学不仅仅是对理论教学的补充，同时也是为了培养学生各方面的能力，以适应社会要求。

简介：摘要在基层疾控中心，微生物检验作为其较为重要的环节，能够在很大程度上决定工作质量，因而有效管理基层疾控中心的微生物检验具有重要的现实意义。现阶段，对于我国基层疾控中心而言，其在管理微生物检验工作的过程中尚存在一定的缺陷与不足，例如检验人员缺乏较高的专业技能与素质、检验环境不符合相关标准，检验人员配置不足以及检验设备较为落后等等。鉴于此，本文对微生物检验过程中常见的问题进行简要分析，并针对存在的问题制定相应的措施，旨在进一步提高微生物临床检验质量。

简介：摘要目的研究分析新民市饮用水中微生物进行调查研究。方法根据相关水质检验标准结合该市实际情况对市民生活饮用水水中微生物进行调查，并对结果进行记录分析。结果城市居民饮用水中微生物检查合格率为97.2%，农村地区为88.4%，城市较农村地区饮用水微生物含量少（P<0.05）；春冬季居民饮用水中微生物检查合格率为95.3%，而夏秋季度仅为81.3%，春冬季度较夏秋季度居民饮用水微生物含量高（P<0.05）；菌落总数农村地区合格率为85.3%，城市地区为92.7%，总合格率为88.6%；总大肠菌群农村地区合格率为85.6%，城市地区为94.8%，总合格率为89.7%；耐热大肠菌群农村地区合格率为90.4%，城市地区为98.3%，总合格率为93.9%；菌落总数农村与城市地区差别无意义（χ2=2.797，P>0.05），耐热大肠菌群、总大肠菌群农村地区检查指标均低于城市地区（χ2=5.854，χ2=4.788，P<0.05）。结论我们对居民饮用水水质微生物进行检查，农村地区饮用水中微生物指标合格率比城市居民的低，且饮用水中微生物在夏秋季生长繁殖较多。

简介：摘要目的比较以及分析不同临床标本开展微生物检验的阳性结果。方法此文开展分析的数据来自2016年6月至2018年7月本医院开展微生物检验的400例患者400份临床标本，呼吸道临床样本、尿液临床样本、脓和分泌物临床样本、血液临床样本各100份，统计以上临床标本采取微生物检验的阳性检出率。结果脓和分泌物临床样本采取微生物检验的阳性检出率（52.00%）相比尿液临床样本、呼吸道临床样本、血液临床样本（21.00%、12.00%、6.00%）显著更高，P<0.05，体现出数据之间的统计学意义。结论不同临床标本采取微生物检验的阳性率存在一定差异，需要按照患者实际状况合理选取检验方法，提升临床诊断准确性。

简介：摘要目的对微生物临床检验和细菌耐药性的监测要点进行研究。方法选取2013年2月—2015年5月该院临床上分离出的200株致病菌的耐药性与敏感性临床资料进行回顾性分析。结果致革兰阳性球菌125株，病菌株共有200株，革兰阴性杆菌75株。革兰阳性球菌主要为葡萄球菌属，革兰阳性球菌主要为鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌、大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌，对它们的耐药性和药敏性进行检测并进行分析，根据致病菌的不同选用不同的抗生素进行。结论在对患者进行临床治疗的过程中，经常对各个科室送检的微生物进行检查，并检测细菌的耐药性以便及时发现耐药菌株，以此减少医院抗菌药物的滥用情况，降低耐药菌株的出现率。

简介：临床生化实验课被列为医学检验专业本科生的必修主干科目。为提高教学质量,以适应当代医学教育的需要,关键是设计综合性实验,重视实验教学的各环节。旨在充分调动学生的学习积极性,培养学生的科研思维创新能力,培养高素质的医学检验人才。

简介：维生素及其衍生物在临床上应用广泛，具有调节和控制多种正常组织和上皮细胞的增殖分化、生长发育、形态发生、代谢、内环境的稳定、平衡暗视觉和生殖等生物学活性。近年来的研究显示其衍生物，N-（4-弪基苯基）维生素甲酰胺（4HPR）作为一种维甲酸类化合物．可通过诱导肿瘤细胞调亡抑制肿瘤细胞生长。该文主要就维生素A及其衍生物的代谢和对疾病的作用机制作一综述。

简介：实验教学是教学过程中的重要环节，笔者选择了基础微生物学中的部分实验，让学生自行设计实验并付诸实施，实践表明该法对培养和提高学生的自主性以及创新能力，具有不可忽视的作用。

简介：随着现代分析技术的飞速发展，临床检验科不断涌现出新方法、新项目，随之而来的检验医学教育与临床的脱节现象也愈来愈明显。根据多年来的教学实践，笔者就生物化学检验教学中，如何贯彻学科的整体性观念和加强教学和临床之间的联系，进行了优化教学环节，合理安排教学内容，加强知识的横向与纵向联系的探索。

简介：目前我国最常用的避孕方法是放置宫内节育器（IUD），使IUD的人数占世界IuD使用总人数的80％。为观察人工流产术同时放置不同宫内节育器（IUD）的可接受性，2007—05／2008—05笔者对390例人工流产术后知情选择放置妇女复查IUD时的超声影像进行分析，现将结果报告如下。

简介：摘要目的对复发性生殖器疱疹采用伐昔洛韦治疗的临床效果观察探讨。方法将2016年1月-2017年12月期间我院收治的110例复发性生殖器疱疹患者作为本次实验的研究对象，按照随机方式分为每组各55例的观察组和对照组，观察组采用伐昔洛韦治疗，对照组采用阿昔洛韦片治疗，对两组的临床治疗效果进行对比。结果伐昔洛韦治疗复发性生殖器疱疹效果优于对照组，P＜0.05。结论采用伐昔洛韦治疗复发性生殖器疱疹的临床效果显著，复发率显著降低且安全性高，值得在临床应用上进一步推广。