学科分类
/ 15
283 个结果
  • 简介:2009年10月30日-11月8日,解放军艺术学院舞蹈系参加第五届CCTV电视舞蹈大赛,舞蹈作品《红蓝军》获群舞组表演金奖、优秀剧目创作奖,舞蹈作品《我也想当兵》获少儿舞蹈组表演金奖,双人舞《夺旗》获当代舞组表演银奖。

  • 标签: 电视舞蹈 CCTV 大赛 解放军艺术学院舞蹈系 舞蹈作品 剧目创作
  • 简介:农村中学的高考舞蹈专业教学有其特殊性,抓好学生的培养,其基本功、技能、表现力、表情、应变力等训练方面,提到一些针对性的措施。

  • 标签: 舞蹈 高考 教学 农村
  • 简介:当传统艺术进入电视时代,都无可避免地纳入“电视化”的轨道。而在进入电视的所有传统艺术品类中,舞蹈是处境最为尴尬、魅力衰减最为严重的。应正视并努力改变电视舞蹈的这一严酷现实,从电视传播本体功能的角度出发,抓住电视舞蹈中的成功个案加以理性的挖掘提升,找寻舞蹈“电视化”的成功道路。

  • 标签: 舞蹈 电视 静态美
  • 简介:傣族舞蹈作为傣族文化的重要组成部分,既是历史的产物,也是时代的产物;它直观而又含蓄地再现了本民族的物质生产生活、民族性格、风俗节庆、传统习惯、宗教信仰、思想情感、价值追求等,以"形而下"的舞蹈形态表征"形而上"的、神圣的精神世界。分析研究傣族舞蹈不单是为了解傣族文化的渊源与特质,更是提升文化自觉、保持人类文化多样性的必要方式。

  • 标签: 艺术人类学 民族民间舞 傣族舞蹈
  • 简介:科学技术的发展,国力竞争日趋激烈,就更加需要一代新人具有创新精神和实践能力。而艺术教育正是培养全面发展的一代新人所必需的。没有艺术的教育就不是完备的教育,没有舞蹈教育也不是完全的艺术教育。

  • 标签: 艺术教育 现状 素质 普及
  • 简介:2014年中国舞蹈行业发生着一些具有标志意义的改变。体制内外的青年舞蹈人登上了官方“扶持计划”的艺术创造平台,超越各种范式,获得了追求独立身体语言和剧场表达的勇气与机会;迎来六十周年院庆的北京舞蹈学院开始以“文化重建”的态度看待传统乐舞;

  • 标签: 青年舞蹈 舞蹈艺术 国际化 北京舞蹈学院 中国舞蹈 艺术创造
  • 简介:羌族舞蹈的鲜明特征是连臂踏舞和躯体轴向转动。舞蹈动作单一,编排因循守旧,大大限制了它在当代的发展。我们可通过运用“虚像”、借用其他舞种动作等方式,创新羌族舞蹈的形体动作,提高其表现力。

  • 标签: 羌族舞蹈 艺术特征 形式创新 发展
  • 简介:蒙古民间舞蹈“安代”新论内蒙古章虹(蒙古族)崛起于五十年代后期的库伦“安代”,在党的民族政策、文艺方针的指5吓,就象花得到阳光雨露的照耀与滋润,益发明艳、倍加丰厚起来了。据不完全统计,近四十年来,从旗县乌兰牧骑到中央民族歌舞团,从盟市文艺团体到自治区...

  • 标签: 安代 民间舞蹈 蒙古人 乌兰牧骑 宗教迷信 迷信色彩
  • 简介:一、节奏与各种创作要素间的联系节奏与编导个性风格的联系:节奏是艺术家个性与风格形成的特征显现,当编导为了达到一定具体的目的,在一个舞蹈作品中组织自己的动作时,他对节奏的组织方式也不自觉地反映出自己的个性。在舞蹈创作中,这种把目的逐

  • 标签: 节奏型 舞蹈节奏 艺术家个性 舞蹈创作 节奏感 舞蹈作品
  • 简介:舞蹈,作为一门舞台表演艺术,它向观众表达内容、传播感情的物质形式——即工具和材料是什么呢?是人体,是演员的肢体运动系统。要使舞蹈艺术充分地发挥它教育人、娱乐人的社会功能,受到人们的欢迎和喜爱,就必须对舞蹈演员进行严格的、科学有素的艺术技巧训练。舞蹈演员的表演技艺的训练的形式很多,其中软度训练是特别重要的一个方面,它是培养和造就高水平、

  • 标签: 舞蹈演员 软度 舞蹈艺术 基本功 软功 舞台表演艺术
  • 简介:1942年4月中旬的一天,在祖国西陲重镇塔城,“从苏联回来了两位年轻漂亮的姐妹舞蹈家”,人们兴奋地传递着这个消息,不约而同地拥向舞蹈家下榻的旅馆,有的还带着礼品,争相看望。虽然时局已日益艰险,但深受苏联影响的塔城却仍旧呈现着生机盎然的局面。那些从苏联回国的学农业、学经济、学先进技术的学子们路经这里,依然受到热情接待。维吾尔文化会专门为这两位姐妹舞蹈家召开了欢迎会,当时负责报社及维文会的赛福鼎·艾则孜,在热情洋溢的欢迎词中,敦请舞蹈家在塔城表演一周。姐妹俩在众乡亲的热切要求下,欣然应诺。

  • 标签: 康巴尔汗 舞蹈艺术 演艺事业 艺术审美 艺术语言 艺术成就
  • 简介:舞蹈技术》是解放军艺术学院独立开发的一门课程。它贯穿于军旅舞蹈表演、编导专业的教学全程,是军旅舞蹈人才培养的“地基”和“骨架”。自开设以来,该课程始终根据军队舞蹈人才培养的需要和舞蹈艺术发展状况,针对不同培训对象,全面开展课程开发工作。目前,无论是在硬件还是软件上,都取得了丰硕的成果。对这门课程给予分析提练、总结经验是十分必要的。

  • 标签: 舞蹈技术 课程开发 实践 经验 反思
  • 简介:西藏大学艺术系音乐专业是主要以培养本、专业师资力量为目的,该专业学生毕业后将在西藏各地区中学内承担音乐艺术教学的同时,还需参与包括舞蹈在内的各种课外和群众文艺活动的组织编排工作。

  • 标签: 舞蹈教学 西藏大学 民族特色 艺术教育 民族舞蹈
  • 简介:云南省第12届新剧目展演共有21台剧目参演,其中舞蹈类剧目7台,集中反映了云南省近两年来的舞蹈(歌舞)创作最新水平。本文对这次参加展演的舞蹈类剧目进行综合评述的同时,也对云南舞蹈创作的现状作了分析探讨。

  • 标签: 云南 舞蹈创作 状况 反思
  • 简介:如果说,讲故事的人将自己的声音借给他人的经验,那么,舞者则是将自己的身体借给故事或者问题。韩真和周莉亚两位编导,从《沙湾往事》开始,在多部舞剧中郑重地实践起“讲故事”的能力。在她们眼里,舞剧的编导,就像电影的导演,是一个特别全面、系统的事情,想要统筹整体,首先要从对抗中建立起信任——对故事的信任、对讲故事的人的信任。

  • 标签: 编导艺术 讲故事 电波 信任 舞剧 舞者
  • 简介:本文以杨丽萍舞蹈作品为例分析中国民族民间舞蹈的本土化特征。本土化,是指舞蹈艺术中表现出的具有本民族特定生活气息和风格气质的符号表现体系。杨丽萍舞蹈作品所体现出的本土化特征:“身份”认同;“原色”的宗教仪式;情景式再现;“火塘”文化的寓意,这些对认识中国民族民间舞蹈提供了依据:只有守望民间,守望传统,才能守望我们的家园。

  • 标签: 民族民间舞蹈 杨丽萍 本土化特征