简介：为适应部队现代化建设的需要,机械原理教学必须更新教学内容,改进教学体系.本文就我院目前机械原理教学现状、改革设想进行了探讨.提出了将传统教学内容加以扩展和延伸以适应现代工程实际的需要的改革方法,并对现代新思想、新理论、新方法用于传统教学等问题进行初步研究.

简介：关于单元教学的提法,各家说法迥异。我认为人教社黄光硕先生的说法比较恰当:“所谓单元教学,就是教师以一个单元作为一个教学单位,通过一、两篇课文的阅读,带动单元中其他课文的自读,起举一反三的作用,并把阅读、作文训练,语文知识几个方面结合起来,以便较快提高学生的语文能力”。单元教学具有整体性,独立性、有序性(系统性)、主体性、扩展性、启发性等特征。在诸特征中,主体性是首位的。

简介：在目前的高考形势下，如何处理好地理学科内部各部分知识、与其它各学科之间、区域与系统、知识与能力、广度与深度等关系，是高考成败的关键所在，因而也是现阶段中学地理教学必须探索的热门话题。教育实践证明：不管高考试题的难度如何，只要考生基础扎实，处理好以上几方面的关系，方法得当，具备综合思维能力和创造性思维能力，心理素质良好，正确掌握解题技巧，就能取得优异的成绩。

简介：用新的教学理念实践了两年,让我感受最深的是:使物理课堂有了前所未有的变化,使我们的教学焕发了无穷的生命力,不再是枯燥的力、热、声、光、电,而是和学生一起感受物理,体验物理.教师不再是刻板的教书匠,而是有着人文气质,科学精神的学者和思想家.

简介：科学信息的快速发展给高校心理健康教育提出了新的挑战，网络多媒体相结合案例教学的教育模式已成为高校教育模式发展的趋势。文章阐述了在《心理健康教育》教学中运用网络多媒体技术结合案例教学的心得体会，分析了网络多媒体结合案例教学的优势。

简介：一、语文教师的思想水平和教学效率当代学生素质教育要求教师要把培养“德智体美劳”全面发展的学生作为首要任务。语文属于人文科学，除了给人以知识、能力和智力外，还具有思想教育、情感熏陶、道德感染，培养性格、意志和审美观等功能。可见，语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用。语文教师要具有较高的思想水平，首先应该“博爱”，热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生。在教学中，把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识，倾注到课堂教学的每一分钟，只有这样，才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情，使课堂教学生动活泼，衔接紧凑，而不是寡然无味、毫无条理。其次是要“尽职”，就是要认真钻研教材，充分备课，熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术，同时注重不断总结成功的教学方法，优化教学过程，讲求课堂质量，课堂教学效率就会大大提高。

简介：第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策，并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步，社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育，同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看，他们都从事一线操作，而且岗位固定，一般服役期间只从事一个专业工作，更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物，具体如何实施，笔者认为可以从以下几个方面进行探索。

简介：交际法教学是一种积极有效的英语教学方法。武警院校英语教学应从学员英语学习和执勤作战实际出发，探讨和应用英语交际法教学实践；在教学过程中坚持用英语想英语、实现教学过程交际化、应用语言交际的模拟练习等方法，以指导学员英语学习实践，提高英语教学效果。

简介：教育教学研究贵在发现。发现的可贵,在于能从“人人眼中皆有”的事物中看见别人看不到的东西。发现的秘诀在于留心一切事物,质疑问难,探幽发微。如何才能在教育教学中有新“发现”呢?除了“留心”做有心人之外,更重要的还要掌握“发现”的技法。本文结合自己的体会例说发现七法,以供参考。1直觉突现法。所谓直觉突现,就是指人们在认识过程中,某种突如其来的意识的显现,即人们常说的“灵感”。此种认识绝非一般的感性认识,它是由感性向理性的飞跃,是经过长期

简介：“三战”即舆论战、心理战、法律战。为适应新形势下执勤、处突、反恐需要，本文就武警部队院校怎样把“三战”入教材、进课堂、上练兵场，分三个方面进行了论述。

简介：CET对于高校英语教学具有规范作用和指导作用。但是CET并不适合军校英语教学的实际情况。本文分析了军校英语教学对CET的反馈情况，指出CET不适合军校英语教学实际。对当前军校英语教学存在问题进行反思，在指导思想与专业教学关系、课程设置、英语考试等方面提出改进措施。

简介：是理、工、农、经类各专业的一门重要的基础课,对后续课程起到工具性、奠基性的作用.中许多概念抽象、层次甚高,学生普遍感到难学,教师在教学中要注意指导和帮助学生更新观念,使其加深对抽象概念的理解,以便较好地掌握基础的代数思想和代数方法.

简介：目前的案例教学还没有超越例子教学和例证教学的模式，不能很好地把握案例教学的本质，起不到案例教学应有的作用。笔者认为，要搞好案例教学，克服案例教学中存在的问题，应着重把握四个方面的特性。

简介：社会环境(socialcontext)是影响外语教学的首要因素。语言与社会环境是不可分割的，脱离了社会环境，语言就难以生存。社会环境涵盖社会语言学、文化习俗、经济发展状况等诸多方面。外语教学的内圈是教师(教学方法)、学生(学习方法)、教材三要素，而决定这三要素内涵和互动关系的却是包裹在外语教学外圈的社会环境，它为外语教学的三大内在要素提供了种种限制和条件。

简介：培养高素质的军事指挥人才，实现由知识向能力转化以及知识、能力向素质升华，实践教学是重要途径。指挥院校的实践教学，要在明确人才培养目标的前提下，更新教育观念，采取多种方法推动实践教学不断深化。

简介：教学过程是一个复杂多变的过程,受各种因素的制约,只有以系统优化为基本原理去组织教学活动,才能全面提高教学质量。本文针对《机械原理》课的性质、特点及教学中面临的复杂情况,从几个方面讨论了教学过程优化的思路和方法。

简介：随着经济和社会的发展,教学保障在教学工作中的地位和作用在发生深刻的变化.教学保障如何适应新形势下教学工作的需要,一是应改变保障观念,二是探索保障的新思路和新方法,为教学和科研工作提供强有力的物质技术条件、优质高效的服务.

简介：边防战术大屏幕模拟教学,是利用大屏幕、投影仪、计算机、扫描仪等现代化教学设备,操纵处理战场环境,模拟敌我双方对抗行动;调动、存贮、查询、打印有关作战资料;协助决策,模拟决策结果,对决策进行量化评估和裁决;把指挥决策与量化的部队战斗行动有机的进行结

简介：近年来，外语教学取得了很大的成就，教师除了注重学生的听说读写译等方面的内容外，还注重目的语文化的讲解。然而，我们在教学中还发现，交际中只掌握目的语文化是不够的，还必须要了解掌握主体文化，才能使交际顺利进行。这说明主体文化在外语教学中与目的语文化孽要性是相同的。

简介：EDA教学平台的建立为学员的个性发展提供了广阔的空间.笔者简要论述了军校教育中发展学员个性的必要性,重点介绍了在电类基础课教学中,如何运用EDA教学手段促进学员的个性发展,培养学员的创新意识.