加强外语教学中主体文化输入

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摘要 近年来,外语教学取得了很大的成就,教师除了注重学生的听说读写译等方面的内容外,还注重目的语文化的讲解。然而,我们在教学中还发现,交际中只掌握目的语文化是不够的,还必须要了解掌握主体文化,才能使交际顺利进行。这说明主体文化在外语教学中与目的语文化孽要性是相同的。
机构地区 不详
出处 《武警学院学报》 2000年A12期
出版日期 2000年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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