简介：心理抑郁是当前领导干部常见的心理疾病，是困扰和影响领导干部的一个重要问题。领导干部群体出现心理抑郁问题主要原因有个性风格、心理压力、人格冲突和社会环境。领导干部可以通过正确认识个性了解自我，掌控自身压力调控自我，保持积极态度提升自我和塑造和谐人格保持自我等方式化解抑郁心理。

简介：摘要本文首先对智商和情商的概念和内涵做了大致的介绍，然后从护理领导者具备较高的智商和情商的作用来阐述领导者应该具备的智商和情商的能力，并说明了对于领导者而言智商和情商的同等重要性。

简介：运用履历研究法,以我国1166所普通本科高等学校的770位校级女性领导的简历为数据基础,从学校层次、职位与职务三个维度探讨我国高等学校女性领导的群体特征,研究发现：我国本科院校女性领导总体人数少、比例低;学校层次、职位与职务彼此间对女性领导的任职具有相互影响;学校层次越高,女性领导的任职条件越好;正副职职位间,女性领导任职特征差异不大;不同职务间,女性行政领导的任职条件普遍优于党委领导.针对当前特征与现状,女性自身、高校以及社会需共同努力,提高女性自身任职能力,优化组织中女性领导的任职比例与结构,创建女性发展的社会支持系统,优化教育生态.

简介：财务是国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在的资金运动，以及资金运动过程中所体现的经济关系，是企业可持续发展的一个关键。一、企业领导者为什么要掌握财务知识作为公交企业来说，第一，车辆运营的生产成本、人工成本等方方面面都与财务紧密相关，企业离开资金就无法运营，可以说是“处处离不开钱”；第二，创造利润是企业存在最重要的目标，而利润的实现，离不开财务工作的指导和保驾护航；第三，财务工作关系到企业的各个领域、各个环节，即使非财务人员平时也免不了同“财务”打交道，如绩效考核、成本控制、薪酬管理等，这些都需要财务知识。

简介：探析领导者素养结构及其特征，对实现事业目标和工作绩效最大化起着重要影响。以新时代背景对领导者素养统摄概览为视阚，从学理简释领导及领导者内涵为逻辑起点，简析领导者素质与修养及其转化要义；从领导学原理看领导者素养类型、特点与内涵边际，提出提升领导者素养的基本路径。

简介：一、校长课程领导力解析1．校长的课程领导力是校长与追随者的合力学校的课程变革和发展，需要千千万万真正能进行课程领导的校长，他们的显著标志是，靠领导力不断将管理团队、教师以及与课程利益相关的人士吸引到课程变革的伟大事业中来，靠调动群众的积极性去实现共同的课程变革的目标。

简介：

简介：从中国的宪制结构和国家治理的现实情态看,坚持和加强党的领导是新一轮司法改革必须坚持的根本原则。但是,从司法实践看,新一轮司法改革必将对党领导司法的方式形成冲击,倒逼中国共产党从理念认知到领导方式等方面重新诠释党领导司法的意涵,从党领导司法的权力来源、范畴、方式以及革新政法委工作职能等方面,推动党领导司法机制的进阶。

简介：无论是对促进社会发展还是成就个人幸福生活,较强的领导力都至关重要。中学阶段是学生价值现形成的重要时期,也是一个人领导力发展的重要阶段。世界著名中学早在20世纪50—60年代就开始了学生领导力培养的探索。服务他人扣社会的价值追求、勇于创新和担当的精神气质、充满自信和坚韧的品格特征、善于沟通与合作的团队精神、兼具学术和特长的综合素养,被世界著名中学认为是中学领导力培养的核心要素。而开发领袖培养系列课程、树立卓越领导的榜样、提供校内外各种领导力培养机会、营造让学生实现自我的组织氛围,是世界著名中学学生领导力培养的主要策略。

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简介：新媒体环境对领导者公信力的提升既有机遇也有挑战。在新媒体环境下领导者公信力提升的关键是切实提高领导者的素质和能力,即：坚守优秀的政治品质和道德素养、提升沟通应变能力、增强危机处理能力和具备有效的利益整合和科学决策能力。而提高适应新媒体开展工作的能力是新媒体环境下提升领导者公信力的必然要求,也就是要求领导者转变新媒体环境下的工作思路、掌握新媒体环境下的工作方法和提高驾驭新媒体的能力。

简介：习主席在古田全军政治工作会议上指出，研究把握信息网络时代政治工作的特点规律，用好用活网络平台，占领网络舆论阵地，推动政治工作传统优势与信息技术高度融合，增强政治工作主动性和实效性。习主席的这一重要论述为各级如何看待和应用网络指明了方向，提供了遵循。增强用网络开展政治工作的主动性和实效性，很重要的一点就是需要各级领导干部养成上网用网的习惯。

简介：对于帮派,旧时多指因同乡、同行关系而结成的利益小团体,现亦指在组织内部拉帮结伙进行非组织活动的小集团。帮派是个自古以来的顽疾,唐文宗曾发出＂去河北贼易,去朝廷朋党难＂的无奈慨叹,留给后人＂朋党兴,政事乱＂的历史警思。领导干部入帮,不管动机是否单纯,最终都会汇集到权力扩张、腐败寄生、财富聚敛上来,这对党的事业的危害是巨大的。

简介：现任全国政协常委、军委改革领导小组专家组副组长、军队战略规划咨询委员会副主任、军队院校教育督导组组长,博士生导师、博士后合作导师的刘继贤,是我军一名不可多得的领导和专家素质兼备的将军。成长之路熠熠生辉刘继贤,1948年10月出生于湖南省湘阴县岭北镇,1965年5月参加工作,1968年2月应征入伍,1969年2月加入中国共产党。

简介：陶行知先生说过:校长是学校的灵魂。校长对学校的"灵魂"作用,取决于他的领导力。校长的领导力,直接关系到学校的生存与发展、成功与失败。有学者提出"学校发展三阶段论",认为学校发展的第一阶段主要依靠校长的观念、人格与能力进行管理,第二阶段主要依靠完善的管理制度和机制,第三阶段,也是最高阶段,是依靠校园文化与校园精神。这是一种从必然走向自由,因为文化不是虚无飘渺的,文化一旦被创造出来,就会

简介：试以管理学原理为依据，论述成人教育目标的特殊性、成人高校领导工作的特点及其管理结构等方面内容。分析成人教育管理层领导力构成，成人教育校领导工作内容与“第五项修炼”的对应关系．提出成人教育校领导的第五项修炼工作模式，力求解决成人高校学习型组织的系统构建问题。

简介：一、掌握相应的知识和技能校长应该成为教学领导者具备自信地开展实践的能力。校长的教学领导行为受制于领导与管理、课程、教学以及与学习有关的知识。要成为有效的共享式教学领导者，

简介：党的十八大以来，习近平总书记高度重视干部队伍建设，就培养党和人民需要的好干部作出一系列重要论述。2013年6月，在全国组织工作会议上，提出好干部“二十字”标准；2014月3月，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，对党员干部提出“三严三实”要求；今年1月，在同中央党校县委书记研修班学员座谈时，对县委书记提出“四有”要求。总书记还在多个重要会议和场合，强调领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。这里，我着重就学习贯彻习近平总书记重要指示精神、领导干部做到忠诚干净担当，谈一些认识和体会。

简介：新年伊始，木里县县长伍松到县史志办看望慰问史志干部，调研史志工作。伍松指出，近年来，县史志办认真履行史志工作职责。充分发挥“存史、资政、育人、服务”作用，志鉴编纂富有成效，充分展示了民族特色、地方特色，对《木里藏族自治县年鉴（2014）》等志鉴荣获省、州表彰表示肯定。他要求，县史志办要再接再厉，立足本职，围绕中心大局，突出资政服务，强化编研，多出精品，加快推进《木里人物风采录》等地情书籍编纂进度，更好服务县域经济社会发展。

简介：中国梦是全中国人民的事业，实现伟大中国梦不仅需要物质的力量，更需要精神的力量、道德的力量。实现中国梦必须团结各方力量，这些力量就蕴藏在千千万万个小家庭中。要把各个家庭的力量凝聚起来，需要健康良好家风的引领，特别是领导干部的家风建设。我国现处于改革转型的关键时期，家风不正、不纯等问题受到了上至国家领导人、下至普通老百姓的高度重视。整肃建设好领导干部的家风，发挥其对民风、国风、社会风气的辐射作用，对实现中国梦具有重要的现实意义。