简介：摘要：大学生在社交场合中出现的社交恐惧症状，通常被称为“社恐”，已成为当代大学生心理健康的一个日益突出的问题。本文旨在深入探讨大学生“社恐”现象的心理机制以及应对策略。通过心理学领域的相关理论和实证研究，揭示社交恐惧的根本原因，以便为大学生提供更有效的心理健康支持和干预措施。通过调查分析与研究，希望能为大学生“社恐”问题提供更深刻的理解，为心理健康专业人士和教育工作者提供有关如何帮助这一群体的实际建议。

简介：

简介：目的探讨在职腹膜透析患者的主要心理压力源，帮助护理人员为患者提供个体化护理干预。方法采用现象学研究方法，选择2016年3—4月于海军军医大学附属长征医院行腹膜透析的在职患者20例，以半结构式的深入访谈收集资料，运用Nvivo7．0定性资料辅助分析软件及Colaizzi现象分析法对访谈资料进行整理和分析。结果在职腹膜透析患者的压力源主要包括疾病对回归工作的影响；个人角色冲突与失衡；职业发展与现实存在矛盾；期盼社会支持和心理认同感。结论在职腹膜透析患者在多方面承受着巨大的精神压力，存在生理、心理双重的不良体验。护士应根据患者的压力来源，采取有效措施缓解其压力。

简介：当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承栽着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。但是，21世纪以来，大学生轻生现象日益严重，并且出现普遍化的趋势，已经成为严重的社会问题。从某种意义上说，轻生现象已成为当代中国教育发展中的一种重要的影响因素，在一定程度上对当代教育质量提出挑战。作为高校教育工作者，只有充分认识当前轻生现象背后存在的主要问题，才能认清形势，为建设人力资源强国培养知识、能力、素质、智慧全面发展的综合素质人才。

简介：摘要：教育的最大目标在于实现所有学生的全面发展，素质教育尤为关注学生的心理健康和个性品质发展。学生作为独立个体，在智力、兴趣、思维、性格等多方面存在差异，当这种差异成为一种差距后，学生就会变成学业不良、学习障碍的学困生。学困生大多都有弃学心理，唯有分析学困生弃学心理形成的原因，才可以采取针对性措施，进而通过有效的心理辅导实现学困生转化目的。

简介：摘要：人类社会的飞速发展，对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推开和逐步深入，人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视。而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段——心理健康教育，尤其受到了人们前所未有的关注。而农村小学却因为信息的闭塞、师资力量的薄弱和根深蒂固的传统思想的影响以及所处环境的落后，在心理健康教育方面，又慢了一拍！

简介：<正>所谓从众,就是个体在群体中不知不觉地受到群体的压力(或是个人臆想的压力),而在知觉、判断,信仰及行为上表现出与群体中多数人一致的现象。由于其动机和方式各不相同,从众可分为依从、遵从和顺从三种类型。依从,即对自己的观点缺乏自信,将多数人的意见视为正确而赞同大家的观点,或自己对事物无法作出判断,把别人的行动作

简介：摘要：近年来，快时尚在世界范围内得到了迅速发展，但其成功却导致了质量差，环境保护和刺激性。许多不当行为的出现，快时尚满足了消费者的差异和整合心理，并且在全球范围内得到了迅速发展。快时尚品牌同时造成资源浪费和环境污染，未来的社会经济发展趋势是明确品牌特征，树立品牌形象。低碳环保模式，引领绿色时尚。

简介：

简介：文章提出了腐败是一种社会历史现象的观点,并基于心理学视阈分析了腐败成因,建立了对腐败现象的理性认识,在此基础上,构建了＂精准反腐体系＂,通过发挥惩处机制、监督机制以及教育机制的整体合力作用,最终实现反腐败的目标。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，人们对健康的关注度也逐年提高，而心理健康作为人体健康的一部分也得到人们的重视。小学时期是儿童发展的一个重要历程，也是儿童形成心理品质的一个重要阶段，小学生心理念法现象，如今成为一种较为普遍的不良心理，严重影响着学生的健康。本文将从小学生产生心理叛逆现象的成因和应对策略进行探讨。

简介：摘要：现如今，我国农村地区经济发展趋势一派向好，但是一部分农村地区也逐渐涌现出了许多管理问题，农村留守儿童问题以及相关儿童教育问题较为突出。在我校，大多数学生为留守儿童，这些儿童由于父母在生活上的缺位，严重影响了孩子健全人格和良好心理的形成。为了进一步贯彻落实“立德树人”教育教学理念，农村学校应立足于留守儿童心理健康问题的具体情况，降低留守儿童心理危机事件的发生，为留守儿童提供一个充满温暖与爱的教学环境。因此，笔者将结合当地农村地区留守儿童心理健康问题，细致分析相关的干预对策。

简介：摘要：教师是教育教学活动的主体，其在育人工作中占有非常重要的地位。而结合教学实践来看，不少中青年教师面临着一定的高原现象，而这也让教师群体产生了严重的职业倦怠。在此背景下，本文着重探讨中青年教师专业发展高原现象的心理特点。

简介：摘 要：当今社会，我国教育容身在新课程改革的教学背景下，国家以及社会各界越来越重视学生们综合素质的培养发展，同时也更加注重学校教育对于学生们“德育、智育、体育、美育、劳育”等各方面的发展培养。但是学校在开展正常的教学教育过程中，每年往往都会有数以万计的心理障碍学生得不到足够的关注重视，这类心理障碍学生在学校教育中不仅难以接受公平良好的教育，而且时常还会遭受到外界人员的鄙视欺凌，在一定程度上阻碍了心理障碍学生的全面发展。而融合教育就是旨在让心理障碍学生得到更多的社会关注与更加公平良好的教育，因此本文就以融合教育背景下心理障碍学生的欺凌现象为研究基础，来分析在融合教育背景下解决心理障碍学生欺凌现象的策略，以此助力心理障碍学生的全面发展。

简介：摘要在小学中年级阶段的教学中，学生的分化现象尤为突出，对学生的学习成绩造成了显著的影响，同时也阻碍了教学水平的提升。因此，如何通过良好的培育方法，引导中年段学生形成积极的心理，是提升教学质量过程中亟待解决的问题。基于此，本文结合实践教学经验，本着以人为本的原则，试图归纳出高效的防分化积极心理培育策略，为中年段学生防分化积极心理的培育积累经验。

简介：【摘要】恋物行为是指儿童对某种特定物品的依恋，在这种特定物品的陪伴下，儿童能获得安全感和慰藉，而一旦离开它，儿童容易哭闹，严重会导致儿童失眠、拒食。而过度依恋是通过反复的体验让我们产生情绪上的依赖，最终发展为一种心理障碍。本文本文以真实案例入手，分析阐述了一种用于幼儿过度依恋心理情绪的方法，该方法从教师引领、绘本助力、同伴帮助、家园助推四个角度立体化共同作用，为幼儿教师处理类似问题提供了参考。有针对性地开展了阶段性的实施策略。

简介：摘要:互联网的快速发展使得大学生更习惯在网络上沟通、交友、对话，而在现实生活中越来越多的学生会表现出社恐现象。但是关于大学生社恐的学术研究非常有限，本文在系统梳理当前中国大学生社恐研究现状的基础上，提出关注当前大学生心理问题，构建全面的心理健康教育体系，分析现有心理健康教育体系的不足，探索大学生心理引导方式的创新发展路径。以此对未来中国大学生社恐现象提出展望，以期促进大学生社恐研究的进一步发展。

简介：摘要本文主要阐述了校园同性恋现象及其现状，并提出了教师家长对校园同性恋的心理干预辅导政策。

简介：

简介：摘要“蚁族“，是“大学毕业生低收入聚居群体”的代称。近年来“蚁族”现象逐渐受到媒体和社会的广泛关注，它的形成涉及复杂的社会背景、时代因素，以及群体自身特点，而这种现象和行为的背后，也有值得分析的心理和文化因素，透过“蚁族”现象与其所处文化关系的分析，不仅能够帮我们更好地认识“蚁族”的成因，也能进一步引导我们思考行为与文化的关系。