简介：在物理实验教学中，物理教师要想方设法地开发物理实验资源，引导学生开展科学探究活动。充分利用生活中的物品开发物理实验是一种较好的方法。

简介：实验改革是物理课程改革的重要环节，是落实物理课程标准，全面提高学生科学素养的重要途径，也是重要的课程资源。怎样更好地开发和利用实验资源呢？

简介：摘要：物理是一门实践与理论相结合的学科。特别是随着素质教育的深入推进，实验教学在初中物理中的地位逐步提升，越来越多的教师也有意识的使用设备、材料开展简单环保的物理实验。秉承着让物理回归实验，回归实际！这仅仅依靠实验室里现成的那点器材，仅仅靠课本上罗列的那几个实验是远远不够的，还需要从现实中挖掘出更多、更实用、更富有生命力的资源来。其实只要我们留心的话，这种资源随处可见，这些资源来自大自然、来自生活、来自生产、来自科技、来自我们的身边。这些学生熟悉的、喜闻乐见的实验资源在提高学生动手能力、创新能力、运用所学知识解决实际问题的能力上，在激发学生学习物理的兴趣及发明创造的欲望上都有不可估量的作用，具有其他教学资源无法比拟的生命力。这种资源并不难找，它来自于我们周围、来自于生活、也可来自于我们的双手。本文将以初中物理实验为主要的研究对象，探究如何更好地更有效地开发实验教学资源，提升教学效果，开发学生创新能力、探索能力，以实现推动学生全方位发展的目的。 　　关键词：初中物理；有效资源；实验探究　 　　引言：

简介：在人力资源管理专业教学中,实验教学是一个必不可少的环节。然而,现有的人力资源管理专业实验教学存在诸多问题。本文对人力资源管理专业实验教学进行有益的思考,并提出相应的对策。

简介：摘要：物理教学是一门离不开实验的课程，加强对高中物理实验资源的开发与利用，构建更高效的高中物理实验课堂，让学生在实验探究中更深入的理解高中物理教学内容，一方面能提高学生的学习成绩，一方面能培养学生包含实验探究素养在内的多项品格和能力，这才是高中物理教学的意义和目的所在。

简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，教学资源的合理利用和开发备受老师的关注，为了更好的实现教学质量的稳定提升，许多老师在教学实践的过程之中，站在学生的角度明确不同教学大纲的核心要求，通过重难点知识的有效罗列来体现教学的针对性和有效性。对此本文以高中物理教学为依据，深入分析和解读该学科教学之中实验资源开发和利用的相关策略，以期为实现该学科教学质量和水平的提升提供借鉴。

简介：针对虚拟实验室初期建设成本高的问题,该研究从技术层面使用传统实验室改造客户端,提出客户机虚拟化方案,降低了客户端的硬件投入;从整合服务器软硬件资源视角,以服务器资源为中心,建立了实验室资源优化模型。在排课系统受约束的条件下,该研究通过实验室资源优化设计,根据教师资源和专业教学特点,充分提高桌面云的利用率。基于桌面云的虚拟实验室建设弱化了实验室的专业功能,该研究提高了实验室的共享度,对减少实验室的重复建设、降低实验室的维护成本效果明显。

简介：摘要：在军事建模与仿真标准体系结构总体框架下，按照建模资源的主流区分方法，提炼出作战仿真实验信息资源标准按实体、数据、模型分3大类11个重点标准的建设内容，详细阐述每个标准的适用范围、使用对象和现有参考，为后续具体标准的建设提供体系结构支撑和理论参考。

简介：摘要：物理知识内容的学习是离不开物理实验的，所以教师在根据实验教学活动的开展培养学生创新实践学习能力的时候，都需要夯实学生对于物理知识内容的学习基础，这样才能优化学生在课堂当中的学习表现，而且在面对不同的课堂教学活动开展的时候，都需要通过新课程教学改革的方针的指引，将课堂中教学知识内容的讲解效率进行提升。教师在优化自己的教学理念的时候，也需要突出学生在课堂中的主体学习地位，帮助学生对于理论知识内容进行合理有效的运用，通过科学高效的开发与创新物理的实验教学资源，才能提高学生对于物理知识内容的学习和理解，也能为学生对于不同的知识内容的学习和运用，拓宽不同的学习途径，教师在这样的教学氛围中，都可以加强与学生的沟通和交流，让学生对于理论知识内容进行合理有效的概括和总结。

简介：摘要：我国农村物理学校由于教育受到物理教学资源条件的严重限制，物理课践实验教育课程教学资源的严重缺失，对农村新课改的深入实施以及农村整体物理教学质量水平的不断提高等都形成了很大的发展阻碍。为了充分适应农村学校的教育条件，取得良好的物理实验教学效果，充分开发和合理使用农村实验教材是很重要的，我们要充分利用中国丰富的农村自然资源，在实践中简单的农村教育组要研究和实施价值，通过实验丰富学生的经验。深入研究挖掘物理实验教学资源。充分利用开发和合理利用农村物理实验课程教学资源就更能利于培养广大学生积极科学的物理学习态度，激发广大学生的物理学习实践兴趣，培养广大学生敏锐的主体观察思维能力，培养广大学生的逻辑思维能力以及物理实验操作能力和培养学生的自主创新实践意识。

简介：摘要:新课标将化学课外实验纳入初中化学教学目标，化学课外资源的开发和利用就越来越受到重视。学校和教师成为了实验课程资源开发的重要力量，本文着重阐述了初中化学实验课程资源开发与利用的途径。

简介：摘要：物理是一门科学性和实践性比较强的学科。在初中物理教学环节，开展物理实验势必需要物理实验资源作为支撑，这不仅可以对学生的动手实作能力进行有效提高，也能确保学生对物理实验产生强烈兴趣，让学生的物理思维能力可以得到突破性提升。再者，还可以对学生的洞察力进行培养，确保学生能够通过物理实验，提高自身的物理核心素养。

简介：摘要：高中物理实验资源的开发与利用策略的深度解读，就是在整个教学的过程中，依据物理实验教学工作的有序开展，以及大量实验资源作为依托与保证，确保高中物理教学质量提高。因此，在高中物理课程教学中，将教学的重心放到实验教学资源开发与利用方面上，以适应学生学习的主体需要，有利于培养学生的综合创新能力和综合素养，以及提高实验教学的水平，需要对物理实验教学工作进行有效改革，进一步促进高中物理课程教学的有效发展。

简介：摘要：最近几年我国对教育改革的力度逐渐加强，初中物理这一学科是否应该改革也成为了热门的讨论话题。目前在一些经济比较落后的地区，由于多种原因，大部分的学校和老师都不是很重视物理实验教学，再加上实验教学所能利用的资源很少，这样就严重地影响到了学生的学习。另一方面，在选择教学资源时要选择对学生有用的资源。在这个快速发展的世界中，我们要跟上发展的脚步。

简介：摘要：随着科技的发展，教育也在不断创新。生物实验作为学生学习生物学知识的重要环节之一，如何开发实验中的隐形资源，已成为教学中一个重要的问题。隐形资源指的是实验中不易被察觉和发现的现象、规律或价值，但对于学生的学习效果和知识应用却具有重要意义。通过开发和利用这些隐形资源，可以提高学生对生物知识的理解和应用能力。基于此，本文章对初中生物实验的隐形资源开发进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在初中物理教学中，数字资源也受到更多人关注。因此，随着科技的不断发展，数字资源在教育领域的应用日益广泛，为初中物理实验教学提供了新的发展契机。数字资源环境下，初中物理实验教学可以更好地发挥学生的主体作用，提高教学效果。本文将针对数字资源在初中物理实验教学中的应用现状进行探究，以期为我国初中物理实验教学的改革与发展提供参考。

简介：摘要：中药作为传统医学的重要组成部分，历经数千年的发展，形成了一套独到的治疗方法和药物使用原则。在现代社会，随着科技的迅速发展，中药的现代化已成为不可逆转的趋势。中药的科学化需要对其传统理论进行深入挖掘和科学验证，利用现代技术手段，如生物技术和信息技术等，来拓展其在医疗健康领域的应用。基于此，文章就中药资源与开发实验室的技术装备与资源整合规划展开了相关研究。

简介：摘要人力资源管理是电力公司健康稳定发展的重要保障，因此电力公司应着重提高人力资源管理水平，本文从电力公司人力资源的重要性入手，简要介绍当前电力公司人力资源管理工作中存在的问题，并提出相应的对策。

简介：摘要随着我国社会主义经济的发展和市场经济体制的不断完善，我国企业发展也得到了很大的进步。与此同时，人力资源开发的重要性也逐渐为人们所了解。越来越多的企业开始通过人力资源开发来提高企业运营效率与质量。在企业人力资源开发过程中，员工培训工作是非常重要的。甚至可以说，如果做不好员工培训工作，那企业人力资源开发也就很难进行下去。

简介：程今吾（1908—1970），中国近现代教育家、中共党员。