摘要
摘要：物理知识内容的学习是离不开物理实验的，所以教师在根据实验教学活动的开展培养学生创新实践学习能力的时候，都需要夯实学生对于物理知识内容的学习基础，这样才能优化学生在课堂当中的学习表现，而且在面对不同的课堂教学活动开展的时候，都需要通过新课程教学改革的方针的指引，将课堂中教学知识内容的讲解效率进行提升。教师在优化自己的教学理念的时候，也需要突出学生在课堂中的主体学习地位，帮助学生对于理论知识内容进行合理有效的运用，通过科学高效的开发与创新物理的实验教学资源，才能提高学生对于物理知识内容的学习和理解，也能为学生对于不同的知识内容的学习和运用，拓宽不同的学习途径，教师在这样的教学氛围中，都可以加强与学生的沟通和交流，让学生对于理论知识内容进行合理有效的概括和总结。
出版日期
2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
