简介：

简介：

简介：传说有位山问修行的高僧，夜晚归来，正碰上小偷从他的茅棚里出来。他知道茅棚中找不到任何值钱的东西，便脱下身上的俗服大衣，轻轻地披在惊魂未定的小偷身上，说：“你走老远的山路来探望我，总不能让你空手而回呀!”小偷愕然。月亮从山巅升起，照进了林中，

简介：Combatingnoiseandvibrationinpowersteeringsystems；DETERMININGTHESERVICELIFEOFTHEHEAVILYLOADEDRACK-AND-PINIONTRANSMISSIONSINTHEDESIGNSTAGE；Developmentofanacceleratedtestingmethodologyofrotaryoilsealsforoff-highwayvehicles；Developmentofpinion-assisttypeelectricpowersteeringsystem……

简介：Anewapproachtocontrolasemi-activesuspensionusingdifferentoptimalstrategies；Analysisofanelectricpower-assistedsteeringsystemusingbondgraphs；Angularcontactballbearingsforarearaxledifferelltial；Applicationofbondgraphtechniqueandcomputersimulationtothedesignofpassengercarsteeringsystem……

简介：INTERNATIONALCONGRESS""""KTI-2000""""AUTOMATEDSELECTIONOFPARAMETERSOFHYPOIDALANDCONICALGEARINGWITHCIRCULAR-ARCTEETH；Local3-DFlankFormOptimizationsforBevelGears；Measurementengineering:errorsduetobasechangeinelement-by-elementcheckingofcylindricalgearwheels；Modelingandsensorlessoptimalcontrollerdesignforanelectricpowerassiststeeringsystem；Multiplemicrorobotsfordesktoppreciseproduction；Noisediagnosticsofasingle-stagegearunit

简介：

简介：摘要目的探讨任务驱动教学法在全科医学专业康复医学见习中的应用及影响。方法选取重庆医科大学第五临床学院全科医学专业同年级256名学生作为研究对象，将其按分班情况分为两组，即实施传统教学的对照组（n=128），实施任务驱动教学的实验组（n=128）；统计实验组学生对课程设定的评价，并比较两组的教学效果；采用SPSS 17.0进行卡方检验。结果实验组88%以上学生对设定的任务认同满意度较高。实验组学生的自学能力和独立思考能力均高于对照组（P<0.05）；在解决问题、表达能力、与人合作、现代信息利用及思维创造方面，实验组学生能力明显高于对照组（P=0.000），实验组学生学习积极性较对照组明显提高（P=0.000）。结论在康复医学见习教学中，学生对任务驱动教学法的满意度较高，且任务驱动教学法可提高全科医学专业学生的学习效果，加深对康复医学的认识，培养康复思维，为未来基层医院工作奠定基础。

简介：中欧创业营的一位学员问张瑞敏，大部分互联网企业是产品驱动，也就是先集中资源打造出一款叫好又叫座的产品；而海尔走的是管理驱动的路径，也就是以管理带动产品创新。听上去这是在做对比，但潜台词更像是一种质疑，即海尔大谈管理创新、组织变革这么多年，对于公众来说，最终还是要通过产品和漂亮的财报才能感受到变革的实惠。否则，就是自说白话。

简介：六年级1.在一张纸上写上20个1.1和20个1.11,划去其中一些数,使留下来的数的总和为19.93,请说明如何划。2.如何用若干个形如右图所示的图形拼成一个正方形?3.新年佳节之时,学校给每个学生买了一块巧克力糖,已知所买的巧克力糖若每个盒子装20块,那么所用

简介：2016年12月28日，中国移动2017年工作会在北京召开。会议提出：全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会、全国国有企业党的建设工作会议、中央经济工作会议精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，更好发挥党组织把方向、管大局、保落实的作用，以实施“大连接”战略为主线，以提高发展质量和效益为中心，以推进“四轮驱动”融合发展为着力点，深化改革创新，保持稳定增长，加强能力建设，培育新的动能，强化协同效应，奋力谱写转型升级持续发展新篇章。

简介：一、说在前面最近,我们关注到有些地区赛课活动中的主题关注“章起始课”,这类课型并不是章教学的第1课时,因而教学内容跨度较大,对全章起到引导、简介、导览的作用.这也引发笔者的兴趣,在最近一次教学中,也尝试对分式开展一次章起始课教学,本文记录该课的教学流程,并给出教学立意的解读,供研讨.

简介：为解决移相全桥电路驱动及相角控制问题,设计了一种数字控制的移相全桥驱动电路.以TPL521为光耦隔离、IR2110为栅极驱动芯片.由DSP产生PWM信号,经过光耦隔离和逻辑电路后送至IR2110进行相角控制.文章对IR2110驱动电路原理进行分析及参数进行设计,对TMS320F28335进行设置并给出部分代码.实验结果表明：通过TMS320F28335可产生的不同相角的PWM波形,满足了移相全桥对不同相角控制的要求.

简介：摘要：随着经济社会的持续发展，居民生活、企业日常生产以及发展对于用电的需求量也在不断的增加。优质、稳定、可靠的电网技术，对于保障电网在使用过程中的稳定性存在有重要作用。定期进行电网检修属于保障电网正常运行的重要环节，在持续发展的过程中更需要对电网集中检修模式进行完善与提升，尽量缩短电网集中检修对企业生产以及居民日常生活所造成的负面影响。基于全流程管控理念驱动的电网集中检修模式逐步被重视，通过对全流程进行管理，可以最大限度减少设备停电时间，并保障设备利用率。本次研究就主要对全流程管控理念驱动下的电网集中检修模式进行探究。

简介：摘要：随着新课程深化改革的推进，素质教育要求学生德智体美等诸多方面的全面发展，美育和体育、智育、德育一样是学生全面发展的基础。美术课程是小学生必修的艺术课程，是提高小学生美育质量的基础课程。想象力是人类创新的起点，对人类社会的进步起着重要的作用，它是在美术课程中要着重培养的一非常重要的能力。因此，在教学实践中，不仅应该将提高学生知识、技能和审美能力作为重点，同时，还应培养小学生想象力和创造力。过去的很长一段时间，传统的教学模式和方式使得小学生的想象力被束缚。因此，如何在小学美术课堂中用最新的教育教学方法培养学生的创造力和想象力，成为教师队伍需要研究的重要课题。那么，打破小学美术教学固有课堂的束缚，应该具体寻找哪些新的教育教学手段呢？本文将通过四个方面的内容对如何培养和提高学生想象力进行阐述，希望可以对提高美术教学质量，提升学生的美术素养做出一些帮助，展现美术课堂应有的独特魅力。

简介：摘要：现代新的教学理念十分注重学生的全面发展，对于美术的教学工作也引起了学校的广泛重视，美术这门学科对于培养学生的审美能力，创造能力和想象力方面具有十分重要的作用。想象力是人类不断进步和创新的起点，在小学阶段，也是学生想象力最发达的时期，必须要经过专业的教育来提升学生的想象力。小学美术教育对于学生提升想象力有着不可替代的作用，所以想要提升学生的想象力，必须要重视小学美术的教学工作。故本文将从小学美术教学过程中培养学生想象力遇到的实际问题进行分析，从而提出培养学生想象力切实有效的对策。

简介：摘要：想象能拓展人头脑中的空间，能助推美术学习的发展，在小学美术教育教学中，培养学生的想象力对其创造力的发展有很大的帮助。本文将试图就小学美术教学中想象力的培养加以探索，从而能够联系实际生活，调动诸多感官，利用美术故事激发学习兴趣，并促进学生学会欣赏绘画作品，“四轮”驱动，从而为美术教师提供参考。

简介：点火是轮窑生产的开始，点火前窑体破损必须修缮完整。烟道积灰必须掏除干净，风闸、风机必须维修正常。在储备有满足焙烧需要的干坯和足够燃料的情况下，开始点火，点火处的坯垛既无预热又无保温。因此，点火操作与正常的焙烧完全不同，必须十分谨慎。

简介：

简介：小狐狸在苹果园走来走去，苹果再过几天就成熟了。看着丰收景象，他却高兴不起来。唉!好朋友小猴子后天就要搬走。要是能留住时间就好了。