简介：摘要目的了解辽阳市卫生应急能力的现况，查找应急体系建设的相关问题，提出改进工作措施，做好卫生应急能力建设，更好地应对辽阳市突发公共卫生事件。方法采用统一调查表格对辽阳市市本级和一市一县五区卫生应急能力建设情况进行调查，按照卫生应急能力建设评估标准赋分，汇总后作为最终结果。结果市本级和两县五区应急准备和响应能力整体情况较好；除突发急性传染病防控类应急装备达标率为100%外，其他类别应急装备储备尚需加强；培训演练及宣传科研尚需提高。结论通过对全市卫生应急能力的全面调查评估，找出了薄弱环节并提出了改进完善措施，达到了提高全市整体卫生应急能力的目的。

简介：摘要：河道综合治理是当下河道治理工程的发展趋势和未来的发展方向，其以尊重自然规律为前提，因地制宜，充分利用河道自我修复功能，把人与自然共处理念贯穿于整个治理工程。传统河道治理模式相对单一，在设计、施工和治理过程中将侧重点放在防洪功能的实现上，难以保障河道整体效益的发挥。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对城市排洪河道防洪能力评估方法研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：当今世界城市综合防灾减灾形势不容乐观，随着科技的进步与发展，灾害对人类社会的影响也在不断加剧，对我国社会的可持续发展形成了十分不利的隐患。这里从城市综合防灾的发展现状、城市防灾基本内容、城市地质灾害综合评价、城市抗灾能力分析、城市综合防灾信息系统这几个方面对城市综合防灾减灾做了简单概述，简要分析了城市综合防灾的意义与作用，对加深人们的城市综合防灾意识起到了一定的积极效果。

简介：摘要:关键能力作为支撑学生终身发展的能力，是学生自身能力成长过程的重要要素，无论在学习还是未来工作中，都越来越受到社会的重视和认可。在现代教育教学中，基于关键能力的学生评估模式，有利于全面地了解学生，激发学生潜能。从学生认知、合作、创新和职业四个方面，客观、细致和准确地去对学生做出分析，让老师了解学生的同时，也让学生了解自己。

简介：摘 要：针对航母编队区域防空能力的评估问题，分析了航母编队的区域防空作战流程，建立了航母编队区域防空能力评估指标体系，提出了利用模糊综合评判的方法建立航母编队区域防空能力评估模型与算法，对两种不同的配系模式的能力进行了评估实例分析，并对评估结果进行了对比。模型的适用性、可信度、有效性得到了验证。

简介：摘要：针对现有装备维修保障能力评估无法直接支撑装备维修保障决策的问题，提出一种基于维修工时效率的优化评估方法，形成评估、决策、行动和改进的完整数据链，可为维修保障能力评估真正融入装备保障指挥决策流程提供数据支撑。

简介：摘要：作战能力评估是衡量部队战斗力的重要方法，也是和平时期对部队作战能力进行评价、估量的主要手段。当前，深入研究武警部队作战能力评估工作，既是促进武警部队战斗力建设的迫切需求，也是丰富武警部队作战能力评估理论的现实需要。本文主要研究探索武警部队评估作战能力的方法，其研究成果可以为加强武警部队作战能力评估提供参考依据。

简介：

简介：摘要目的分析成都市血液中心一辆采血车单位时间内最大采血能力，得到一个可供推广的血站业务科室最大工作能力评估方法，以期在地震灾害等大规模公共事件突发，出现大量用血时供管理者参考并采取正确的措施，保证充足的血液供应。方法根据工作流水线的特点，结合公民献血科具体工作情况，分析工作流程，随机选取一辆采血车测算流程中每个环节需要的时间，找出瓶颈环节，研究合理的资源配置，评估单位时间内最大工作能力。结果将评估得到的理想状态单位时间最大工作能力结果与近期大规模采血实际工作情况比较，基本符合情况。结论该评估方法能较合理有效的评估单辆采血车的实际最大采血能力，并具有较好推广性。

简介：对研究生学术能力的评估应遵循一定的原则，运用定量或定性的方法了解其学术态度，学术过程、学术能力等，进而做出客观评估。评估应遵循：客观公正原则和全息评估原则，一方面评估应包括教师评价、学生自评、同伴评价、计算机评价等，另一方面还应结合动态的形成性评价和客观的终结性评价，其中形成性评价除包括平时作业、期中考试以及期末考试外，还应兼顾非测试性课堂评估，如课堂观察、学习档案、学术讨论、访谈、内省、问卷调查、日志等，以及测试性课堂评估，如成绩测试、诊断性测试等，及时了解学生学术能力的发展，因材施教。

简介：摘要本文系统介绍了USRAMS模型，包含USRAMS模型基本功能、管网水力模型构建、设计降雨过程线构建，并依托USRAMS模型对管网排水能力进行了评估分析。可以为城市管网排水能力评估工作提供一定的参考价值

简介：【摘要】：首先阐述了建筑行业应急能力建设的工作背景，然后以某建筑施工企业为例，阐述其应急能力建设现状，最后依据评估规范对该企业应急能力建设情况进行评估，总结分析存在的问题，提出改进建议，为建筑行业应急能力建设工作积累了宝贵的经验。

简介：内容摘要：指挥链路以战场信息网络为依托，网络通联能力的强弱将直接影响指挥链路释能。通联能力的评估工作涉及内容多，需要设计开发专门的评估软件系统，为通联能力的评估和提升提供有效支撑。本文阐述了指挥链路通联能力的评估流程，在此基础上设计了评估软件，并介绍了软件功能和工作流程。

简介：

简介：我国目前存在着大量的双曲拱桥，由于建造年代久远及原设计荷载等级低等特点，近年来随着交通流量和交通荷载的迅猛发展，桥梁结构不堪重负，造成较严重损伤，结构存在较大的安全隐患。如何合理准确评价既有桥梁的承载能力，是充分发挥这些旧桥的作用，又保证结构安全的关键。基于对结构现有病害调查和成因分析，并结合元损检测和静载试验结果，根据结构实际受力状况和交通量建立计算分析模型，探讨既有桥梁承载能力的评估方法。

简介：在信息化的现代社会中,作战思想、作战形式与作战手段与以往比起来,已经发生了巨大变化,评估军事作战能力的仿真系统得到了全球各大国家的广泛关注。本文首先简单介绍了netlogo平台的含义与特点,然后从建立数学模型、架设战场环境、仿真作战过程、人机互动、信息化条件下的作战评估等方面,研究了基于netlogo平台的作战能力仿真评估系统。

简介：学习方法和学习效果几个方面进行自我评估来培养学生的自主学习能力,3.2自我评估自主学习要求学生在学习过程中,从而提高学生的自主学习能力

简介：本文利用阅读理解测试、问卷和采访考查了高中生对英语阅读能力的自我评估。结果表明:(1)高中生对阅读能力的总自评和对大部分阅读子能力的自评与其阅读成绩之间都有显著的正相关关系,但相关强度不高,说明他们虽然能够对自己的阅读能力从多个维度做出评估,但准确性有待提高;(2)高中生自评的信心一般,在进行自我评估时存在诸多疑惑;(3)不同阅读能力组学生的自评得分、自评准确性不存在显著差异,而低水平组的自评信心显著低于高水平组。

简介：根据地震仪器的性能对山东数字遥测地震台网的监测能力进行评估，并利用2000年3－10月地震资料进行了检验。其结果为：山东地区12％的面积监测能力为ML≥2.0级，山东中部及渤海、黄河沿海地区监测能力为ML≥2.5级，渤海、黄海近海地区的监测能力为ML≥3.0级。最后指出台网布局的疏密程度、观测条件及台基条件的优劣等是影响台网监控能力的重要因素。

简介：在终身学习领域，能力取向的学习及其评估越来越受到重视。为了能够给终身学习技术系统提供能力取向的学习服务策略，特别是在终身学习技术系统实现能力评估与认证服务，本文对目前国内外基于学习技术系统的能力取向终身学习及其评估方面的研究现状进行了调查，调查的重点在能力定叉、能力描述规范、能力建模、能力测评等。