简介：马克思主义中国化问题一直是中共党史和马克思主义理论研究的热点。对这一问题进行把握必须深刻认识马克思主义中国化的历史进程和基本经验，这里的关键词是“中国化”、“历史进程”和“基本经验”。在这三个关键词里，“中国化”是主题．“历史进程”是主体，“基本经验”可比喻为主轴。我们所讲马克思主义中国化的历史进程．不单纯是理论进程．而是主要按照历史进程的史脉展开叙述。所讲“基本经验”，是在概述马克思主义中国化历史进程之后作的理论概括。

简介：近期,阿拉善军分区按照＂对接基层、解决问题＂的思路,结合第二批党的群众路线教育实践活动中基层官兵对文化活动的诉求,认真查找边防部队文化建设薄弱环节,围绕实现强军目标,大力弘扬＂北疆卫士精神＂,集中组织基层文体骨干培训,为活跃基层文化打下了坚实的基础。摸清现状,提升培训针对性按照＂三个紧贴＂的要求,带着三个问题（基层缺什么、官兵要什么、机关做什么）,紧紧围绕官兵所思所盼所愿深入调研,为有针对性地搞好培训树立了＂靶子＂。

简介：一国需要什么样的国防以及需要一支什么样的军队决定于政治精英对威胁的判断与感知。1949年以后特别是20世纪50年代中后期,毛泽东的威胁感知发生了嬗变,认为中国很快将与美苏展开一场总体战争甚至是＂核战争＂。在此背景下,中国军队的现代化、正规化建设被认为是＂教条主义＂而遭否弃,＂政治挂帅＂或＂突出政治＂的军队发展逻辑被重新确立。由此,中国军队便逐渐朝向一支依赖人力以及革命经验——而非武器装备和科技知识——的军队转型。

简介：老师让学生按课本内容,让学生参与教学,让学生参与教学

简介：第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策，并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步，社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育，同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看，他们都从事一线操作，而且岗位固定，一般服役期间只从事一个专业工作，更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物，具体如何实施，笔者认为可以从以下几个方面进行探索。

简介：老师让学生按课本内容,让学生参与教学,让学生参与教学

简介：本文回顾了美军参联会在20世纪70-80年代进行改革的情况。文章忠实记录了改革初期所遇到的困难，以及克服困难、寻求解决的方法和过程。

简介：出现了外国资本主义对华资本输出增加、中国民族资本主义发展的历史现象,理解分析历史事件的原因,任何历史事件的产生和发展都是有其原因的

简介：高一学生在学习历史过程中,可教师却在抱怨学生对历史学习不感兴趣,重视高一历史教学以培养学生的

简介：深化国防和军队改革给政治干部的能力素质提出了更高的要求,政治干部要强化阵地意识,切实守土有责;提高务政能力,胜任本职要求;严格制度规范,依法循章落实;靠前主动作为,推动改进创新,在改革春风中争当优秀政治干部。

简介：

简介：18年的高考历史命题改革,历史命题改革以加强学科能力、尤其历史思维能力的考查为发力点,历史命题改革进入第三阶段

简介：古代军事家孙武在其名著《兵法十三篇》中,开篇即言:"兵者,死生之地,存亡之道,不可不察也。"从古至今,军事领域发生的事情较其他领域更受重视,主要是因为军事乃至战争直接关系到国家和人民是否能和平稳定地发展,关系到国家和民族的生死存亡等重大问题。自二战结束以来,虽然世界性或全球性的战争未再发生,但局部战争和军事冲突一直没有间断。为了取

简介：俄格冲突后，俄当局明显加快军队改革和建设的步伐，出台了很多政策和改革措施，其主要内容有裁减军官员额、优化指挥体系、更新武器装备等。本文从军事学的角度对这些特点鲜明的政策进行分析评价。

简介：18年的高考历史命题改革,历史命题改革以加强学科能力、尤其历史思维能力的考查为发力点,历史命题改革进入第三阶段

简介：强健的体魄是军人进行军事斗争的物质基础.但由于受多种因素的影响,军校学员的实际能力和身心状况与未来岗位的需求和自身的长远发展还存在着一定差距,更与高素质创新型军事人才的标准相距甚远.为了更好地推广和开展适合军校学员特点的体育教育,必须全面深化军校体育改革,提高教学质量.针对当前军校体育教学存在的问题,论述了改革军体教学的方式方法,以达到全面体育教育的目标,以及军校体育教学如何实现军队特色与高等教育之间的完美结合.

简介：6月17日至18日，江苏省召开全省城市民兵工作会议，推广试点单位南京市深化城市民兵改革的经验，部署全省城市民兵建设任务。军区副参谋长苏士亮出席会议并讲话。

简介：贴近部队实际，提高培训质量，优先满足第一任职需要，是武警初级指挥院校办学治校的重要指导思想。但是从基层部队反馈的信息来看，不少毕业学员素质不高，到基层后适应工作能力不强，进入角色不快，不能很好地满足第一任职的需要。之所以出现这种现象，重要原因之一是当前的院校教育在若干方面滞后于部队的发展要求，尤其是武警指挥专业传统的课程设置模式更是导致教学落后的一个重要因素。为适应新时期院校培养高素质人才的要求，

简介：联合国维和财政是联合国维和行动可持续发展的关键。后冷战时代的联合国维和行动频现财政危机。在这一背景下，自20世纪90年代开始，联合国维和财政改革逐渐推进，成为改革联合国维持和平行动的一部分。经过二十多年维和财政改革，在改革动因错综复杂，改革面临诸多困难，改革方案众多的背景下，联合国维和行动的财政改革进入了相对稳定的时期。

简介：