简介：摘要：劳动教育指劳动、生产、技术、劳动素养方面的教育，主要任务是促使学生形成正确的劳动观点，教育学生具有正确的劳动态度，培养学生形成良好的劳动习惯，促使学生获得工农业生产的基本知识和技能。由此可见，劳动教育要采用理论和实践结合的方式，一方面要提升学生的劳动技能，另一方面则要帮助他们端正劳动态度。在高中学校管理工作中，校领导要重视劳动教育，让学生在德智体美劳各方面都能健康成长。

简介：摘要：劳动教育是基础教育阶段素质教育的重要组成部分，一直受到我们党和国家三代领导人的高度重视，随着社会的不断进步和教育理念的不断更新，小学全方位劳动教育模式的构建成为当前教育改革的热点话题之一，探讨如何通过探究型课程、实践性活动和拓展型劳动来深化学校教育、强化社会教育以及优化家庭教育，为小学生提供更加全面的成长环境和素质教育。

简介：暑假出去玩，大吃大喝，熬夜打电玩，虽然超级开心，但没多久却发现脸上开始长痘痘，肤色黯淡无光，毛孔也变得粗大，还有因为用手乱挤痘痘而留下的疤痕，肌肤状况糟糕透顶天啊！谁来救救我！

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简介：杜威认为学习就是“经验的成长”或“经验的连续”改造。《义务教育地理课程标准（2011年版）》在“课程资源开发与利用建议”中，新增了“利用学生学习经验资源”。学生的经验资源不仅指已受到人们广泛关注的认知经验，还应包括学生已有的学习方法、思维能力和情感态度。教师只有全方位运用学生已有的经验，才能有效激发他们参与学习的积极性，引导他们自主建构新知，发展能力，优化情感。高中地理教学亦然。

简介：平行志愿,作为高考改革的重要内容,其推行效果与影响一直备受关注。平行志愿的推行,对高校产生了全方位的影响:大小年的波动现象基本消失,招生趋于稳定;生源竞争的加剧,鞭策高校切实提高人才培养质量和社会声誉;强化了高校之间的等级分化,使得大学排行榜日益受追捧;录取新生成绩"扁平化",给高校人才培养带来了挑战;投档比例的缩减,也限制了高校的招生自主权;考生报考地域倾向性增强,加剧了高等教育区域发展的不平衡格局。

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简介：新课标实施以来一项较大的变化就是选修4《化学反应原理》引入了平衡常数,使化学由定性描述走向定量研究,使化学问题数学化.近年来高考考查形式主要有：化学平衡常数K及其变式Kp,弱酸弱碱的电离常数Ka或Kb,水解常数Kh,溶度积常数Ksp以及各种综合计算.本文从基础梳理、典型应用和典例分析3个方面来说明如何全面突破平衡常数.

简介：旧的教学模式已很难适应社会发展的需要，因而引导学生自主学习、培养学生创新能力势在必行。本文阐述了如何全方位和多角度地指导学生自主探究。

简介：培养中小学生良好的心理素质，使学生具有积极向上的心理品质、乐观豁达的健全人格，是中小学心理健康教育的目的。近年来，永济市十分重视中小学生心理健康教育工作，将其作为素质教育的重要内容，贯穿于学生身心发展的全过程，渗透于学校教育教学的全方位，取得了一定成效。

简介：摘要随着初中英语教学改革的不断深入，构建高能效课堂已经不再是一个口号，广大师生已经积极的投入到了实践过程当中。如何促进学生学习方式的变革，倡导自主学习、合作学习、探究学习，学生才是学习的真正主人，教师成为学生学习的组织者和引导者，只有学生学会自觉主动地学习，学习才能有成效。在这一新理念下，初中英语课堂教学效率才能提高，我就这个话题谈谈在教学实践中的几点体会，在此供各位同行参考借鉴。

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简介：上海加快科创中心的建设,不能成为工程师、企业家、金融从业者的游戏,教育必须全方位介入,作出自己前沿性和基础性并重的贡献。5月25日,上海发布了《关于加快建设具有全球影响力的科技创新中心的意见》,这个国内最大城市正式迈开建设科创中心的步伐。中国推进科创可谓时不我待。

简介：一、在物理教学中培养创造能力的可行性1．从物理学的学科特点来看，物理教学能培养学生的多种创造能力。首先，物理学是一门思想性、逻辑性、科学性和方法性很强的学科，有利于培养学生的学习能力。其次，物理学又是一门以实验为基础的学科，大量的实验是培养学生观察能力、思维能力、操作能力和创新能力的好机会。

简介：结合功能语言学和认知语言学的研究成果来探讨汉语的方位词,有助于更加全面地了解它的语法性质和意义。研究表明：就语法性质而言,方位词这个概念实际上是对处所词（名词性成分）到后置介词再到附着语素这一语法化过程中不同阶段的统称,它并不是一个特定的词类;就意义而言,＂名＋方＂结构中的方位词即（附着语素）所呈现的不同意义可以从认知语言学的一词多义观以及构式间的隐喻延伸来进行解释。

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简介：《语文课程标准》关于阅读的要求指出：“要让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法.能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.”开展整本书阅读,师生不但要共读,而且要注重阅读后的交流分享,而交流分享时的话题建构又显得尤为重要.本文将以《草房子》为例,分别从建构主题话题,整体把握书本;建构冲突话题,激起思维火花;建构细节话题,品悟语言表达;建构自我话题,链接现实生活等四个方面阐述话题的具体设计,让学生在交流分享中把阅读引向深刻,并在此过程中不断提升学生的语文核心素养.

简介：编辑老师：您好，日照图的用途很多，怎样运用它来判断日出日落的方位呢?

简介：摘要自主学习是指学习者在教师的指导下，对自己正在进行的学习活动，积极自觉的计划、监控、评价、调整的过程。由于目前我国中小学生学习依赖性强，自主学习能力较差，因而培养学生自主学习能力，提高学生学习效率，形成创新思维意义重大。自主学习能力不是与生俱来的，是教师有目的、有计划、较长时间培养和锻炼形成的。本文从多方位论述如何提高学生自主学习物理的能力。

简介：口语交际能力是现代公民的必备能力。语文课重要的教学任务之一就是培养学生的口语交际能力，即让学生说起来，乐于说，善于说。，语文教学应注重听说读写的有机联系，通过专题训练、整合训练、日常训练等途径，构建课内融通、课外延展的立体式“口语交际场”，全方位培养学生的说话能力。