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  • 简介:保定乐凯中学是新市区一新初中名校,占地面积16809平方米,有装备一流的理、化、生实验室、仪器室、微机室、教师电子备课室、语音室、多媒体电教室,图书馆藏书达到省“普九”标准,阅览室面向全体师生开放。学校为了使教师和学生能够更好地获得学习信息.建成了现代化的校园网络,率先实现了“班班通”和多媒体教学。

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  • 简介:越秀区朝天小学坚持走科研兴校的办学之路,立足学校内涵发展,构建多元办学模式。该校以“有教无类”、“爱满天下”的文化精神,努力示范一方,影响全国,走向世界,让145周年历史的百年老校再上新台阶,朝天奋飞。

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  • 简介:[推荐理由]2009年。中考语文对《爱莲说》的考查题型样式很多,基础题除了常规的词、句翻译,还有拼音、节拍划分。当然最大的特点还在于它和其他课内外文章的比较阅读。

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  • 简介:南宁高新小学创建于2007年,地处南宁高新技术产业开发区。风格简约而现代的校舍,与四周鳞次栉比的楼群相映成趣。花园般美丽的校园,草木争荣,使校园充满勃勃生机。学校建有教学楼、办公楼、学生宿舍楼、学生餐厅、室内体育馆和室外运动场。学校还配有多媒体阶梯教室、电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、科学教室、科技活动室、围棋室、古筝室、图书阅览室、心语室等功能室,设施齐全,设备先进。

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  • 简介:巢湖新星学校是经原地级巢湖教育局批准,于2005年成立的一所私立学校,是一所设有小学部、初中部和高中部的十二年一贯制学校。学校在校学生近2000人,实行全封闭管理,走读、寄宿均可。新星学校通过10年的努力,精心打造

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  • 简介:教育能否带县河南焦作教科所周秀龙目前,我国绝大部分省辖都实行了带县体制。然而实践中出现的问题,使我们必须回答这样一个问题:教育能不能带县?“带”的现状带县体制给所辖县的教育提供了发展的契机和条件,但是在具体工作中,还程度不同地存在着职责不...

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  • 简介:救市策略是耶非耶,维稳派与市场派总会成为鲜明的两级:究竟是亚当·斯密的“无形之手”可以拯救危难,还是凯恩斯的“有形之手”能够扭转败局?无论对于中国或是美国,这都是一个严峻的拷问。中国股市刚刚经历史无前例的颠簸,救市政策的利弊成败成为街头巷尾最热烈的话题。

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  • 简介:安国药在我国华北地区久负盛名,素有“天下第一药”之称,至近代,已成为全国著名的药材集散中心。本文试从交易场所、客商构成、对外贸易、保障体系等角度对安国药进行分析,探讨其运营模式对近代中国区域特色经济发展的重要作用,进而为中国特色的区域市场经济建设提供些许借鉴。

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  • 简介:广州美术中学创办于1980年,前身是广州工艺美术职业高级中学,2005年转制为以美术教育为特色的普通高中,确立了“特色办学、弘扬个性、和谐发展”的办学理念,为美术特长生创设最适合发展的教育,是西南交通大学、华南师范大学、郑州轻工业学院、复旦大学上海视觉艺术学院等高校确认的生源基地或教学实践基地,为美术高等院校培养优秀的后备人才。

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  • 简介:6月,是毕业班满载收获离校的日子,也是新老年级交替的季节。新征程,新挑战,新态度,这对伯乐中学的每一匹“小千里马”来说,奋斗中的每一天都是成长历程中一个全新的起点;对每一位“伯乐”来说,奋进中的每一天又是一段辉煌事业的开始;对我们的菁菁学校来说,每一天都是书香满溢、奋发向上的一天!

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  • 简介:“招摇过”是个成语,《现代汉语词典》给出的解释是:故意在公共场合张大声势,引人注意。《汉语成语词典》对于“招摇”的解释是:故意炫耀自己.引起别人的注意。二者都把“招摇”当成了一种状态.一种虚张声势、自我夸耀的状态。这样的理解固然不错,但并没有交代出“招摇”的本义。

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  • 简介:深圳光明中学迄今已有四十七年的办学历史。四十七年风雨兼程,跋涉攀登,栽桃种李,春华秋实。一代代光中人壮志凌云,艰苦创业,薪火相传,铸就了“求真务实、追求卓越、锐意进取”的光中精神。经过几代光中人的不懈努力,今天的光明中学已发展成为初、高中教育一贯制的公办完全中学,并获得广东省一级学校、深圳绿色学校等荣誉称号。

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  • 简介:阅读下面[甲]、[乙]两篇选文,完成题目。(8分)[甲]余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观.果如鹤唳云端.为之怡然称快.

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  • 简介:星期天,我们去寨古镇游玩。这天正好是寨赶集的日子,街道上人来人往,非常热闹。走在弯弯曲曲的石板路上,我的心情格外舒畅。古镇的一头连着西河风雨桥。西河风雨桥始建于明朝,全长26丈,纯木结构,共24排。合意是“举全县24里之力”。它分大桥和小桥,大桥用于行人通过,小桥则用于牲畜通行。但现在大、小桥基本上都用于行人通行了。

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  • 简介:四川省德阳实验小学始建于1940年,教育科研成果突出,1986年以来一直是四川省“体育传统项目学校”,并先后荣获“全国现代教育技术实验学校”“四川省校风示范学校”“四川省教师职业技能示范学校”“四川省示范家长学校”“四川省心理健康教育实验学校”“四川省第十七届、十八届青少年科技创新优秀组织奖”“全国红旗大队”等荣誉称号。

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