简介：美国麻省理工学院教授、前美国总统克林顿经济顾问莱斯特·瑟罗说到一种现象，不拥有自然资源已不会成为竞争的障碍，日本没有自然资源也富了，阿根廷有自然资源却富不起来，因此他断言，“在21世纪自然资源不再是竞争的保障了”。

简介：高职院校的学生如何完成学业,顺利地毕业走上社会,这是家长、学生以及社会热心人士关心的问题。大部分高职学生高考分数偏低,学习基础偏弱,应试能力较差,这些都是不争的事实。高职学生有必要了解高职院校考核评价的主要类型,掌握应对考试的策略。

简介：摘要院主题班会作为高校思想政治教育的重要形式能够发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能，近年来越来越受到高校思想政治教育工作者，尤其是学生工作者的重视。但无论主题班会开展的过程，还是主题班会的主要参与者，都存在着一些问题，都制约和影响了主题班会职能的发挥。文章主要通过主题班会过程优化和参与者优化两个方面进行主题班会优化策略的探析，希望能够促进主题班会职能的更好的发挥。

简介：“假如企业家要去听经济学家的话，这些企业家一半已经死掉了。”——这是马云分析经济学家与企业家关系得出的结论。在马云看来，经济学家首先是数学家，对数学模式有兴趣；其次，他们更关注昨天，对昨天的数据感兴趣，而企业家是只对未来“不确定”感兴趣的人。因此，让一群对昨天有兴趣的人去判断未来，是一件悲哀的事。马云认为，企业家一定要听消费者、听市场，因为市场才能决定未来。那么，到底有多少企业家按照自己的独立判断和行动，成为市场的赢家？

简介：股权激励特训班引美容业头脑风暴薛中行博士献上精品课程4月8日至4月10日，为了使美容行业科学解决股权激励问题，中华美业联盟推出3天2夜《股权激励实战训练营》，行业各大企业家前来深圳参加了股权激励培训课程。

简介：3月25日，《经理人》长期合作者IBM公司在北京国际饭店会议中心召开了“IBM论坛2010，暨IBM2010中国策略发布会”，IBM大中华区董事长及首席执行总裁钱大群先生等IBM高层领导发表了主题演讲，介绍2010年的战略发展重点，并与参会者分享成功经验。

简介：摘要通过调查分析高校汽车专业学生专业英语学习心理和研究汽车专业英语的语言教学特点，从而在教学实践基础上提出适用于汽车专业英语的效能教学模式。这种模式不同于传统模式，强调学以致用，加强学生的主动学习能力，并通过教学效果检验说明这种模式是一种可行的汽车专业英语教学模式。

简介：摘要随着高职院校改革的深入与发展，各专业课程的改革都在朝着适应工学结合人才培养形势的方向改革，强调理论与实践相结合，而作为公共课的大学生心理健康教育课程，课程的改革陷入了“瓶颈”。本文分析目前该课程的现状，并对其课改作探讨性思考。

简介：摘要院辅导员是高校人力资源管理的一个重要和特殊群体，辅导员是学生管理的主力军，他们承担着教育、管理和服务等多种角色，其中对大学生的就业指导是辅导员工作的重要内容，并对高校学生就业产生着较大影响。

简介：摘要通过运用问卷调查、数理统计等方法，对济宁市中学生参加阳光体育活动情况进行调查结果发现济宁市中学生活动的时段以白天为主；他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征；运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育活动的主要因素。

简介：游戏动画中三维人物模型的构建是人体动画研究领域中的热点亦是难点。要制作真实感强的人体动画，必须具备的要素有逼真的人体造型和灵活的运动控制方法。本文利用已有的技术和手段，提出一种基于poser的快速构建三维人物模型、实现控制手语动作的方法，并通过实例验证了方法的可行性。

简介：摘要院学生宿舍是学生在学校学习期间重要的生活和学习场所，也是学生在校期间进行社会交际的主要平台以及进行学生德育的重要基地。因此，在当前高校学生的思想道德教育极其受关注的背景下，学生宿舍的管理工作在整个学校的管理中显得异常重要。

简介：以科学发展观为指导创新大学生思想政治工作新途径，必须转变观念，树立以学生为本的学生思想政治工作理念，应围绕育人目标，进一步加强教育工作者的自身建设，更应创新管理制度，用科学发展观指导思想政治工作方式的改革，不断开创大学生思想政治工作新局面。

简介：摘要近年来应试教育的弊端不断暴露，各种批评都欲将它扫出历史舞台。在应试教育与素质教育交替的背景下，快乐教育的响声也响亮了起来，在理论和实践层面都有广泛响应。快乐教育着手激发学习兴趣和增加学习活力，是教育的一大进步。本文阐述了快乐教育的含义，从动机、兴趣、情绪情感和意志等方面分析了小学生的心理特征，根据其心理特征提出了在小学体育中实施快乐教育的措施和方法。

简介：瑞士心理学家皮亚杰设计了一个著名的“三山实验”，他在桌上放置三座山的模型。在高低、大小、位置上，三山有明显差异。实验时，先让一个三岁的幼儿坐在一边，然后将一个布偶娃娃放置在他对面。实验者问幼童两个问题：一、“你看到的三座山是什么样子？”二、“布娃娃看见的三座山是什么样子？”结果发现，三岁幼儿两题答案是一样的，即只会以自身视角去看两山关系（如大山后面两座小山），不会设身处地从布娃娃角度去说（即两座小山后有座大山）。这种“自我中心”的视角，是儿童思维的典型特征。

简介：

简介：随着社会的飞速发展，生活水平不断提高，现在的孩子衣食无忧，然而他们在学习、生活和人际交往等方面遇至U的挫折却越来越多，面临的社会心理压力越来越大，心理健康问题存在很多困扰。校园不时出现各种类型的恶性事件，诸如“恶意伤人、随意轻生”，这些恶性事件的发生有其社会原因，同时也暴露了个体心理健康存在的问题。未成年人的心理健康状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。

简介：摘要煤炭企业的井下材料场，对生产所需的材料存贮太少不能满足生产的需要，致使生产过程中断；存贮太多，超过了生产的需要，又将造成资金及资源的积压浪费。本文试用存贮论计算井下料场的补充频率和补充数量，为材料的供应提供科学依据。

简介：摘要煤炭企业的井下材料场，对生产所需的材料存贮太少不能满足生产的需要，致使生产过程中断；存贮太多，超过了生产的需要，又将造成资金及资源的积压浪费。本文试用存贮论计算井下料场的补充频率和补充数量，为材料的供应提供科学依据。

简介：摘要院教练员的指导行为是教练与运动员之间的心理沟通，是在训练和比赛、实现目标关系中的表现形式。团队的教练员，要领导好全体运动员内部的团结，全队上下能求同存异，相互理解和支持，心理上相容，是决定一个团队凝聚力和战斗力的关键因素。因此，作为教练员必须全面地发展运动员身体机能，提高运动员的专项运动技术水平，并使运动员心悦诚服地去接受教练员的领导，对其要求与指令认真地执行，这是运动员或团队实现目标的保证。