简介：

简介：新课程改革的教学理念、教学模式和教学方法为小学英语教学和研究注入了新鲜的活力,促进了小学英语教学的发展。但由于起初的一些片面认识,如认为"一些传统的教学方法已经没用了",一心追求标新立异,只学一些时尚的教学方法,后来在教学实践反思中认识到:对于一些属于精华的传统英语教学方法和手段,在小学英语教学中还是要不断理解和适时运用的。

简介：摘要：近年来，我国迅速推广和扩大在小学开设英语课程，以适应我国国民综合素质的提高。教育部已经从2001年起，推进小学英语课程。但在偏远的农村地区，英语教学的效果很差。英语教师应该探索着改变英语学科的教学方法,积极创造英语语言环境，让学生自主开口说英语，从而能够对农村英语的水平有所提升。

简介：人们表达思想、交流感情的重要工具就是语言。要切实有效地提高学生运用语言的技能．我们不仅应当研究语言本身的一般规律，而且应该探讨语言教学的特殊规律。美国学者黎天睦指出：“现代的教学法．首先强调的是如何运用语言，而不是学会这种语言的结构。”而运用语言最基本的技能就是从听和说的技能学起，从而掌握会话技能。

简介：摘要：在英语教学课堂中，老师应尽可能地创设情境条件，使学生具备充分的时间在社会具体实践情景中学习，实现学习英语乃是更好地使用英语这一社会实践目的。

简介：为使初中生在英语教学中受到听、说、读、写的全面训练，养成良好的学习习惯，教学方法非常重要。实践证明，激发和培养学生学习英语的兴趣就是一种行之有效的教学方法，值得探讨。

简介：摘要小学英语教师必须打破传统教学模式，扬长避短，结合多种教育教学方法，让学生动起来，让课堂活起来，让学生在玩中学，在学中玩，最终达到寓教于乐的教学效果。在小学英语课堂教学中，教师可以采取以下教学方法情境教学、多媒体教学、小组合作教学、游戏教学。

简介：摘要： 根据初中英语教学多年的经验分析，给学生金子，不如给学生会变金子的手指，所以传授正确的学习方法才是教育关键。课堂的教学时间有限，教学任务繁重，如何能高效完成学习目标是每位教育工作者都应重视的问题， 本文就此展开初中英语教学方法的探讨。 　

简介：

简介：【摘要】在新课改的背景下，教育部门提出目前的初中教学要朝着创新化，高质量化发展。真正让学生熟练运用日常所学的课本知识，不断提升学生的综合修养。同时，教育要注重与时俱进，跟上时代发展的脚步，真正根据学生的需求，更新教学方案，让学生高效率的听课，不断提升上课的质量。目前初中英语教学方案比较单一，教师要进行创新性教学。本篇文章就初中英语教学方案展开讨论。

简介：摘要初一英语教学的四种境界就是授人以渔（教会学生怎样获取知识）、授人以欲（把学生的学习欲望激发出来，他们就会自主的学习）、授人以愚（学习不可投机取巧，它需要踏踏实实的埋头苦干，有一点收获也不要沾沾自喜，记住了天外有天，对待自己的成绩，要有一种‘难得糊涂’的心态）、授人以娱（寓教于乐，把快乐带到教学中、营造快乐的学习氛围，让学生在学习中获得幸福）。关键词渔，是方法；欲，是想法；愚，是做法；娱，是办法。

简介：

简介：〔摘要〕《中学英语教学大纲》要求初中阶段“通过听、说、读、写训练，使学生获得英语知识和实际初步运用英语能力，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步基础。”要达到大纲提出的要求，就要创新初中英语教学方法，把初中英语教学推上一个新台阶。随着全球一体化进程的到来，英语作为一门全球通用语言的重要性也愈发明显。

简介：摘要：教学是一个过程，讲求方法，追求效率，因为学习借鉴优秀教师的教学案例，主动实践新颖的教学模式成为了教师获取教学方法，提升教学效率的有效途径。基于此，本文以初中英语课程为例，探究有效的教学方法。

简介：摘要初中英语是中学生必修的科目之一，在中考中占有十分重要的地位。初中英语可以说是初中生进入中学学习英语的入门课程，是初中学生学习好以后英语课程的基础。打好基础就可以降低今后的学习难度，就可以更好地将英语学好。所以，初中英语教学方法的好坏直接影响到今后学生是否能将英语学好。

简介：摘要：现在学生学习英语的方法多种多样，尤其是初中学生每个人的学习方法也各不相同，每个学生都在寻找最适合自己的学习方法，效果也是不一样的。但是总的说来要想学好英语，学生都必须在“四勤”，即勤背诵、勤练习、勤朗读、勤总结，还有“四多”，即多看、多说、多听、多练这几个方面下功夫才能把英语学好。那么老师应该怎样教学才能促使学生做到这“四勤”、“四多”呢？

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简介：注重实用性和应用性是中职英语教学的典型特点,也是中职院校实现人才培养的重要方式与目标。对于中职院校而言总体的要求应当是让学生们既具有较强的专业基础又具有一定的英语水平,而且对于一些专业所需的英语术语能够实现熟练掌握,同时旅游酒店专业则是要求学生有着良好的英语沟通和交际能力,因此中职英语教学中要注重将学生们对于英语的学习和运用有效地结合起来。

简介：随着新课改的大力推行，高中英语教学在内容和方法上都取得了很大的改进。高中英语教学不仅要让学生的基本语言素养得到提升，而且还要让学生学以致用，在实践中丰富自身的知识储备。