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如何提升农村小学英语教学方法

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摘要摘要：近年来，我国迅速推广和扩大在小学开设英语课程，以适应我国国民综合素质的提高。教育部已经从2001年起，推进小学英语课程。但在偏远的农村地区，英语教学的效果很差。英语教师应该探索着改变英语学科的教学方法,积极创造英语语言环境，让学生自主开口说英语，从而能够对农村英语的水平有所提升。

DOI ojzyxp8045/4881722

作者宋欢

机构地区苍溪县白鹤乡伏公中心小学校四川苍溪628400

出处《中国教师》 2020年15期

关键词农村小学英语现状改变策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）