简介：以学生为中心是高等学校培养人才的本质要求，更是“基础学科拔尖学生培养试验计划”的题中应有之义。四川大学在数学、物理、化学和生物科学领域试点培养基础学科拔尖学生过程中，始终以学生为中心，着眼于学生对基础学科的浓厚兴趣和综合素质，举全校之力，积极提供相应的教学资源，不断完善培养模式，深化教育教学改革，因材施教，保障学生接受到最适合自身需要的教育，为高校本科人才培养提供了可资借鉴的经验、启示和思考。

简介：学科建设是教育改革的重要内容，其发展关系一所大学的知识结构和水平，一流的大学必须有多个一流的不同功能的学科，这样才能造就出一流的人才。回顾中医临床基础学科建设与发展的历史，思考学科建设和发展的现状，制定出一套科学合理、切实可行的规划，为中医药事业的快速发展，培养高质量中医药人才而努力。

简介：《学科教学中的德育渗透研究》的研究实践活动。自课题成立以来，在每位老师的共同努力下，通过两年多的理论探索和教学实践，我们的课题已基本上达到了预定的目标，取得了良好的效果。

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简介：摘要信息技术与基础学科的深度融合必将引发课堂教学的变革，而基于项目式的教学模式是培养学生思维品质全面提升的最好手段。在学生完成项目的过程中学会口头和书面表达既培养了学生的综合能力，又促进了学生核心素养的全面发展。

简介：摘要 : 在小学教育中，“核心素养”的培养一直都是大家较为关心和重视

简介：基础学科拔尖创新人才培养是一项具有重大意义的、复杂的系统工程。构筑知识体系、优化培养过程和营造成长环境是培养拔尖创新人才密不可分的、系统完善的、行之有效的科学体系——“3＋3＋3”培养体系。

简介：教育学和德育论的研究对象和学科基础问题刍议南京师范大学檀传宝一赫尔巴特以前的教育学主要是处于“教育经验”和“教育思想”阶段［１］。在这一漫长历史阶段中，虽然教育学的前科学史料汗牛充栋，但是由于人类整体文明的制约，作为科学体系形态的教育学尚未出现。如果...

简介：就我国基础教育资源学科在教育网站上的分布特点以及各学科内部资源类型所占的比重,进行了调查和分析。根据调查结果,总结了基础教育资源的分布特点,并对基础教育资源网站的资源建设提出了建议。

简介：本文围绕中职计算机应用基础教学与专业学科内容整合，从必要性、方法和成效三个方面进行一番探索，以激发中职生学习计算机应用基础课程的积极性，从而提高中职计算机应用基础教学实效。

简介：顺应教学课程体系改革，以培养学生创造性思维、提高学生创新能力为目标，讨论了化学课程结构改革中存在的一些常见问题，提出了化学学科基础课程与高端课程层次体系构建的设想，力求构建一个合理、优化的课程结构，正确处理好基础课和高端课程、必修课和选修课、理论课和实践课的授课比例，为课程体系改革提供有益的参考。北京理工大学一直致力于化学类本科生课程设置的改革，构建一个合理的基础课和高端课程的层次体系，对培养学生创造性思维、提高学生创新能力提供了一个良好的平台。

简介：中医临床基础学科涵盖了《伤寒论》、《金匮要略》和《温病学》三门课程,作为连接中医学基础理论与临床的桥梁学科,其不仅担负着传承中医经典、培养中医辨证思维型人才的使命,同时也肩负着推动学科发展的重任,而高素质的专业师资则是实现此重任的前提。因此师资队伍建设是促进学科发展的前提和原动力。然而师资队伍建设又是一项系统长期的工程。文章从统一认识,加强师资培训,注重青年人才培养,引进和培养人才等方面进行了探索。

简介：摘要基础会计学科是一门专业性和应用性较强的学科，因此学好它有着非常重要的作用。本文主要就是从基础会计课程的各章节入手，从原有的框架入手，然后对理论教学与实际工作中不同的经济业务运营手段进行研究，使学生易于把握其内在的规律，在学习和复习过程中能够抓住重点，做到提纲挈领，学习起来得心应手。

简介：摘要从课程与教学论学科发展角度讨论当代课程与教学论的理论基础问题。应当从课程教学与人、知识、技术、社会、文化的关系角度来思考拓宽课程与教学论学科发展的理论基础，但必须防止理论基础的泛化对课程与教学论学科发展带来的消极影响。课程与教学论发展应当坚持学科主体意识、强化学科独立地位、提高学科理论品质，坚持“以人为本”的原则，师生双方共同建构，并采取“渗透”即有机融合的方式进行。

简介：为适应基础教育教学改革，师范院校必须通过整合资源、创新人才培养模式、优化课程设置、加强与中小学合作等措施改革教学内容、教师教育，从而提高教师教育的质量，尽快跟上基础教育改革的步伐，才能寻求自己的特色办学之路。高师英语教育只有与基础英语学科教学之间有机对接，才能实现高师教育与基础教育英语教学的双赢，才能共同培养出合格的中小学教师，服务于基础教育教学。

简介：在高师体育教学中,基础理论学科应建立独立的实验教学体系,将实验室从教研室中独立出来,打破学科界限,按照由简单到复杂的原则重新设计实验.从而强化学生的能力培养.

简介：政治工作任职教育必须遵循学科建设规律,努力在教学特色、培训目标、课程体系、教学内容、教学方法、教材体系、师资力量和校园文化环境建设上下功夫,切实打牢与之相适应的政治工作学科建设基础。

简介：连云港师范高等专科学校中文系成立于1978年8月（原连云港教育学院中文系），是学校建系较早、规模较大、师资力量较强的一个系，现有语文教育、新闻采编与制作、影视广告、主持与播音、文秘（涉外方向）五个专业和语文教育研究所、连云港区域文学研究所、诗词研究所三个研究机构；教师42人，其中教授6人，副教授14人，博士6人（含博士后4人），硕士研究生19人；部分学者在省内外享有较高声誉，在专业领域内处于领先地位。

简介：一、整体思路一是传承北京大学“思想自由、兼容并包”的优良学术传统。二是坚持学科结合，通过院系的密切合作发挥北京大学的学科综合优势。三是坚持多样性与相对开放模式下的个性化培养。四是积极学习和借鉴国际一流大学基础学科拔尖创新人才培养的先进理念与经验。五是注重学生的思想品德与心理健康。

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