简介：

简介：[理念提升]"个性化"理念:SBCD的核心思想与灵魂校本课程开发最根本的一点就是基于个性化和体现个性化.具体表现在以下三个层面上:一是学生层面.校本课程开发旨在满足资质不一的学生的不同需求,可以更好地促进学生个性的充分发展.二是教师层面.

简介：摘要：留守儿童是社会发展的必然产物，他们在成长过程中出现了一系列特殊的思想行为障碍，这些问题将会成为他们全面发展的瓶颈。留守儿童的人数，占了教育对象的1/3，且多数时间在学校度过。作为学校、作为教师应该发挥学校教育的主导作用，采取正确而有效的教育策略，促使其健康成长。

简介：摘要新课程改革背景下，人文素质教育与学校管理工作的开展无疑存在着密切的联系，规划有序的学校管理俨然已成为校园文化的象征。新课改的滚滚浪潮冲击着每一所学校，对学校、校长及教师提出了全新的挑战。新课程的教育理念要求学校管理理念发生变革，管理者的定位也要随之转换，并要求在管理活动中采取相应的新策略。

简介：众所周知,数学是一切学科的基础。从探索广漠的宇宙到研究细微的粒子,从考察地球的变化到揭露生命的奥秘,从高楼大厦的设计到精巧产品的生产.这些现在人类正在从事的或已经取得了许多成果的科学技术事业,看起来千差万别,但它们都有一个共同的地方,就是都要用到数学,用数学来作基础。正如怀特·威廉所说:'数学是研究、了解和知晓现实世界的工具。'中等专业学校的数学课程是一门十分重要的文化基础课。然而,现在却有不少学生不重视数学的学习,甚至讨厌数学,这一现象在当今较为突出。具体表现为学习不认真,不踏实,只为应付考试过关而学,缺乏钻研精神,遇难就退,乃至个别学生放弃数学学习。孰

简介：本文围绕21世纪市场对人才需求的标准，依据学校体育教育现状提出了学校体育改革关键在于：建立一支“复合素质型体育教师队伍”去实施体育素质教育，改革学校体育教育的内容，方法手段。

简介：摘要：劳动技能教育教学是当前我国中职职业教育的一项重要教学内容，是我国培养一批德智体美劳全面健康发展的优秀现代职业技术工匠的一种迫切需要。为实现这一目标，中等职业学校要深刻认识本校劳动教育的现状，加强劳动教育工作，创新劳动教育内容和实施方法，使之成为促进学生全面发展的基本动力，为社会培养更多德才兼备的优秀职业工匠。

简介：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位，在全面建设小康社会和建设和谐社会中，科教兴国作为一项基本国策，再一次被明确和强化。要实现中华民族的伟大复兴，教育担负责“造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拨尖创新人才”的责任，教育的这一责任不仅是重大的而且是不可替代的。

简介：1教育改革的紧迫性和必要性我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期,综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量.二十一世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍需要发展各种劳动密集型产业.我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的,不仅需要高层次的创新人才,而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者.中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰苦的历史重任,是全面推进素质教育、提高国民素质,增强综合国力的重要力量.所以,中等职业学校将应试教育转变为素质教育已成为当前教育改革中最迫切的任务.

简介：<正>解放以后,特别是十一届三中全会以来,大、中、小学几倍、几十倍、几百倍的增长,人才辈出,教育取得了举世瞩目的伟大成就,这是谁也不能否认的。但是,伟大成就的后面,也存着严重的隐患。正视、承认隐患,采取对策,消除隐患,使教育改革稳健发展,乃是全国各族人民最关心的问题。下面就这个问题,谈谈我的浅见。

简介：摘要对于当前中国的教育事业。我们要坚持什么样的教育制度，培养什么样的人才。教育是关系国家前途和命运的事业。

简介：面对实现教育现代化的使命，我们要以更大的勇气、智慧和力量，全面深化教育综合改革，以改革加快教育现代化建设，以改革办好人民满意的教育。

简介：据2009年1月25日新加坡《联合早报》网报道，日本教育界担心新一代沉迷于动漫和网络的世界，会繁殖现代“文盲”与“闻盲”。为了不让新媒体霸占学童的小脑袋，作为“精神粮食”的报章在校园内特别活跃。教师们将报章内容改编成教材，给学生灌输新闻知识，培养新闻素养，丰富学生的独立思考能力。

简介：对学生进行灾难知识、灾难应对、灾难心理以及灾难体验的教育,因而灾难教育首要的内容就是对学生进行灾难知识的教育,学校在对学生进行灾难教育时

简介：摘要幸福指数就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。教育领域的幸福感是对现有的教育的客观条件以及发展程度的真实判断，以及对教育所能带来的对自我发展的意义和心理满足程度的价值判断。

简介：推进经济社会全面协调可持续发展，必须依赖人才这个根本和教育这个基础，必须以科学发展观为指导，统领全局，谋划发展。过去的一年，是辽宁省职业教育振兴年，是辽宁省职业教育丰收年，辽宁省政府召开了全省职业教育工作座谈会，出台了一系列促进事业发展的新政策，全年中等职业学校招生总量突破18万人，比2003年增长8．82％。新年伊始，辽宁省教育厅在葫芦岛市召开“2005年辽宁省职业教育年度工作会议”，部署了今年全省职业教育与成人教育工作，

简介：实施新课程必然带来学校教育教学管理模式的变革。只有尽快建立适应课程改革需要的学校教育教学管理新机制，才能有效地促进基础教育课程改革健康地发展。

简介：从1980年至1995年,武昌实验小学连续进行了以实施素质教育为主题的三轮十五年学校教育整体改革实验。首轮改革探索了“轻负担,高质量”的办学路子,为实施素质教育创造了条件;第二轮,以试行“五·四”学制,深化“幼小”和“中小”衔接,加强素质教育为目标又进行了五年;第三轮改革是从实施义务教育课程方案入手,探索了实施素质教育的途径和方法。1996年秋季开始,我们又进

简介：从80年代初天津南开大学设置博物馆学专业以来,相继有六七所大学创办了博物馆学专业。我国新时期高等院校博物馆学教育已走过十五年的历程。我们在探索的道路上已积累了一些经验,可以进行理性的思考了。检索博物馆学文献,我们发现这方面文

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