简介：摘要：手卫生是预防和控制医院感染、保障患者和医务人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施，但是在日常诊疗工作中，医务人员的手卫生情况依然不容乐观，常成为导致医院感染的主要媒介。因此，了解医务人员手卫生依从性的现状及影响原因，寻找有效的干预措施非常重要。

简介：【摘要】目的 分析对慢阻肺患者实施康复护理对提高其生活质量的作用。方法 本次研究将选取 78例慢阻肺患者作为观察对象，选取时间自 2018年 7月开始，至 2019年 5月结束，将收治的 78例患者按照随机数字表法进行分组对比研究。将其中 39例归为对照组，给予其常规护理，再将其余 39例归为实验组，给予其康复护理，分析对比后两组的护理效果。结果 此次对比后的护理效果包括：各项肺功能指标以及生活质量评分（护理前、后均分别进行对比）；从护理前来看，各项肺功能指标以及生活质量评分对比结果（ p>0.05），无统计学意义；护理后，各项肺功能指标以及生活质量评分对比结果（ p<0.05），差异显著。结论 在提高慢阻肺患者的生活质量中采取康复护理，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘要】目的 探讨无缝隙化宣教在提高纯母乳喂养率的作用效果。方法 在我院产科门诊，随机选取 137名孕妇，随机分配，观察组 69名孕妇通过无缝隙化宣教干预进行母乳喂养的宣教；对照组 68名孕妇进行常规的宣教。产后再根据纳入标准筛选出观察组 64名产妇，对照组 61名产妇，继续进行分组对照，两组在＞ 6个月纯母乳喂养率、 6个月内婴儿的呼吸道感染率、纯母乳喂养时间、产妇的满意度上进行对比。结果 观察组的＞ 6个月纯母乳喂养率为 90.63%，高于对照组 50.82%， P＜ 0.05，有统计学意义；观察组 6个月内婴儿的呼吸道感染发生率 7.81%，低于对照组 36.07%， P＜ 0.05，有统计学意义；观察组纯母乳喂养时间长于对照组， P＜ 0.05，有统计学意义；观察组孕产妇的满意度高于对照组， P＜ 0.05，有统计学意义。结论 无缝隙化宣教在提高母乳喂养率方面有显著的效果，同时降低了婴儿的感染发生率，得到孕产妇的认可，值得临床推广、应用。

简介：摘 要：目的：研究分析实施临床路径管理对于医院医疗水平的提高的影响。方法：选择2020.10.—2021.3.根据某医院接收的200例患者作为观察对象，对其采取随机分组，研究组与常规组分别100例。常规组施行常规管理模式，研究组施行临床护理路径管理方式。对两组患者的住院时间、住院费用、以及就诊的满意情况给予统计比对。结果：研究组患者住院时间与住院费用都比常规组少，差异有统计学意义(P

简介：

简介：摘要：目的：分析研究品管圈在标本运送应用中的应用效果以及对签字率的具体影响。方法：随机选取2021年1月至2021年6月我院运送的标本3000例，其中2021年1月至3月为对照组，2021年4月至6月为实验组，每组1500例。全部采用相同的标本运送方法，对于对照组采用常规质量控制方法，对于实验组在此基础上使用品管圈活动方法，在实验结束后，对两组标本签字率进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，对照组1500例标本中，签字人数453例，未签字人数1047例，总签字率为30.20%。实验组1500例标本中，签字人数1445例，未签字人数55例，总签字率为96.33%。实验组标本签字率明显优于对照组。结论：在标准运送的过程中，合理的应用品管圈，可以全面提高签字效率，纠正标本运送中的未签字问题，实现整体标本签字率的有效提升，据有较为良好的应用效果，可以进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】目的：探究分析重症监护病房（ICU）实施护理安全管理的效果及对提高护理安全质量的影响。方法：在2018年6月到2021年1月期间本院重症监护病房收治的危重症患者中抽取66例纳入观察对象，通过随机数字表法将所有患者对半分为对照组和实验组，分别为33例，对照组危重症患者施行常规护理方法，实验组危重症患者在此基础上加强护理安全管理，对比两组重症监护病房患者的护理质量评分、临床护理效果和风险事件发生率。结果：实验组重症监护病房患者接受了护理安全管理后，与对照组相比，医护人员的病例分析、技术操作、应急能力、舒适护理等质量评分显著更高，且患者的整体治疗有效率更高，护理差错、信息不对应、医患纠纷、举报等风险事件的发生率更低，组间数据对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：重症监护病房是医院的重要科室，针对重症监护病房收治的患者积极开展科学有效的护理安全管理能够进一步提高护理质量、促进患者的恢复，降低风险事件的发生率，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要：目的 探讨PDCA循环管理在提高甲状腺术后功能锻炼执行率中的应用。方法 30例甲状腺癌患者为对象，随机分为观察组（PDCA循环管理）与对照组（常规护理）。对比两组功能锻炼依从性。结果 观察组向健侧屈、向患侧屈、向健侧旋转、向患侧旋转度均高于对照组（P0.05）。观察组PDCA活动前锻炼依从率为62.86%（66/105），与对照组比较无差异（37.14%(63/105），P>0.05）。PDCA活动后观察组锻炼依从率为98.09%（100/105），高于对照组（80.95%(85/105)，P

简介：

简介：摘要: 护理工作是医疗工作的重要组成部分，护理质量的体现则是对待病人一视同仁，要尊重和爱护病人。而手术室作为一个特殊科室，对护理质量的要求则更为高。因此，高质量的护理依赖于护理人员的专业素质、责任心，同时也需要科学的管理。

简介：【摘要】目的：研究自我管理能力培养对哮喘患者自我护理能力和生活质量的干预效果。方法：采用资料调查法，选择三级甲等漳州市医院呼吸科接受诊治的90例支气管哮喘患者，随机分成对照组和干预组，两组均进行常规护理，干预组在常规护理的基础上进行自我管理教育，对比两组患者的自我管理水平、护理能力和生活质量的情况。结果 干预组的自我管理水平高于对照组，自我护理能力和生活质量情况优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 自我管理可以提高哮喘患者自我护理能力，提高生活质量。

简介：摘要：目的 ： 分析持续终末质量控制对提高护理记录书写质量的影响。方法 ： 我院质控科于 2019 年开始实施持续终末质量控制管理，与 2018 年 3 月前实施的常规质量控制管理进行对比，比较两组护理记录书写质量的差异。结果 ： 两组管理前后对比的各项护理记录指标评分存在显著差异（ P<0.05 ），统计学有意义。结论 ： 在质控科护理记录书写质量管理过程中，实施持续终末质量控制管理的管理效果显著，能有效提高护理记录的书写质量。

简介：山西医科大学晋祠学院 山西省太原市 030025 摘要：在人体解剖学实验教学过程中，利用数字人系统进行目标性教学，在教学过程中通过实施可视化、虚拟化的方式，让师生积极参与到目标性教学中，从而强化学生的自主能动性。学生在学习时通过提出问题，再分析问题发生的相关因素，而后再加以解决等自主学习过程，不仅可以有效提升其自主学习能力，同时还能摒除以往传统教学的随意性、盲目性以及被动性，培养良好的自主学习意识。最终教学模式成功转化为以一体化且多层次的基础性知识与专业相结合的人体解剖学实验教学。本文就利用数字人系统提高解剖学实验教学效果进行综述。

简介：摘要：目的 应用品管圈活动提高留置双 J管患者出院指导的知晓率。方法：组织工作人员共同探讨留置双 J管患者出院指导知识知晓率低的原因以及解决措施。结果：通过品管圈活动患者对留置双 J管出院指导知晓率得到大幅度的提升，具体从 57%提升到 92%。结论：品管圈活动可以充分发挥护理人员的团队合作，让护理人员积极主动地对留置双 J管患者进行健康教育指导，提升留置双 J管患者出院指导知晓率，以保障患者安全，促进患者康复。

简介：【摘要】目的： 探讨实施品管圈可将护士三腔喂养管冲管执行率提升价值。 方法 ： 在 2017 年 1 月到 2019 年 1 月期间来我院就诊的患者中选取 64 例，按照随机数字表法分组，各 32 例。对参照组行传统护理，对实验组行品管圈护理。分析 2 组患者的护理满意度评分和护士三腔喂养管冲管执行率。 结果： 实验组患者的满意度评分相比于参照组较高，组间数据对比差异性显著（ p ＜ 0.05 ）。实验组护士三腔喂养管冲管执行率相比于参照组较高，组间数据对比呈现为 p ＜ 0.05 。 结 论 ： 临床上实施品管圈护理，可使患者满意护理服务，并可提升护士的专业技能，将三腔喂养管冲管执行率予以提升。

简介：【摘要】目的：研究针对急性脑梗死使用中药新剂型的临床治疗效果。方法：摘选2018-2020年来我院接受治疗的32例急性脑梗死，随机均分为观察组与对照组，两组患者均接受常规治疗，以此为基础，对照组实施复方丹参注射液治疗，观察组实施丹红注射液治疗，比较两组患者的临床治疗效果与相关指标改善情况。结果：观察组患者的整体治疗有效率为90%，对照组为65%，观察组高于对照组，组间差异显著存在统计学价值（P

简介：摘要：目的 观察血液透析患者接受以护士为主导的分组管理后的效果，并评价该护理模式对血液透析护理质量满意率、不良反应发生率的影响价值。方法 纳入血液透析患者94例为研究对象，就诊时间2020年9月到2021年9月。管理①组（47例）患者接受普通护理，管理②组（47例）接受以护士为主导的分组管理。分析血液透析护理质量满意率、不良反应发生率。结果 管理②组血液透析护理质量满意率95.74%，均明显高于管理①组的76.60%（P

简介：摘要：目的：为了更好的为患者提供护理服务，对精细化护理管理模式在疗养服务中的应用效果进行研究与分析。方法：选取110例于2020年10月~2021年10月为期一年间在我院接受疗养的患者开展此次研究。以随机分配的原则对这110例患者进行分组，其中实验a组患者55例，实验b组患者55例，a组采用常规护理，b组采用精细化护理管理。对两组患者进行护理后，被患者各项指标的变化情况进行对比与分析。结果：根据研究结果，在接受护理后，实验b组患者的各项指标变化情况要更为理想。护理后不仅不良事件的发生率得到了较大的控制，患者对于护理也表现出了更高的满意度，且两组数据之间的变化在统计学中具有明显的统计学差异，P

简介：摘要 :目的了解本辖区中小学校卫生保健人员配备和相关工作开展情况，为相应工作开展 提出意见 。方法采用填写问卷调查的形式，对 143所中小学校进行问卷调查，并开展 统计分析。结果 143所中小学校中开展卫生健康相关课程或讲座的学校为 95.80%，配备卫生保健人员的中小学校为 72.73%， 66.43%学校卫生保健人员与学生配备比例超过 1:600，配备校医的中小学校为 33.57%， 4.90%的学校配有卫生室， 73.43%的学校配有保健室。结论永春县中小学校卫生体系和能力建设有逐步提升，但与《学校卫生管理条例》中要求还有一定差距，须加强相关建设工作 。

简介：【摘要】目的：对我院妇产科护士应对危重症识别判断能力进行培训，并观察其效果。方法：选取 2017年 1月 -2019年 1月我院妇产科的 43名护士为研究对象，对其进行危重症识别判断能力的培训，并观察护士培训前后的效果。结果：考核结果显示，培训前妇产科护士的考核平均成绩明显低于培训后，且培训前各项考核内容的成绩均明显低于培训后，组间数据差异具有统计学意义， P＜ 0.05。结论：对妇产科护士进行危重症识别判断能力的培训，有助于提高护士对危重症的早期识别能力，同时提高护士对危重症的急救处理能力，有利于减少孕产妇不良结局的发生，对保障母婴安全具有重要意义。