简介：摘要：目的：剖析不寐患者予以正念冥想训练对睡眠质量的影响作用。方法：我院2020年3月至2021年4月78例不寐患者以随机抽签法分为对照组、观察组，每组39例。对照组行正念冥想训练，观察组基于对照组施加中医护理。比较两组病患的睡眠质量，及失眠改善情况和生活质量。结果：观察组干预后的睡眠质量及失眠指数评分均低于对照组，且生活质量评分高于对照组，组间差异明显（P

简介：摘要：目的：偏瘫肢体康复训练护理应用在脑梗塞护理中并观察其效果。方法：选择观察时间设置为2019年5月到2021年5月，选择的患者为我科的脑梗塞偏瘫70例，选择的分组方法为康复训练组与一般治疗组，选择的护理方法分别为偏瘫肢体康复训练护理和基础护理，对比两组护理效果。结果：（1）康复训练组和一般治疗组干预后Fugl-Meyer评分、Barthel评分比较，康复训练组是84.09±7.18（分）、89.72±7.83（分），一般治疗组是75.21±6.48（分）、78.65±6.54（分），（t=10.248,p=0.000），结果有差异。（2）康复训练组和一般治疗组护理满意度评分比较，康复训练组是93.24±7.47（分），一般治疗组是81.09±6.34（分），（t=12.690,p=0.000），结果有差异。结论：脑梗塞护理时应用偏瘫肢体康复训练护理方法效果优良，该方法可推广。

简介：摘要：目的：探讨脑梗塞护理中偏瘫肢体康复训练护理。方法：选取我院2020年1月-2021年12月180例脑梗塞偏瘫患者，就选取病例时间及不同护理干预展开对比分组，即对照组90例展开脑梗塞常规护理，观察组90例行肢体康复训练护理，就两组临床疗效及肢体功能康复情况展开对比。结果：观察组与对照组临床疗效对比中，观察组治疗总有效率较对照组呈更高水平，组间数据比值差异显著（P0.05），干预后观察组较对照组呈更高水平，组间数据比值差异显著（P

简介：[摘要]目的：分析个性化功能训练方案对改善张口受限患者程度所发挥的作用。方法：随机选取37例自2021年3月~2021年9月在我院口腔科进行治疗的张口受限患者，为所有患者制定个性化功能训练方案，对比干预前后患者张口受限程度改善情况。结果：干预后患者张口受限获得显著改善，干预前后张口受限度占比差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 研究对脑卒中后遗症患者采取针灸联合康复训练治疗的临床价值。方法 选取本院脑卒中后遗症患者作为研究对象，例数合计50例，选取时间范围是2020．2月到2022.2月，将其依据随机数字表法分为两组，25例为一组。一组采用康复训练对患者进行治疗（称为：对照组），另一组联合应用针灸对患者进行治疗（称为：观察组），对比两组患者的治疗后的神经功能缺损评分以及生活能力评分。结果 观察组患者治疗后神经功能缺损评分以及生活能力评分明显优于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论 在脑卒中后遗症患者治疗中，采用针灸联合康复训练对患者进行治疗，对改善患者的神经功能缺损情况具有重要帮助，还有助于患者生活能力提升，具有很好的临床价值。

简介：【摘要】目的：探究、分析肺功能康复训练在接受放疗肺癌患者中的实际应用效果以及临床应用价值。方法：回顾分析我院2020年2月到2021年2月在我院进行放疗的肺癌患者，从中选取了84例放疗患者作为观察的对象，开展相关研究。通过数字随机表法对患者进行平均、随机分配，实验组为42例、对照组为42例。其中对照组的放疗肺癌患者施行常规护理，实验组患者在此基础上采取肺功能训练。观察对比2组肺癌患者接受化疗过程中的肺功能指标情况和生活质量情况。结果：经过护理后，同对照组相比较，实验组的生活质量评分更高，而在肺功能相关指标方面，肺活量更大、FVC、FEV也有明显的提升，效果十分显著。上述所有的观察指标在两组患者比较方面均具有统计学差异（P＜0.05）。结论：对于接受放疗的肺癌患者而言，在护理过程中采取肺功能训练的实际应用效果十分明显，可以改善患者肺功能，值得大力推广和普及。

简介：摘要：目的：对脑卒中吞咽障碍患者治疗中，采用饮食护理及康复训练指导，观察其效果情况。方法：本组研究中，观察时间开始于2020年11月，结束于2022年10月，将80例患者分为两组，普通组采用临床常规护理方式，康复组采用饮食护理及康复训练指导，对比两组患者康复效果情况。结果：普通组和康复组康复效果对照中，普通组总有效率为29（例）72.50%，康复组总有效率为38（例）95.00%，（x2=15.927，p=0.021），两组结果有差异。结论：对脑卒中吞咽障碍患者采用饮食护理及康复训练指导效果优越，值得推荐。

简介：【摘要】目的：观察儿童孤独症康复治疗中采用听觉统合训练对患儿异常行为以及治疗有效率的影响。方法：选取2021年12月-2022年12月我院收治的82例孤独症患儿，按随机数字表法分为参照组（n=41，常规治疗）和综合组（n=41，听觉统合训练），比较治疗前后2组患儿异常行为指标以及治疗有效率。结果：治疗前2组患儿异常行为发生情况比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗2个月后综合组患儿各项异常行为指标低于参照组，差异有统计学意义（P

简介：

简介：【 摘要】： 目的 观察分析 应用 针灸中的针法 结合吞咽 功能康复训练治疗 脑卒中吞咽功能障碍患者的效果 。方法 选取我院 2018 年 3 月 -2019 年 8 月收治的脑卒中吞咽功能障碍患者 80 例作为本次的研究对象，随机将其分为研究组和对照组，每组各有患者 40 例， 对照组采用常规临床治疗措施，研究组在对照组的基础上加用 针灸结合吞咽 功能康复训练。 比较两组治疗前后吞咽功能，并评价两组生活质量。结果 治疗后，两组洼田饮水试验评分均明显优于治疗前，差异有统计学意义（ P<0.05 ）；研究组治疗后洼田饮水试验评分较对照组治疗后改善更加明显，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。研究组治疗后生活质量各方面均明显优于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 针灸结合吞咽 功能康复训练能够有效的 改善脑卒中吞咽功能障碍 患者的 吞咽功能， 提高患者的生活质量，具有在临床上大力推广及应用的价值 。

简介：摘要： 目的：探讨康复训练以及护理干预方案在小儿脑瘫护理中的应用价值。方法：选择脑瘫患儿计 72 例，按照随机数表法分为常规护理对照组（ n=36 ）与采用康复训练与护理干预方案实验组（ n=36 ），对比护理效果。结果：干预后实验组 MDI 、 PDI 高于对照组， P<0.05 ，实验组发育迟缓、临界状态率低于对照组，发育正常率高于对照组， P<0.05 。结论：对小儿脑瘫采用康复训练与护理干预方案进行护理能够有效促进患儿运动与智力的发育，对改善患儿的发育状态有明显价值。

简介：摘要目的探究对于脑卒中后偏瘫患者，采用强化肩胛带训练联合早期康复治疗对疗效的影响情况。方法收治68例脑卒中后偏瘫患者进行实验，随机分为两组，对照组（采用常规治疗），实验组（采用强化肩胛带训练联合早期康复治疗）比较治疗前后以下指标的变化情况VAS评分（视觉疼痛评分）、FMA评分（上肢运动功能评分）。结果实验组各项评分（VAS、FMA）明显高于对照组，变化明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对于脑卒中后偏瘫患者，采用强化肩胛带训练联合早期康复治疗，治疗效果显著，且安全有效，在临床上值得推广。

简介：

简介：摘要：目的：就呼吸功能训练在心胸外科手术护理的应用效果进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2019年7月至2020年7月我胸外科收治的手术患者，在手术护理中予以呼吸功能训练。结果：强化呼吸功能训练后，患者的各指标改善明显，出现并发症的几率较低，进一步促进了其生活质量的改善。结论：针对心胸外科手术患者而言，在手术护理中呼吸功能训练的落实极为关键，有利于促进整体治疗效果的提高。

简介：

简介：【摘要】目的：观察呼吸功能训练在心胸外科手术护理中的应用疗效。方法：我院2020年8月-2021年10月收治的54例胸外科手术患者为本次研究对象，按照是否开展呼吸功能训练将患者分为对照组（27例：未开展呼吸功能训练）与实验组（27例：开展呼吸功能训练），比较两组患者护理干预效果。结果：实验组患者术后呼吸系统相关不良反应发生率低于对照组,此外，实验组平均住院时间比对照组短，数据差异明显（P

简介：摘要：目的：探究近视伴调节不足青少年近视防控方法，明确视觉训练的实际应用价值。方法：筛选70例近视伴调节不足青少年（2020年1月至2021年12月），随机将其分为对照组（医学验光配镜）和观察组（医学验光配镜＋视觉训练），各35例，对比两组干预效果。结果：干预后观察组屈光度低于对照组，视力、调节幅度、正相对调节幅度高于对照组，且观察组（97.14%）治疗满意度高于对照组（80.00%），差异有统计学意义（P＞0.05）。结论：在规范医学验光配镜的基础上，予以近视伴调节不足青少年视力训练，可延缓近视发展，提升青少年视力健康。

简介：

简介：【摘要】目的：观察呼吸功能训练在心胸外科手术护理中的应用疗效。方法：我院2020年8月-2021年10月收治的54例胸外科手术患者为本次研究对象，按照是否开展呼吸功能训练将患者分为对照组（27例：未开展呼吸功能训练）与实验组（27例：开展呼吸功能训练），比较两组患者护理干预效果。结果：实验组患者术后呼吸系统相关不良反应发生率低于对照组,此外，实验组平均住院时间比对照组短，数据差异明显（P

简介：摘要：身体功能训练是高等院校体育教学的发展需要，同时也有利于增强大学生群体的体适能，加强身体功能训练具有重大的现实意义。本文对身体体能和功能训练相关内容进行了简要阐述，详细探讨了身体功能训练对大学生健康体适能的作用，并提出了提升大学生健康体适能水平的身体功能训练策略。