简介：【摘要】目的：探讨健康指导理念在老年人健康体检中应用价值。方法：本次研究对象为2021年12月-2022年到我院进行健康体检的88例老年人，数字随机将研究对象分成对照组和观察组，每组44例，分别选择常规护理和基于健康指导理念的护理方案，比照两组健康知晓率和自我管理效能情况。 结果：观察组知晓率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P0.05）；护理后，观察组症状管理、共性管理评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨健康指导理念在老年人健康体检中应用价值。方法：本次研究对象为2021年12月-2022年到我院进行健康体检的88例老年人，数字随机将研究对象分成对照组和观察组，每组44例，分别选择常规护理和基于健康指导理念的护理方案，比照两组健康知晓率和自我管理效能情况。 结果：观察组知晓率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P0.05）；护理后，观察组症状管理、共性管理评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：[摘要] 本文结合慢病现状，分析健康管理对预防慢病发生、改善人们生活的重要性。并结合某企业健康管理实践，探讨企业健康管理方法。

简介：

简介：摘要：儿童保健是我国面向全国、全社会提出的一项医疗改革工作，鼓励家庭以及社区共同参与，利用一切现有资源，加强健康宣传、落实保健工作。婴幼儿时期的发展情况直接关系到成年后身体素质及患病情况，但许多家长缺乏相关保健知识及技能，急需来自专业人员的指导，如母乳喂养、计划免疫、心理关爱及其他多方面，为儿童的健康成长创造一个良好、安全、有爱的环境。本文从儿童保健概述入手，分析了健康教育与健康宣教的具体做法及其重要意义。

简介：摘要：目的：探讨健康教育提高PICC置管患者健康知识知晓率。方法：选择收治的PICC置管患者为对象，总结健康教育改善前后PICC置管患者健康知识知晓率。结果：改善后PICC置管患者健康知识知晓率高于改善前，P＜0.05。结论：健康教育对PICC置管患者健康知识知晓率有显著提高作用。

简介：

简介：【摘要】目的：观察健康体检护理方案在健康和亚健康人群中的应用价值。方法：将2022年1-12月期间至本中心展开健康体检的500例人员纳入研究，按照体检者体检顺序进行分组，前250例体检者纳入常规组，以基础体检流程进行干预，后250例体检者纳入研究组，以健康体检模式展开护理，对比两组人群在体检过程中的满意率。结果：研究组最终护理满意率较之于常规组显著更高，组间比较存在巨大差异，（P＜0.05）。结论：对于健康、亚健康体检人群而言，体检中心可以借助健康体检护理模式进行干预，不仅可以促使体检质量得到提升，同时还能获得体检人员的认可，应用价值显著，值得推广。

简介：摘要：本文主要研究医院人力资源管理中的员工招聘与留用策略，通过对相关文献的综述和实证研究，总结出一些有效的策略和方法，以提高医院人力资源管理的效果和效率。本研究的目的是为了帮助医院管理者更好地招聘和留用优秀的员工，提升医院的绩效和竞争力。

简介：摘要：在当前经济环境下,国有企业作为国民经济的重要支柱,面临着市场竞争,转型升级等诸多挑战,员工行为规范化建设成为了当前提高企业核心竞争力,构建和谐企业文化,促进企业持续健康发展,适应新发展形势的关键。本研究围绕国企在大监督体系下员工行为规范化建设的现状,面临的挑战以及应对策略进行深入探讨,通过分析国企大监督机制的交互作用,研究评估行为规范化对于提升员工道德标准,促进企业文化建设和增强企业竞争力的作用,明确构建员工行为体系,企业文化与员工行为融合等方面工作措施,为进一步强化员工行为管理,推进企业健康平稳发展提供管理启示。

简介：【摘要】目的 探讨PDCA健康管理模式对体检人员身心健康的影响。方法 选择2023年1月至6月间于我中心接受健康检查的120例受检者作为探讨对象。将其按体检时间分为参照组(1－3月)、研究组(3－6月)，每组60例。参照组给予常规健康体检宣教，研究组采取PDCA健康管理模式护理。统计两组应用效果。结果 研究组受检者体检后的疾病知识知晓情况及体检报告阅读能力评分均优于参照组(P

简介：

简介：摘要：国家颁发了《“健康中国2030”规划纲要》及健康中国行动系列文件，在此背景下，长江水利委员会下属职工医院紧跟国家“健康中国”顶层设计规划，落实预防为主和健康促进工作，从以治病为中心向以职工健康为中心转变，创造性地开展了“1+1+N”职工健康服务模式，调动全单位的积极性和创造性，形成“单位牵头、医院主导、部门参与、个人负责”的健康中国实践的格局。

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简介：摘要：目的 探讨健康教育对社区老年人健康行为意愿的影响，为提高社区老年人健康质量提供相关的依据。方法 选取2021年3月至6月上海某社区102例老年人为研究对象，对其进行系统社区健康教育。采用自制的社区老年人健康行为意愿调查问卷对研究对象进行调查研究，分析健康教育前后社区老年人健康知识知晓率和健康行为意愿形成率。结果 社区老年人在接受系统健康教育后，在健康知识知晓率方面，除了对烟酒危害、运动作用两项无显著差异外，其余各项有显著差异（P

简介：摘要：目的：分析健康受检者中实施全程健康宣教的效果。方法：健康受检者共取样69例，均为我中心2019年10月至2021年08月接诊，抽签方式取盲选抽签法，分别行常规护理（33例，常规组）和常规护理+全程健康宣教（36例，全程组），比较体检服务质量评分、受检者遵医行为评分。结果：干预后，全程组体检服务质量得分比常规组高，定期复诊（25.89±2.65）分，规律生活（24.78±2.65）分，科学运动（21.87±2.34）分，膳食合理（24.78±2.37）分，正确服药（23.87±2.40）分，比常规组遵医行为得分高，P＜0.05。结论：常规护理基础上实施全程健康宣教有助于改善受检者遵医行为，提升健康体检服务质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教，对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值分析。方法：收录120名接受健康体检的人员作为样本，均收录于2021.8——2022.11期间，行规范性分组，给予不同护理措施开展此次对比分析，分别为对照组（常规护理）、观察组（常规护理联合全程健康宣教）。统计组间健康知识知晓情况及体检时间、满意度间的差异性。结果：观察组健康知识知晓情况更佳，健康体检时长更短，P＜0.05。评测组间护理满意度，观察组评测值为96.67%，该参数值显著高于对照组评测值83.33%，P＜0.05。结论：接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教，对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值显著。

简介：

简介：【摘要】目的：接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教，对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值分析。方法：收录120名接受健康体检的人员作为样本，均收录于2021.8——2022.11期间，行规范性分组，给予不同护理措施开展此次对比分析，分别为对照组（常规护理）、观察组（常规护理联合全程健康宣教）。统计组间健康知识知晓情况及体检时间、满意度间的差异性。结果：观察组健康知识知晓情况更佳，健康体检时长更短，P＜0.05。评测组间护理满意度，观察组评测值为96.67%，该参数值显著高于对照组评测值83.33%，P＜0.05。结论：接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教，对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值显著。