简介：叶圣陶先生的作文教学“从内容人手”的基本思路之一，是强调丰富学生的生活，培养学生获得并积累生活经验的能力。因此，教师组织学生参加丰富多彩的活动，并巧妙地把作文训练寓于活动之中，既可以使学生受到教育，又可以开阔他们的眼界，积累作文素材，达到育人练笔的双重目的。更在相互交流中增加彼此的了解，学会对生活的看法。

简介：古诗是中华民族灿烂文化的结晶，它凝练、扼要，承载着中华五千年的优秀文明，一直以来，古诗都是后人学习、了解历史所不可或缺的载体。如果加上现代文明的电教手段，课堂将能够展现出生动、形象、逼真的诗中意境，课堂教学效果将会事半功倍。

简介：摘要随着计算机的普及，越来越多的教师倾向于制作和运用多媒体课件进行教学。无可否认，多媒体教学在刺激视听等多感官方面，在开拓学生视野、丰富学生信息、打破传统教学狭窄的天地以及调动学生积极性方面都起到了非常积极有效的作用。但是多媒体课件毕竟由人来制作，由人来控制，过多滥用多媒体教学，就会喧宾夺主，违背了多媒体“辅助”教学的宗旨。因此，它不是万能的，使用过程中的局限性也由此可见一般。

简介：社交网络的兴起确实为人们带来了一场革命性的风暴。它拉近了人与人之间的距离，也从很多方面潜移默化地改变着我们的生活方式。但它的不良影响也在不断显现：我们把大量时间浪费在关注别人的生活上，甚至有人沉迷社交网络而不能自拔。本文主人公在关闭了所有网上账户之后，

简介：<正>在社会瞬息万变、日新月异的今天,我们迎来了教育的春天,21世纪是改革教学手段、改进教学方法、利用高科技教会学生学习的新世纪。在上级教育主管部门的大力支持下,2009年我校被列入"班班通"试点

简介：　　多媒体教学作为一种新生的教育技术,集声音、图像、文字和动画于一体,能多侧面、多层次地表现教学内容,能够使教学形式新颖、使教学内容呈现更大的跨越性,从而增强教师与学生之间的互动性.……

简介：教育动向教育部:考试招生总体方案将公开征求社会意见近日,教育部副部长刘利民表示,根据党的十八届三中全会的部署,教育部已经完成制定考试招生总体方案,即将面向全社会公开征求意见。之后经修改完善,印发实施。刘利民说,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确考试招生制度改革的顶层设计,是我国教育考试招生制度系统性综合性最强的一次改革,将显著扭转应试教育倾向,为亿万学

简介：中国慕课跑在前列《人民日报》刊载张烁文章一门课搬到网上,选课人数从2012年累计不足5000人,骤增至4次课就累计近5.5万人;一名云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新街镇深山里的11岁小学生,通过慕课学习了吉林大学的'奇异的仿生学'、武汉大学的'古文字学';一位85岁的老先生拿到中国大学慕课'针灸学导论'课程结业证书,又接着学习厦门大学的'针灸学'课程……2018年,教育部正式推出490门'国家精品在线开放课程',这是国内首批、国际首次推出的国家精品慕课,助力高等教育教学质量'变轨超车'。

简介：国务院副总理刘延东:弘扬工匠精神打造技能强国中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东8日出席2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式时强调,要全面贯彻党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署,更加注重技术技能人才培养,大力弘扬工匠精神,办好中国特色、世界水平的现代职业教育,为全面建成小康社会提供充足的技术技能人才支撑。

简介：本文从教学效果角度出发,分析多媒体在教学中的地位及作用,并论述多媒体教学的方法和手段.

简介：教育动向教育部设立6条红线严禁教师收礼教育部7月14日公开发布《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》。《规定》明确的6条禁令分别是:一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活

简介：【摘要】:众所周知，数学教学活动是由教师、学生、教学内容和教学手段四种因素组成的。这里所指的教学手段是指教学方法和教学物质条件，而直观教具就是重要的教学物质条件。随着社会发展、教育理念的更新和科学技术的进步，教学物质条件也在不断提高，多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式, 生动有趣的特征，进入到了课堂中。充分调动了学生的学习积极性使之产生浓厚的学习兴趣，打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段在教学实践中运用,既有其优越性,又有不利的一面。

简介：摘要“”为了在教学中充分调动学生的学习积极性，我们在教学中应巧妙运用电教多媒体，为学生营造一个和谐的乐学氛围，使学习变成一个轻松愉快、主动求索的过程，从而达到“乐中求知”、“寓教于乐”的目的。苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的“情绪生活”。设法营造一个愉快的生动活泼的学习气氛尤为重要。

简介：摘 要：在全面进入信息化、知识化社会的今天，在小 学政治教学中充分运用现代教育技术手段已 … 势在必行。更新教师教学观念，巧妙运用现代教学手段，激发学生的学习热情，晓之以理 ,动之以情，正确引导学生的行为，以提高学生的综合素质。恰当运用现代教学手段，优化小 学政治课堂教学的教学过程及教学手段，以提高课堂教学效应。

简介：摘要：在媒体时代下新闻编辑报道的传统格局被打破，传媒的效率有所提高，增强了舆论的影响力。这样的时局发展对媒体编辑记者的技能水平和素质培养提出了更高的要求，其自身需要对新闻的报道内容以及形式进行创新，养成信息视觉化的思维，并对多媒体计算机技术熟练掌握，以提高新闻报道思维质量。本文分析了媒体时代下的传统媒体编辑记者，对其即将面临的问题和挑战提出针对性的策略和途径。

简介：摘要：随着新一代信息技术的飞速发展，传统媒体正面临着前所未有的挑战。在这种背景下，新型主流媒体应运而生。本文首先分析了传统媒体融合发展下的困境，然后通过对新型主流媒体的定义、特点以及发展现状的分析，最后详细描述了推进新型主流媒体高质量发展的实践路径，以期为新型主流媒体的发展提供一些有益的启示。

简介：摘要：在当前自媒体行业快速发展的时代背景下，自媒体已成为人们日常生活中必不可少的组成元素，人们通过自媒体获取新闻信息已成为群众阅读新闻的主要渠道。在自媒体环境下传统媒体受到了巨大的冲击，如何在自媒体环境中发挥传统媒体的舆论引导作用加强，对于自媒体的管控成为了促进社会和谐发展的重要课题。自媒体属于任何人，可以自由注册的媒体平台，在网络中拥有极强的传播性和煽动性，所以在自媒体环境下出现了大量谣言和小道消息，这对于主流社会认知和社会的稳定和谐发展都将产生不利影响。传统媒体作为社会媒体的主导环节，必须要积极主动介入到自媒体环境中，这样才能够抓住自媒体环境的特点，掌握网络媒体话语权，加强舆论引导。

简介：摘要：随着计算机网络信息技术的迅猛发展,媒体融合发展的不断深入,传统的信息传播方式已逐渐被网络传播所取代。新媒体独有的交互性是同其它媒体的主要区别,数字报的出现对传统纸媒的传播起到了不可替代的作用。本文主要浅谈媒体融合背景下数字报中多媒体的交互设计。

简介：摘要：随着当前现代科学技术的快速发展，人们获取信息的方式已经发生了巨大的转变。在日常生活中，智能化设备得到了广泛的普及应用，网络平台信息沟通互动更加方便，因此人们已经开始习惯使用网络平台新媒体来进行信息的搜索，了解当前新闻，因此传统媒体在新媒体时代下受到了巨大的挑战，传统媒体在未来的发展中将会面临无人阅读的情况为了促使传统媒体可持续发展则应当做好传统媒体的转型工作。传统媒体如何在新媒体时代下转型，就成为了广大新闻工作者需要关注的主要问题，本文将对新媒体时代下传统报纸新闻媒体的转型策略展开探讨，根据目前媒体行业发展趋势提出合理的改革措施，希望可促使传统媒体有效改革，顺应时代的发展，成为全新的媒体组织。

简介：【摘要】文章主要从媒体融合背景下，党刊新媒体平台面临的发展困境入手，探讨给出新媒体平台优化方案，促使党刊新媒体平台实现长效化发展。